四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我喜歡那美麗的水仙花，喜歡那迷人的菊花，也喜歡那粉紅的荷花，但更喜歡那風(fēng)雪不怕的梅花。
大多數(shù)花在春暖時(shí)開(kāi)的，唯獨(dú)只有梅花在冰天雪地時(shí)開(kāi)的，風(fēng)雪越大開(kāi)的越壯。它們只有在風(fēng)雪中開(kāi)的艷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園都是姹紫嫣紅，就像一片黃昏中的彩霞。近看，白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，色彩絢麗。白的如雪，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金……如果只有一朵梅花獨(dú)放在空地上的話，那就不吸引人。如果一片梅花在空地上的話，那可就能吸引成千上萬(wàn)的`人、蜜蜂、蝴蝶。假設(shè)∶一陣微風(fēng)吹過(guò)，梅花的香氣撲鼻，那么人、蜜蜂、蝴蝶、就變的如癡如醉。正所謂“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。人多力量大嘛，難倒不是這樣嗎?
梅花是世界著名的觀賞花，尤以風(fēng)韻美著稱，每當(dāng)冬末春初時(shí)，疏花點(diǎn)點(diǎn)，清香遠(yuǎn)溢 ，在中國(guó)與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅花的梅果可入藥，梅花沖水可代茶。梅果素可有“健康食品”之稱，可以加工成各式干果，不勝枚舉。梅花也可以賣(mài)。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，愛(ài)它的顏色，愛(ài)它的結(jié)合起來(lái)的美，愛(ài)它的芳香，愛(ài)它的作用。梅花在我心目中是無(wú)比神圣，在我心里被稱為“神圣之花”。梅花是我小時(shí)候就愛(ài)的花，無(wú)法形容我對(duì)梅花的愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇2
我是一只小貓，每天在城市里的垃圾桶里找出一個(gè)魚(yú)骨頭，就高興得大叫：喵，喵
在垃圾桶附近歇腳，在沒(méi)人的暗處睡覺(jué)，可是，一次偶然的機(jī)會(huì)改變了這種生活。有一家人收養(yǎng)了我。
從那以后，我每天戰(zhàn)功累累，時(shí)不時(shí)受到主人的獎(jiǎng)勵(lì)，一條魚(yú)，一碗飯，魚(yú)湯豐盛吧！
但是，有一天，他們又養(yǎng)了一只小狗，我看著他，他看著我，慢慢的，我看他越來(lái)越不順眼，不友好的`感覺(jué)出來(lái)了，我急忙先下手為強(qiáng)，一爪抓去，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲：汪，汪。和一個(gè)害怕的聲音傳出來(lái)，狗就跑了，我想：明明知道貓和狗是天敵，養(yǎng)了貓還想養(yǎng)狗，難道這里是動(dòng)物慈善公司嗎？
第二天，狗跑上門(mén)來(lái)，我想：你搞上門(mén)服務(wù)嗎？不管了，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，昨天到處都沒(méi)找到他，今天我一樣暴打，反正一爪就解決問(wèn)題了。
開(kāi)始了，狗：汪，汪。我：喵，喵。我一爪抓去，我以為問(wèn)題解決了，可是傳來(lái)了一陣憤怒的叫聲，他一爪抓來(lái)，我痛的不得了，我立馬撤退，趁他回頭時(shí)，再轉(zhuǎn)個(gè)彎，又一爪抓來(lái)，我贏了。
我贏了以后，主人把狗送走了，原來(lái)主人在訓(xùn)練我聰明不聰明，主人原來(lái)這么愛(ài)我呀！
四年級(jí)的作文 篇3
外婆家有一只活潑可愛(ài)的小貓。它渾身雪白，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一團(tuán)銀白色的雪球在地上滾來(lái)滾去。
小貓的腦袋圓圓的，豎著一對(duì)尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡(jiǎn)直就像兩顆閃光的寶石，發(fā)出幽幽的藍(lán)光。
平時(shí)，小貓總是懶洋洋的，走起路來(lái)不緊不慢，沒(méi)有一點(diǎn)聲響�？墒�，要是抓起老鼠來(lái)，它的動(dòng)作又非常麻利，簡(jiǎn)直就跟閃電一樣。
有一次，我家的窗戶沒(méi)有關(guān)好，鉆進(jìn)了一只老鼠。這只可惡的老鼠可把我家害慘了。它把媽媽涼在書(shū)房的面包干、核桃仁咬得亂七八糟，還把廚房的米袋子咬了一個(gè)大洞。
為了抓住老鼠，媽媽借來(lái)了老鼠夾子，又在老鼠可能活動(dòng)的地方放了許多老鼠藥�？墒�，這些都不管用，狡猾的老鼠照樣在我們家里橫行霸道。沒(méi)辦法，媽媽只好去外婆家請(qǐng)來(lái)了這只小貓。
小貓剛到我家，好像有點(diǎn)怕生，“喵喵”的直叫。我給它喂了一塊豬肝，媽媽又給它洗了一個(gè)溫水澡，它就慢慢的和我們熟悉起來(lái)了。這時(shí)，我把它抱進(jìn)廚房，摸摸它的'頭，對(duì)它說(shuō)：“好貓咪，今天你就要給我們捉老鼠了。你要是抓住了那只可惡的老鼠，我一定獎(jiǎng)勵(lì)你一條小魚(yú)吃�！毙∝埡孟肼�(tīng)懂了我的話，舔舔嘴唇，“喵喵”的叫了兩聲，好像在說(shuō)：“放心吧！
