（精選）四年級的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在濟南，那里的名勝古跡眾多，大明湖是其中之一。
走進大明湖公園，順著彎彎的小路向湖邊走去。離湖面還有幾步時，忽然覺得眼前金光閃閃，亮的逼你的眼，“哪來的金光？”，正納悶時，眼前出現(xiàn)了一池碧綠的湖水，湖面上波光閃動，仿佛是太陽公公撒下大把金銀；幾條小船在微風中行駛，泛起了魚鱗似的波紋；魚兒在湖里快活的`游著，時而躍出水面，像是在和人們打招呼；時而潛入水底，像是與人們捉迷藏。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的時候，湖面上會有大片大片的白荷花，有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的還只是花骨朵，看上去飽脹的馬上要破裂似的。一片一片的荷葉，像一個個碧綠色的大圓盤，有的高出水面隨風輕擺，有的則貼在水面上睡午覺。
湖堤上有很多垂柳，從樹上垂下來無數(shù)的柳條，像極了綠色的絲帶，又像女孩子的辮子，隨風飄動，與荷花仙子一起翩翩起舞。
多美麗的大明湖！
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在廉江，是個山清水秀的好地方。還有各式各樣風味小吃。其中，我最愛吃是牛雜串了。
牛雜串有很多種類。比如牛腸子，牛肚，牛肉，牛腩……真是舉不勝舉。
記得有一次，媽媽和我一起出去逛街，忽然飄來一陣牛肉香味。那香味直沁人心脾把我肚里的饞蟲都掏出來了！我禁不住說了句：“真香！”媽媽似乎看穿了我的陰謀。笑著對我說：“咱們?nèi)コ耘Ｈ獯桑 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
來到牛雜攤子，我迫不及待地叫媽媽點了一碟我最愛吃的.牛雜串。店主把牛雜串放進滾燙的湯底里滾燜。哇，香得我口水直流。真是“牛肉滾三滾，神仙站不穩(wěn)�！�
不一會兒，看著店主端來一碟香噴噴的牛雜串和香辣調(diào)味品過來說：“來嘍，香噴噴的牛雜串來嘍�！�
我急忙拿起一串牛雜串，接著便狼吞虎咽起來。媽媽看我吃得津津有味，不由得笑了起來。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，更愛那百吃不厭的牛雜串。朋友們，如果你們有時間的話，請也來嘗嘗我們家鄉(xiāng)的牛肉串哦！
四年級的作文 篇3
隨著一陣爽朗的笑聲，我們的小組長王悅出現(xiàn)了。只見她挽著同學的胳膊，旁若無人地說笑著向教室走來。一雙滴溜溜的丹鳳眼，柳眉橫豎，說話趾高氣昂的神態(tài)，對圍著她轉的同學頤指氣使的模樣，一看就給人潑辣的印象。全年級都知道她的外號，名曰“小辣椒”。
我走進教室，放下書包，沒等轉過神來，“小辣椒”就沖我大喊：“交數(shù)學作業(yè)！”她翻看著我的作業(yè)本，大聲說：“這寫的什么字呀！還沒有我家的雞爪子印齊呢�！闭f罷便替我將那一頁給撕掉了。誰叫人家是組長呢，老師可給她“生殺大權”的呀。我只好坐在冰冷的板凳上，邊寫邊說：“壞辣椒，臭辣椒……”
一波未平，一波又起！剛才罵她的話，全被她聽到了，她卷起書向我跑來，我一看情況不妙，馬上開溜。
下午打掃衛(wèi)生，小辣椒又“惹事”了。在倒垃圾的路上，看見一個高年級的男生隨手將用完的面巾紙扔在地上。同伴勸她別多管閑事，這時，“小辣椒”的臉漲得通紅，眉毛緊鎖，嘴唇緊閉，雙目怒視，大聲喊道：“請你將拋下的垃圾撿起來！”那個男生似乎意識到什么，忙回轉身撿起扔下的面巾紙�！靶±苯贰钡拿暩懥�，全校都知道了。
