(必備)小學(xué)四年級(jí)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回家后對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”
哦，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”。當(dāng)我早晨起來(lái)坐到桌子邊，看著你為我做的面條時(shí)；當(dāng)我哭泣，看著你安慰我時(shí)；當(dāng)我一邊看書(shū)，一邊悄悄看著你操勞的背影時(shí)；我都會(huì)想大聲地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”這個(gè)念頭藏在我心里已經(jīng)很久很久了，可就是一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
媽媽很?chē)?yán)厲，不像爸爸一樣有點(diǎn)憨憨的。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)你都會(huì)批評(píng)我，讓我改正。雖然媽媽每次下班很累，但是每次陪我做別人認(rèn)為無(wú)聊且幼稚的事。這次老師鼓勵(lì)我，我一定把我發(fā)直內(nèi)心的話講給你聽(tīng)。
可是，我又猶豫了。我是寫(xiě)字給你看呢？還是親口告訴你呢？我的.內(nèi)心在掙扎，最終我決定親口告訴你。畢竟親口跟你說(shuō)，更能顯出我對(duì)你的愛(ài)。
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊在心里演練：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！媽媽?zhuān)覑?ài)你！媽媽……”
“嘟，嘟，嘟，”一陣高跟鞋的聲音在樓道回響，我急忙跑到門(mén)后等待著媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽開(kāi)門(mén)了，我迅速親了媽媽一下，可能是媽媽早已習(xí)慣了我的調(diào)皮。媽媽微笑地看了我一下，徑直地向屋里走。我看著媽媽的背影大聲地說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”。媽媽聽(tīng)后，回過(guò)頭來(lái)激動(dòng)地大聲道：“兒了，我更愛(ài)你！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)秋天。
秋季的早晨，一打開(kāi)窗戶(hù)，就會(huì)迎面吹來(lái)一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香，讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的最高處，放眼看著整片已被五色的果實(shí)覆蓋了的樹(shù)林，再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味，又有誰(shuí)能把持的住不去看看呢？
進(jìn)入果園，我首先看到的是金黃的'桔子，那圓潤(rùn)的身形，就知道它里面的果肉有多飽滿(mǎn)，它們一個(gè)一個(gè)掛在樹(shù)上“翩翩起舞”，像是在等待人們把它收入 囊中，享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹(shù)上的柿子，火紅火紅的，倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷；說(shuō)起柿子，它可是個(gè)很實(shí)用的東西，它可以做成像餅 干一樣的食物，但比餅干厚點(diǎn)兒，在我們這兒叫柿餅，它的味道不僅讓人回味無(wú)窮，還特別可愛(ài)，把它放在手里，只有巴掌那么大，吃起來(lái)又甜又解渴……
秋天，是豐收的季節(jié)，也是孩子們臨近大考的時(shí)候，但是秋天也是臨近冬天的呀，冬天到了就能過(guò)年，這不是孩子們所期望的嗎？
秋天，天天都能聞見(jiàn)清新的瓜果味，使人神清氣爽！這就是我喜愛(ài)球天的理由。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
記得第一次溜冰的時(shí)候是在二年級(jí)放假的時(shí)候，那次媽媽帶我到楊浦公園去玩的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)溜冰場(chǎng)，我聽(tīng)到溜冰的聲音，我十分高興地對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)乙蚕肓锉�，＂媽媽說(shuō)：＂可以！但你可不能半途而廢�。⑽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽去買(mǎi)票又去借溜冰鞋，我在一邊做準(zhǔn)備，一會(huì)兒彎彎腰，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳腕，我坐在石凳上，媽媽幫我穿上了溜冰鞋，我穿戴整齊，迫不及待地站了起來(lái)，剛一開(kāi)步就摔了一跤，我趕緊爬了起來(lái)，站穩(wěn)了，牢牢地抓住旁邊的`鐵欄桿，一步一步地慢慢地向前走，＂沒(méi)想到這溜冰看起來(lái)簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)卻是那么難，＂我自言自語(yǔ)，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)教了我一些小竅門(mén)：＂溜冰時(shí)，重心放低，人要半蹲，還要做到手腳協(xié)調(diào)配合，＂我照著，媽媽說(shuō)的去做，果然能溜一小段路了，我別提有多高興了，
就這樣我每個(gè)星期六都要來(lái)這里練習(xí)，如今，我會(huì)溜很多花樣呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家只有三口人，爸爸·媽媽·還有一個(gè)我。
爸爸：爸爸發(fā)起脾氣來(lái)，那可不得了。因?yàn)榘职忠话l(fā)脾氣，聲音如同雷一般響亮，震的耳朵都要聾�？墒牵职譁厝崞饋�(lái)就會(huì)逗我玩，他要是逗的輕還沒(méi)事，要是逗的重，我就要掉“金豆豆”了。只因?yàn)榘职职l(fā)起脾氣很利害，所以就代表紅色。
媽媽?zhuān)何抑灰丶彝韹寢尵蜁?huì)和爸爸一樣發(fā)脾氣，令我害怕。有時(shí)還會(huì)讓我反省不讓吃飯，但是我知道媽媽對(duì)我好。記得有一次，老師讓我和同學(xué)王一凡一起辦圣誕節(jié)的版報(bào)。放學(xué)后，我們就直接去了她家，一起寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，等忙完一切天色已黑了。這時(shí)才想起忘給媽媽打電話，誰(shuí)知?jiǎng)偨油娫�，那邊就傳出快些回�?lái)就沒(méi)音了。我覺(jué)得不妙，心里忐忑不安，等同學(xué)把我送到樓下媽媽早已等侯在那里。我想等著挨訓(xùn)吧，結(jié)果媽媽只說(shuō)了一句快些。因?yàn)閶寢屍獠淮笏跃痛沓壬?/p>