我一定會(huì)抓住老鼠的�！毙∝堖�真行。你看，它好像是個(gè)“大偵探”似的，先是在我家的大小房間里“偵察”了一遍，然后就在我家的廚房門(mén)口睡起覺(jué)來(lái)。我想，老鼠可能就在廚房藏著；可小貓睡覺(jué)，怎么能抓住老鼠呢？媽媽說(shuō)：“你別看小貓?jiān)谒X(jué)，它的耳朵可靈了，只要老鼠有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立即撲上去的。”果真不出媽媽所料，到了第二天早上，我還沒(méi)有起床，媽媽就在廚房里大聲叫我：“李斌，快來(lái)看，小貓抓到老鼠了！
”我一骨碌翻身下床，來(lái)到廚房一看，哇！
一個(gè)老鼠被小貓吃得只剩下一個(gè)頭和心了。這時(shí)我看到，小貓那雪白的毛上有許多鮮血。這一定是小貓和老鼠搏斗時(shí)濺上去的。
這時(shí)，我不由得敬佩起小貓來(lái)。想起昨天對(duì)小貓的許諾，我急忙打開(kāi)冰箱，拿出一條小魚(yú)，給小貓扔了過(guò)去。小貓抓起小魚(yú)，把它放在一邊，對(duì)著我“喵喵”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你！
今天吃飽了，明天再吃魚(yú)吧！
四年級(jí)的作文 篇4
在未來(lái)，中國(guó)制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領(lǐng)域。
在這個(gè)教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書(shū)什么、板書(shū)在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應(yīng)到，顯現(xiàn)在了黑板上。
這邊，學(xué)生們?cè)谡n桌上空點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個(gè)人的課本只有自己才能看得見(jiàn)。
學(xué)生用的筆是一種能讓寫(xiě)字速度提升到原來(lái)的五十倍并且寫(xiě)的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開(kāi)里面是鋼筆，第二層筆蓋打開(kāi)里面是消字筆，第三層是復(fù)寫(xiě)筆，第四層是鉛筆，筆的'最后一層是橡皮，同學(xué)們上學(xué)只需要拿一只筆就可以了。
在學(xué)生課桌的桌面上有一個(gè)蓋著蓋子的洞，打開(kāi)蓋一看，才知道那是一個(gè)“無(wú)底垃圾筒”，只需按一個(gè)清除按鈕，被同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)去的廢紙、廢物頃刻間就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這未來(lái)的神奇教室有好多神奇的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。
四年級(jí)的作文 篇5
星期天上午，我班上課，剛上課“慢羊羊”老師就說(shuō)：“今天我們?nèi)ネ饷嫱�，”太好了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
我們選好了隊(duì)長(zhǎng)，站好隊(duì)，老師帶著我們走出了教室。我心想老師會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿婺�，是去摘桃子，還是去釣魚(yú)呢？想著想著，我們走到了國(guó)學(xué)館。老師讓我們穿上朱子沉衣，我想這是玩穿越么？帶著千奇百怪的想象，我走進(jìn)了國(guó)學(xué)教室。
國(guó)學(xué)教室的中間，掛著一幅孔子的畫(huà)像，畫(huà)像畫(huà)的惟妙惟肖，我欣賞的都入神了�！白吡俗吡恕保瑢W(xué)小聲提醒我，我才回過(guò)神來(lái)，跟著大家坐到了座位上。哦，原來(lái)今天老師要教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。首先，老師教我們握筆的.姿勢(shì)�！袄洗罄隙䦟�(duì)對(duì)碰，手指中間有空間，老三下面來(lái)幫忙，老四、老五下面藏”，我們跟著老師的口令練習(xí)。寫(xiě)毛筆字，怎么沒(méi)有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的，說(shuō)：“大家看到桌子中間的圓石盤(pán)和墨塊了么？” “我們要用墨塊在石盤(pán)上磨墨，用磨出來(lái)的墨汁寫(xiě)字”老師說(shuō)道。不是吧，這能用來(lái)寫(xiě)字么、，我們?nèi)俭@呆了。這時(shí)老師又開(kāi)講了：“老大、老三碰碰頭，老二就在最上面�！蔽覀兞⒖掏P(pán)里滴了幾滴水，跟著老師的口令磨墨，終于把墨磨好了。我們用自己磨出的墨，認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。
這堂國(guó)學(xué)課真有趣！