別看她外表這么兇，可心腸挺好的。上星期五晚自習，老師叫我們幾個班委出一期黑板報。我們抓耳撓腮，忙活了半天，也沒能設計出讓人滿意的'版面。只好求她幫忙，有一定繪畫功底的她“刷、刷、刷”，一會兒就設計出精致的版面。在排版過程中，不斷地“呵斥”我們要注意版面的整潔、內(nèi)容的豐富，看著她說話咄咄逼人的氣勢，我們幾個面面相覷，哭笑不得，但內(nèi)心深處溢滿了溫暖。
四年級的作文 篇4
老師們總說這這樣的話：“學習注重的是過程，結果不重要�！辈⑶胰晃覀冝D達給家長。但是真的是這樣的嗎？
老師不都總是偏愛于那些學習成績好的學生嗎。學習成績不好的人，老師總是拿另一種態(tài)度來看待不是嗎？學習成績好點的，成績一有點退步。老師便急著把他們叫進辦公室教育，不是嗎？
有沒有想過我們愿不愿意進辦公室聽老師的教育呢？考試成績不好，難道我們就不會傷心嗎？只是大人們看不出來罷了，只是他們不夠關心我們罷了，亦或者是，我們隱藏自己心情的能力很好。
當我們把老師的話帶給家長式，他們總會說：“哪個老師不是看成績的？”
是啊。哪個老師不都是希望自己學生成績好，每一個希望自己學生的成績差的吧。
當那次月考成績下降被叫到老師辦公室時，真的很無語。
那時候您問我“成績?yōu)槭裁聪陆�，你覺得呢？”的時候，我真的很想說。我想玩，玩到高興的`時候在學習，不過，終究沒能說出口，就算說出口了也不會實現(xiàn)。那只是個夢。給我憧憬的夢。
對于我們來說，考試不是最可怕的�？荚嚨某煽円膊皇亲羁膳碌�。這些都可以一笑帶過，最可怕的，是那些大人們的批評，那些老師所需要的沒考好的理由。這些可怕的東西，使學校成為我們夢想的墳墓。
我們總說。大考大玩，小考小玩，不考照樣玩。但是，這樣的事情什么時候才能辦到呢？
四年級的作文 篇5
我一上小學一年級，我們班就有很多人有綽號，我的綽號是蓋壓鈺，因為我長得很瘦，似乎一個瓶蓋就能把我壓倒。為了擺脫這個綽號，我可是費盡心思，一會增肥，一會跑步。但還是沒用，于是我想到了一個絕妙的方法：打架。我可是學武術的，打架正是我的強項。
有一次，有幾個男生又興致勃勃的喊著我的綽號，我沖上前，一個箭步把他們領頭的推倒在地。那幾個男生見到這般情況，做出打架的姿勢，想和我一決高下。我運用武術課上學到的.技巧，三下兩下把他們打翻在地，哈哈！這會大功告成，沒有人喊我的綽號蓋壓鈺了。但那幾個調(diào)皮的男生又給我起了個外號：暴力女！真是一波未平一波又起啊！
我們班還有幾個很好玩的綽號，比如有位仁兄叫譚廣宇，我們就給他起了個綽號彈簧雨，因為這位老兄打架和我不爭上下，尤其是空翻特別厲害。
我的同桌名字叫陳琦仁，我呢，就給他起了個外號：殘疾人，讀起來差不多，但是卻被老師叫去挨了一頓批。
我們班還有很多人有有趣的外號，說也說不完，希望你有機會來我們班細細品味這些外號，別忘了，是清林小學四四班哦！
四年級的作文 篇6
如今，那棵樹已逐漸消失在了我的腦海里……
“媽媽，我去外邊玩會兒�！泵慨斘覍懲曜鳂I(yè)，就會在家門口的那棵老樹上玩耍。
我兒時的大多數(shù)時間都是在那棵老樹上度過的，每當我孤獨的時候，是“它”陪我一起度過，每當我坐在樹上時就會想：“大樹呀大樹，如果我們搬家了，孤獨了誰來陪我度過？”想著想著我還差點哭了出來呢！
那時候我還小，不知什么是珍惜時間，更不懂得呵護老樹，我總是在它的手臂上蹦來蹦去，是大樹，用那強有力的手臂給我?guī)砹藲g樂，給我?guī)砹艘簧篮玫?記憶。
在那棵樹上除了歡樂以外還有危險，每次我一不小心踩到了比較細的枝條，就會突然掉下來，屁股也因此不知摔過多少次，但歡樂似一個不用請的朋友，總會不知不覺地為我掩蓋疼痛。就是因為有了那棵樹，童年的我才會開心，因為它給了我永遠抹不掉的記憶。
時間飛快，大樹枯了又綠，花兒開了又謝，我告別了那棵大樹，我們已經(jīng)不能再回到老院了。
大樹，感謝你給我?guī)淼臍g樂，你永遠在我的心中。
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