實(shí)用的四年級(jí)的作文300字合集(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　大雄是一只雞，而且，他還是一個(gè)出色的醫(yī)生呢！

　　一天早晨，大雄醫(yī)生剛起床，電話就響起來(lái)了"喂，喂，大雄醫(yī)生，我家的寶寶不知道怎么了，就是老咳嗽。你快來(lái)看看吧！"原來(lái)是雞媽媽，原來(lái)是雞媽媽的寶寶生病了。大雄聽(tīng)了，趕緊整理救護(hù)包，穿好衣服，就騎著他的救護(hù)車(chē)，向雞媽媽家跑去。

　　到了雞媽媽的家門(mén)口，大雄敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，雞媽媽正坐在小雞的床邊，端著小雞的營(yíng)養(yǎng)早餐，耐心的喂小雞吃飯。雞媽媽見(jiàn)大雄醫(yī)生來(lái)了，就說(shuō)："醫(yī)生啊醫(yī)生，終于等到你了，我等得花都謝了！"也是，大雄騎車(chē)的技術(shù)也不怎么好的.，是剛學(xué)的。不過(guò)，最重要的是他騎了兩小時(shí)！很明顯，他用了太長(zhǎng)的時(shí)間了！大雄醫(yī)生開(kāi)始給小雞治病了。他拿出一根小木棒，叫小雞把嘴巴張開(kāi)，小雞非常害怕�？墒沁�是把嘴巴張開(kāi)了。哇，小雞的小舌頭好紅��！大雄醫(yī)生說(shuō)小雞得了咽喉炎。他從救護(hù)包里拿了幾包藥，教雞媽媽給小雞吃，而且，一天吃三次，飯后半小時(shí)吃。

　　雞媽媽按大雄醫(yī)生說(shuō)的做，小雞的病終于好了。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我是一個(gè)十分帥氣的小男孩。高高的個(gè)子，勻稱的身材，人們都說(shuō)我很漂亮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆無(wú)比閃亮的黑寶石。我的鼻子端正挺直，小嘴紅紅的，牙齒白白的。老師和同學(xué)們都很喜歡我。

　　我喜歡讀課外書(shū)，更喜歡到博物館參觀學(xué)習(xí)，所以我的'知識(shí)比較豐富。在班里，同學(xué)都叫我"鐘博士"。我最喜歡讀科普方面的書(shū)，<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>。<<神奇的宇宙>>。<<美麗的地球>>。<<海洋奇觀>>等書(shū)都是我最愛(ài)讀的書(shū)。另外我還讀<<馬小跳系列>>書(shū)。

　　我還是一個(gè)助人為樂(lè)的熱心人，經(jīng)常幫助老師做事，幫助同學(xué)解決困難問(wèn)題，在公共汽車(chē)上給老人讓座等。

　　我愛(ài)好很多，喜歡旅游。吹長(zhǎng)號(hào)。參觀博物館，游泳。學(xué)習(xí)的時(shí)侯我可是非常認(rèn)真的，每天按時(shí)完成作業(yè)，做練習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。

　　我的理想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，把國(guó)家建設(shè)的富強(qiáng)。

　　這就是我，一個(gè)積極向上，有理想的陽(yáng)光男孩。我愿意成為你們的好朋友，希望你們能喜歡我。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　這只小烏龜，是媽媽的一個(gè)同事送給我的。我剛把它放在地上時(shí)，它就馬上腳不停步地爬來(lái)爬去，我心想：真是個(gè)好動(dòng)的家伙！

　　我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放了一些干凈的細(xì)沙，還放了幾塊鵝卵石。每天早上，我會(huì)把小烏龜從缸里拿出來(lái)，讓它在院子里爬一會(huì)，可它總是一副急匆匆的樣子，仿佛是個(gè)淘氣的孩子想離家出走，我只得小心地跟著它，眼看快要爬進(jìn)草叢了，我只能將它放回玻璃缸里。

　　每次給小烏龜換水的時(shí)候，那是它最快樂(lè)的時(shí)光，四條小腿像四只船槳，有規(guī)律地劃啊劃啊。雖然他游泳的姿勢(shì)很單調(diào)，可是我覺(jué)得它那本領(lǐng)一點(diǎn)也不比“菲爾普斯”差。它沿著水缸圓圓地劃了一圈又一圈，從沒(méi)有玩累的`時(shí)候。