我：我呢被爸爸·媽媽稱(chēng)做“馬虎蛋”，因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候老是考不了高分，而且錯(cuò)的幾乎全都是一些簡(jiǎn)單的，有一次我把四加八看成四加三結(jié)果錯(cuò)了。不過(guò)要是不遇到難過(guò)的事，
我的`臉上總是掛著燦爛的笑容，所以我就代表燦爛的黃色。
這就是我家的調(diào)色盤(pán)，怎么樣？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來(lái)到，這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。
為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié)，我們精心準(zhǔn)備了班級(jí)展板和個(gè)人展板。我們的班級(jí)展是以古風(fēng)為主題，在扇形的紙上創(chuàng)作，每個(gè)同學(xué)畫(huà)出來(lái)的扇面都不一樣，因此形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。而我的個(gè)人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級(jí)展一樣，也是古風(fēng)，只不過(guò)，我們是國(guó)畫(huà)加書(shū)法。
今天，小雪花藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié)，還有家長(zhǎng)也跟我們一同參加了這個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)，在眾多的家長(zhǎng)中，我奶奶也在其中。我們?cè)缭绲爻院昧宋顼�，帶上我們繪制的笑臉和一個(gè)貼紙，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已擺好了各班的展板。等老師說(shuō)可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū)，因?yàn)�，我們知道，集體榮譽(yù)最重要。而且，我還不停得對(duì)奶奶說(shuō)：“快投我們班級(jí)！快投我的個(gè)人展！”
投好票后，我便去觀看別的.班級(jí)展板了，等我都參觀好后，差不多第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，在剩余的幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個(gè)貼紙……
第二塊內(nèi)容，就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)，看見(jiàn)舞臺(tái)上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來(lái)。表演馬上就開(kāi)始了，漸漸地拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)四位小主持人，走上臺(tái)來(lái)。四位小主持人說(shuō)：“現(xiàn)在，小雪花藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！”在喊聲中，表演開(kāi)始了，先是一年級(jí)組的歌舞表演，第二個(gè)是二年級(jí)的……
雖然每個(gè)表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級(jí)音樂(lè)組的歌舞表演《時(shí)間都去哪兒了》。節(jié)目一開(kāi)始，向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景，接著，兩個(gè)表演者就慢慢的走了出來(lái)，說(shuō)了一段令人感動(dòng)的話，還質(zhì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”在此同時(shí)，大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓(xùn)時(shí)的照片……接下來(lái)就是表演者們演唱《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲。我聽(tīng)著聽(tīng)著，腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)情景，就是我們畢業(yè)時(shí)，和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
但最后一個(gè)表演《小蘋(píng)果》讓從全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，在“你是我的小呀小蘋(píng)果兒，怎么愛(ài)你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
秋天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使，告訴人們秋天來(lái)了。
是的，秋姑娘來(lái)了，踏著輕松的腳步悄悄地來(lái)了。她飛過(guò)果園，撒下了累累碩果；她飛過(guò)農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；她吹響了收獲的號(hào)角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來(lái)了朵朵白云……
秋天是什么顏色的？秋天是金色的。看，田里的稻子昂起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，一層又一層的涌過(guò)來(lái)，“浪”尖上，閃爍著太陽(yáng)的光芒。哦，錯(cuò)了！秋天應(yīng)該是紅色的�？茨菞魅~，是那么紅，那么艷，充滿(mǎn)生機(jī)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。不，錯(cuò)了，都錯(cuò)了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。
秋天是什么聲音的.？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)秋雨落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶(hù)上，淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋天的聲音；豆莢兒的“噼啪”聲，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的，也是十分動(dòng)聽(tīng)的。
秋天是多么的美好��！
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