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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日。有猜燈謎的中秋節(jié)，有劃龍舟的端午節(jié)，有登高的重陽(yáng)節(jié)，還有逛花燈的元宵節(jié)……其中我最最喜歡的就是開開心心、團(tuán)團(tuán)圓圓的春節(jié)。
春節(jié)是農(nóng)歷一月初一。在除夕那天我們?cè)诩乙獟邏m，干凈的迎新春；要拜年，晚輩向長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康；要貼窗花，窗花以其特有的概括和夸張的手法，將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)的淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗；要貼上春聯(lián)，保佑出入平安。那天晚上我最期待的'是要吃團(tuán)圓飯。因?yàn)楹兔娴摹昂汀本褪恰昂稀钡囊馑�，餃子的“餃”與“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚合歡；又取更歲交子之意，非常吉利。此外，餃子因?yàn)樾嗡圃獙殻^(guò)年時(shí)吃餃子，也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融。吃完飯后，我們一家大小就坐在一起看春晚呢。
春節(jié)真是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓、火火紅紅的節(jié)日��！
四年級(jí)作文300字 篇2
二十年以后，我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，這是最新式的機(jī)器人。它可是我發(fā)明的呀！
它有八種功能：分別有八個(gè)按鈕控制：按鈕的顏色分別是紅色、綠色、白色、藍(lán)色、橙色、黃色、青色和紫色。
如果你餓了，你想吃什么東西，只要按一下紅色的按鈕。機(jī)器人就會(huì)以最快的速度幫你把你要吃的食物準(zhǔn)備好，讓你吃到好吃的食物。
如果你想喝飲料，只要按一下綠色的按鈕，機(jī)器人也會(huì)以最快的速度幫你把飲料拿來(lái)讓你喝一個(gè)夠。
如果你想睡覺，只要按一下白色的`按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一張舒適的床讓你睡一個(gè)夠。
按一下藍(lán)色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一輛汽車，送你到想要去的地方去游玩。
你晚上睡覺的時(shí)候，只要按一下橙色的按鈕，機(jī)器人會(huì)變成警報(bào)器守護(hù)著你。
如果你遇上壞人，只要按一下黃色按鈕，機(jī)器人就會(huì)把壞人全部打垮。
如果出門遇上堵車，你只要按一下青色按鈕，機(jī)器人就會(huì)帶著你飛越堵車地區(qū)，繼續(xù)往前開。
如果你想到海底世界去游玩，那只要按一下紫色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)帶你潛入海底去欣賞海底的美麗景色……
四年級(jí)作文300字 篇3
今天是元旦，20xx年的第一天。我和弟弟、爸爸、媽媽去老家參加我一個(gè)叔叔的婚禮。到了老家，剛一下車，感覺老家可真冷�。】衫霞业娜撕軣崆�。我和弟弟劉哲一人的到了一個(gè)大氣球，他的是綠氣球，我的是黃氣球，我們玩起了頂氣球的游戲，一會(huì)玩的不冷了。該去接新娘了，去了有十輛車，都有貼著大大的喜字。
我和弟弟也坐車去了，在車上，我們很興奮，大聲喊著：“接新娘了，接新娘了！”把新娘接來(lái)了，新娘被人們擁著進(jìn)了院子，看新娘的'人真多呀！我讓爸爸把我舉起來(lái)，我一看，多么可愛的一位新娘呀！我邊看新娘邊看人群，人群像山又像海，在爸爸的背上，我感覺自己好像在水里游，又好像在爬高山。
到了下午，我們?cè)摶丶伊耍诨丶业穆飞�，我�?duì)媽媽說(shuō)：“我多么想成為一位美麗又可愛的新娘��！”媽媽笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你一定是最美麗最可愛的新娘！”
四年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都很獨(dú)特，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新，而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的`勇氣。