　　有時(shí)，小烏龜?shù)膭?dòng)作常常令我們發(fā)笑。它的兩只后腳站在鵝卵石上，兩只前腳扒在缸壁上，這大概就是傳說(shuō)中“忍者神龜”的樣子吧！啊，一不小心，“撲通”一聲翻了個(gè)跟頭，四只腳只能朝天亂舞，我把它翻過(guò)來(lái)，可是“四腳朝天”的游戲它還會(huì)重復(fù)著玩……

　　我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　好痛，又摔倒了。這個(gè)書(shū)包好重哦。都背不動(dòng)了，我——xxx，一定要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的書(shū)包

　　哈哈哈哈，發(fā)明成功。讓你們見(jiàn)識(shí)一下我發(fā)明的超級(jí)無(wú)敵好書(shū)包：書(shū)包的一側(cè)有幾個(gè)按鈕：如果放學(xué)的時(shí)候下雨，就按下紅的按鈕，書(shū)包里的雨傘可以自動(dòng)撐起來(lái)。如果要跑步，就按下粉色的.按鈕，書(shū)包就會(huì)陪你談話。如果背著書(shū)包累了，就按下淺藍(lán)色的按鈕，可以把書(shū)包變成拉桿包。

　　在學(xué)校的時(shí)候，不需要?jiǎng)邮帜霉P拿書(shū)，只要對(duì)旁邊的話筒說(shuō)，你要拿什么書(shū)或筆，就自動(dòng)出現(xiàn)在你的桌子上了，它還會(huì)記錄老師布置的家庭作業(yè)，你只要回家對(duì)話筒說(shuō)一聲是什么作業(yè)，旁邊的錄音筒就可以告訴你作業(yè)。如果老師發(fā)了卷子，到你的桌子上，如果是家庭作業(yè)，就幫你收回書(shū)包，如果是課堂作業(yè)，你有不會(huì)的題，可以問(wèn)書(shū)包，他會(huì)給你講解方法和經(jīng)過(guò)，如果老師提問(wèn)你問(wèn)題，你不會(huì)的話，你也可以問(wèn)書(shū)包，它會(huì)告訴你答案，等下課之后，再給你講解方法。.

　　怎么樣？我發(fā)明的書(shū)包好不好？原來(lái)那書(shū)包快把我給折騰死了，有了這個(gè)書(shū)包，就不怕了，哈哈哈哈。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天，我去阿姨家吃飯，又一次看見(jiàn)了小狗來(lái)來(lái)，它那毛茸茸的身體幾乎沒(méi)有一根白毛，從遠(yuǎn)處看上去，就是一團(tuán)小臟布，不過(guò)好在它那雙眼睛還閃著亮光，不然就真成了小臟布了。它一看見(jiàn)我們就汪汪叫個(gè)不停，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　一眨眼就到了吃飯的時(shí)間，我依依不舍地從狗籠旁走向餐廳，這時(shí)候來(lái)來(lái)安靜了下來(lái)，扒在狗籠里靜靜地看我吃飯。突然它叫了起來(lái)，并用渴望的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“給我吃點(diǎn)東西唄，求求你了”。

　　我覺(jué)得我的心已經(jīng)被它的叫聲弄軟了，可阿姨說(shuō)“別給它吃的”。我正想問(wèn)為什么，看見(jiàn)媽媽瞪了我一眼，我只得把嘴邊的話咽下去。來(lái)來(lái)又叫了幾聲，不過(guò)這次是絕望地叫，我的心已經(jīng)被這叫聲完全打碎了，直到我要走的時(shí)候也沒(méi)拼回來(lái)。

　　我走之前又看了看來(lái)來(lái)，它的眼睛變得暗淡無(wú)光，似乎還有淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我走到電梯口，想：要是我是它的`主人，我讓它過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，而不會(huì)讓它一天都悶在狗籠里。另外我走的時(shí)候來(lái)來(lái)的眼神也總會(huì)浮現(xiàn)在腦海里揮之不去。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語(yǔ)文老師——鐘老師。

　　她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說(shuō)不完的心事。

　　上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來(lái)也沒(méi)停過(guò)，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂(lè)課、美術(shù)課來(lái)彌補(bǔ)她那些沒(méi)講完的話，我心里感到很不平衡。

　　她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒(méi)有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的，不是講話就是畫(huà)畫(huà)，不過(guò)她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來(lái)，只要她嚴(yán)肅地說(shuō)：“再說(shuō)話全班寫(xiě)檢討！”學(xué)生們立馬不說(shuō)了，果然姜的'還是老的辣。

　　鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買(mǎi)了些桂林好吃的東西回來(lái)，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。

　　鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫(xiě)檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過(guò)是用寫(xiě)檢查來(lái)嚇唬我們而已。

　　我喜歡我的老師——鐘老師。

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