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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-23 08:32:28 四年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)選4篇】

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)選4篇】

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            春天來了,太陽公公出來了。我們脫下厚厚的棉襖,穿上美麗的'春裝,奔向野外去尋找春天。我們仔細(xì)地找啊找啊。哇!

            金燦燦的油菜花猶如金色的海洋,迷人的香味引來了許多勤勞的小蜜蜂,胖胖的小蜜蜂在花叢中辛勤工作,我真不忍心去打擾它們。忽然飛來一只小黃蝶,它全身金黃,布滿隱隱約約的花紋,真像一位仙女。它在空中一會(huì)兒踢腿,一會(huì)兒翩翩起舞,仿佛在展示它優(yōu)美的舞姿。我真想把它捉回家。趁它不注意我雙手一合,啪……我以為抓住了,可是它卻在我頭上飛來飛去。它飛到東,我追到東,它飛到西,我追到西,我累得上氣不接下氣,它卻得意洋洋,仿佛在嘲笑我:“小笨蛋,小笨蛋,你永遠(yuǎn)抓不到我!”

            最后,消失在無邊無際的油菜花里。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            我興高采烈回到家喊道:“奶奶,我回來了”,“是袁穎回來了,準(zhǔn)備吃飯啰”奶奶笑瞇瞇說,接著廚房奏起了鍋碗瓢盆交響曲,不一會(huì)兒,奶奶就做出了一桌美味的午餐擺在我的眼前。

            “嘎吱,嘎吱…”一陣刺耳的聲音,鉆進(jìn)了我的耳朵里,原來是爺爺下來了,爺爺看了看飯桌的菜默不作聲,我心里想著:此時(shí)的安靜,預(yù)示著暴風(fēng)雨將要來臨,爺爺和奶奶的對(duì)頭戲就要開演了嗎?

            果然,熟悉的的`開場(chǎng)語又響起來了:“你怎么又煮這么多菜,我們家的錢很多嗎?你把我上次說的話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎?”奶奶眉頭緊鎖說:“你說我煮菜多是吧,那你就別吃!薄袄鲜浅愿粢共耍詨牧四c胃又要花錢,你以為好啊!睜敔斠膊桓适救醯纱笱劬φf!拔抑蟛瞬恍量喟,你每天吃的飯都從哪來啊,有本事以后自己煮飯!蹦棠膛瓪鉀_沖的說道……就這樣你一句我一句,雙方都吵的面紅耳赤,而且越吵越兇,越吵越大聲。整個(gè)屋子都回蕩著他們爭(zhēng)吵的聲音。

            爺爺奶奶吵完了,爺爺示意讓我繼續(xù)吃飯別理他們。頓時(shí),飯廳里變得鴉雀無聲,還真讓人有點(diǎn)不習(xí)慣。

            等大家都上去后,只留下我一個(gè)人在飯廳里!鞍,要是他們都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就為了一桌飯菜,他們吵得可真是兇。我真心希望,奶奶可以少買一些菜,爺爺?shù)钠饪梢杂兴棉D(zhuǎn)。要是人人都可以互相理解對(duì)方,我們的世界將變成美好的人間,那該有多好!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            今天的語文課上,王老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

            首先,王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧,原來是個(gè)小丑。我心想:咦?這個(gè)小丑怎么長(zhǎng)得這么怪?不光沒有鼻子,耳朵也一只朝上,一直朝下,腮幫子像被誰揪了一下似的,向下垂著,頭上還戴著一頂特大號(hào)的帽子,真滑稽!

            正在大家對(duì)著那幅畫哈哈大笑的時(shí)候,王老師微笑著開口了:“今天我們來做一個(gè)游戲,名字叫“貼鼻子”,你們先拿著小丑的鼻子,蒙上眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈,從何佳今的桌子前面往后黑板走,最后把鼻子貼到小丑的臉上去?纯凑l能貼得最正!”王老師讓王睿蒙第一個(gè)上去貼。她摸摸索索地走到黑板前,遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨!

            不光沒貼正,那鼻子離小丑的臉簡(jiǎn)直還有十萬八千里嘛!

            同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都笑得前仰后合。我邊笑邊想:這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了,不就是直直地往前走,到了黑板,把鼻子貼上去就行了嘛。但事實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單,接下來的幾個(gè)同學(xué)要么把鼻子貼到臉外面,要么就是貼歪了,更可笑的是有的`同學(xué)把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時(shí)地響起一陣陣的大笑聲。我正躍躍欲試呢,剛好輪到我了,我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那,我頓時(shí)感到眼前一片漆黑,接著我又連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,這時(shí),我已經(jīng)完全沒有方向感了——我暈了!

            我只能小心地直直地向前走,兩只手伸到前面探摸著,終于摸到墻了!

            我顧不得多想,一下就把鼻子貼了上去。后來一看,雖然貼得離鼻子的位置很近,但還是不正。

            上完這節(jié)課,我明白了一個(gè)道理:不能隨隨便便地就嘲笑別人,因?yàn)橛行┦虑殡m然看起來簡(jiǎn)單,但如果不親身體驗(yàn),是發(fā)現(xiàn)不了其中的難處的。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲隨著一聲口哨向我傳來,我回頭一 看,原來是清潔工老伯伯騎著垃圾車清理垃圾來了。每天早上不到七點(diǎn)鐘,他就開始忙碌的工作,所以每天當(dāng)我跨出家門口上學(xué)的時(shí)候,周圍是干凈清爽的,一片綠草如茵。但是,每當(dāng)我放學(xué)回來的時(shí)候,地面和草地上又有了星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾:碎紙片、廢塑料袋、果皮、礦泉水瓶……直到清潔工老伯伯再次出現(xiàn),周圍的一切才能恢復(fù)原來的那般美好。

            記得有一天放學(xué)回來,我看見草地上有幾個(gè)人在吃東西,他們毫無顧忌地把垃圾拋在了草地上。這一幕,恰好被清潔工老伯伯看見了,我心里暗暗在想:這下他們被逮了吧,看來免不了一頓臭罵。可是,出乎我的意料的是,老伯伯并沒有大聲責(zé)罵他們,只是無奈地?fù)u搖頭,就用夾子把他們?nèi)拥睦粋(gè)一個(gè)請(qǐng)回到垃圾車?yán)铩D菐讉(gè)人看了,覺得很慚愧,他們默默地從口袋里拿出一個(gè)空塑料袋,直到周圍的垃圾一個(gè)一個(gè)都被送回袋子才離開。我欣喜若狂,原來安靜的`力量是如此的偉大,它可以感化那些無知的人們,我由衷地佩服老伯伯。

            回到家后,我把剛剛看到的事情告訴了爸爸。爸爸想了想說:“創(chuàng)衛(wèi)工作艱巨啊,不能僅僅靠這些勤勞的清潔工,而要靠生活中的你我他。只有全民自覺自發(fā)地活動(dòng)起來,才能共建一個(gè)更美好、更衛(wèi)生的美麗家園。

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