我曾經(jīng)有過(guò)很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們?cè)?jīng)帶給我一絲憂傷，他們令我難忘，但是，我永遠(yuǎn)記得成長(zhǎng)路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長(zhǎng)。
我從三年級(jí)開始接觸創(chuàng)客，那時(shí)，哥哥就對(duì)我說(shuō)：“創(chuàng)客是一種獨(dú)特的做法和創(chuàng)作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。”從此，我明白了，創(chuàng)客不能模仿，要把自己的獨(dú)特在創(chuàng)客中展示出來(lái)。讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過(guò)的東西。
我和創(chuàng)客成了朋友，我又把它介紹給我的其他朋友們，他們也慢慢喜歡上了創(chuàng)客，我們一起繪畫、手工制作，去嘗試自己沒有做過(guò)的東西。在創(chuàng)客作品中漸漸把最好的自己展示出來(lái)。
創(chuàng)客與其說(shuō)是我最難忘的朋友，不如說(shuō)是我的一位恩師，它給予我智慧，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新和自己思考問題。創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友！
四年級(jí)作文300字 篇5
在我的周圍發(fā)生過(guò)很多感人的事情，但我永遠(yuǎn)忘不了那件小事。
有一次，媽媽帶我去學(xué)而思上語(yǔ)文課，上課時(shí)外面下起了傾盆大雨，下課時(shí)雨還在下著。雨水斜灑向地面，不一會(huì)兒，走在路上打傘的行人就全被淋濕了，這雨可真大�。∥液蛬寢屖球T自行車來(lái)的，沒有雨衣，怎么辦呢？媽媽向?qū)W校借了一件雨衣，三下兩下把它套在我的.身上，說(shuō)：“你穿好雨衣坐在后車座上，扶穩(wěn)坐好�！薄皨寢�，我們一起用吧�！薄坝暌绿×耍悴挥霉芪��！闭f(shuō)著媽媽頂著風(fēng)冒著雨出發(fā)了。雨還在下著，不一會(huì)兒，媽媽的衣服就濕透了。
回家時(shí)，有一段路是上坡路，平時(shí)騎車就很吃力，那天還下著雨，刮著風(fēng)，媽媽蹬起來(lái)就更困難了，只見媽媽彎著腰，使勁蹬，車只向前挪了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽還在堅(jiān)持著�？粗鴭寢屬M(fèi)力的樣子，我真心疼。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽冷得打了個(gè)噴嚏，我連忙抱緊她，希望給她帶來(lái)溫暖。終于到家了，媽媽的衣服都濕透了，我的卻只濕了一點(diǎn)。但她顧不上自己，連忙打開熱水器，催我：“快點(diǎn)洗個(gè)熱水澡，別凍感冒了！”看著媽媽的樣子，我眼睛紅紅的，鼻子酸酸的。
每到下雨天，看著街上來(lái)來(lái)往往的行人，我就想起那件溫暖的雨衣，更讓我感到溫暖的是媽媽對(duì)我的愛。
四年級(jí)作文300字 篇6
5月11日就是我們五年級(jí)的家長(zhǎng)開放日，好期待呀，因?yàn)檫@次來(lái)的是我最喜歡的姐姐，別提我有多高興了，可是最近姐姐的肚子里有個(gè)小東西，姐姐現(xiàn)在不是一個(gè)人而是兩個(gè)人。
老師把要來(lái)的家長(zhǎng)分成了二部分，上午來(lái)的.都是坐校車的，下午來(lái)的都是家長(zhǎng)接送的，我的家長(zhǎng)接送的，所以我的姐姐是下午來(lái)的。我還真是特別希望姐姐下午來(lái)，因?yàn)橐荒昙?jí)和二年級(jí)家長(zhǎng)開放日的時(shí)候，下午就有參觀特色班的，這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了，可以說(shuō)我最喜歡的就是家長(zhǎng)開放日的語(yǔ)文課，是綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)言的藝術(shù)，我們組準(zhǔn)備的綜合性學(xué)習(xí)是群口相聲反義詞，里面講的是，老師和同學(xué)們復(fù)習(xí)反義詞的時(shí)候，因?yàn)橐痪洳粚?duì)的話，而把老師弄得無(wú)話可說(shuō)，充分的準(zhǔn)備一定可以非常的成功。
今天是5月5日，離5月11日還有5天的時(shí)間，我恨不得讓時(shí)間一下子變成5月11日的下午。
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