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四年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壸魑�300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
學(xué)過課文《烏塔》，我深有感觸。烏塔是一個和我們差不多大的女孩，可是她卻能一個人游玩歐洲的許多國家。
從烏塔身上，我看到了外國孩子的獨立能力特別強。由此，我想到了我們中國孩子，從小一直依靠爸爸媽媽，做一些稍微危險的事，父母就不放心了，他們總是把我們保護的很好。正因為這樣，我們就養(yǎng)成一種依賴父母的心理，碰到一些不會做的事，會讓父母來做，這樣就少了我們親身體會的機會。而外國父母對孩子卻十分放心，從小讓他們自己出去玩，遇到困難讓他們自己解決，還很放心讓孩子獨自去外國旅游。外國父母對孩子會有一定的要求，讓孩子自己去爭取勝利，而中國的父母總是把我們安排得十分細(xì)致。
同樣是父母，同樣是愛我們的人，為什么會有不同的結(jié)果呢？我想：我們中國的'教育方法是應(yīng)該改一改了。我們雖然不能很自由的成長，但可以學(xué)習(xí)烏塔的獨立能力，自己的事情自己做。
四年級作文300字 篇2
四年級的開學(xué)第一天，我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里，安靜地等待著班主任郭老師的到來。可是等來的不是郭老師，卻是一個新來的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。中等的個子，中等身材，在您那白白的臉上，長著一雙水靈靈的.大眼睛，流露出您對我們的期望和關(guān)心。
第一節(jié)課，我們互相了解后，就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員，楊老師看了我的通知書后，很信任我，因為我從幼兒園到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。
第一次班會課，我就被老師表揚了，楊老師拿著我的作業(yè)本，對同學(xué)們說：“你們看看，許貝寧的作業(yè)寫得多好，多整齊！”受到老師的夸獎，和同學(xué)們羨慕的眼光，心里就像吃了蜜一樣甜。
我暗暗地下決心，要更加勤奮學(xué)習(xí)，多加強閱讀能力，爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽覀兪艿奖頁P不要驕傲，
四年級作文300字 篇3
有的人喜歡夏天，有的人喜歡秋天，還有的人喜歡冬天，而我則喜歡春天。所以今天我就帶著大家去找春天。
我們走到一片草地上，草地的中心長著一棵柳樹。它的枝條在風(fēng)中搖動，像是一位少女在梳著自己的頭發(fā)。這里真是熱鬧，有人在放風(fēng)箏，有人在遛狗，還有人在騎車。先不管他們了，我們還是先忙自己的事情吧！
四處都有花叢，我們在柳樹下面找尋了一塊地方坐了下來。一股由各種花香混合在一起的`想起撲鼻而來，令人神清氣爽。我們輕輕地摸著小草小花，呼吸著新鮮空氣，撲進大自然的懷抱里，感受著春天的美好！
在這大自然中，我盡情地沐浴著明亮的陽光，已經(jīng)好久沒有過這樣的感覺了。在那寒風(fēng)刺骨的冬天里，我從來沒有這么舒服過。
眼看著太陽一點點變小，時間也無法再挽回，我們只好戀戀不舍地回家了。親愛的春天，你回來了，神氣歸來了。世界萬物都在為你歡呼：“春天回來了！”
四年級作文300字 篇4
有人喜歡五彩斑斕的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻喜歡天高氣爽的秋天。
秋天一來，到處是一片豐收 ，碩果累累的.景象。
看，田地里的棵棵稻子被那粒粒顆粒飽滿的稻谷給壓彎了腰。還有那塊棉花地：棉花苞咧嘴一笑就看見了那潔白的牙齒。一陣微風(fēng)吹來田地里就像掀起了層金色的麥浪，稻子就是那金色的大海，而棉花就是白色的浪花。。。。。。
瞧果園地里邊：黃澄澄的橘子，兄妹幾個緊緊挨在一起，難舍難分。紅綠相間的蘋果好似小女孩的臉蛋；紅彤彤的柿子如同盞盞燈籠；樹上的石榴咧嘴笑了露出了排排瑪瑙般的牙齒。。。。。。在這兒吸一空氣就有一陣香味兒流入心田。
在這個秋高氣爽的季節(jié)，菊花開了，它穿上晚禮服走進了秋天，很是美麗。楓葉笑紅了臉；桂花也即時送來了‘香檳酒’深深吸一口，好香！
啊，秋之高潔，我欽佩你！秋之瀟灑，我欣賞你！秋之豐實，我期待你！
簡評："桂花也即時送來了‘香檳酒’深深吸一口，好香！"很不錯的比喻!運用大量比喻、擬人，讓讀者眼前展開一幅金色的畫卷！
四年級作文300字 篇5
我的第一位數(shù)學(xué)老師姓王，她的名字叫王文英。
一年級的時候，張老師和王老師要照顧一班、二班的學(xué)生�？墒俏覀冃�，都很調(diào)皮，上課四十分鐘感覺累。于是，王老師想出一個好辦法，上半節(jié)課后，王老師就讓我們歇兩分鐘�？梢院人�、可以吃東西、可以趴桌休息，也可以說說話。我的親身體驗是：玩的.時候永遠(yuǎn)不會累。所以放松兩分鐘后，果然精神了很多，又能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
在我的印象中，王老師沒有發(fā)過火，就算是罰我們，也是笑呵呵的。我有一個朋友說王老師現(xiàn)在對他們要求特別嚴(yán)。
王老師對學(xué)生要求嚴(yán)沒錯，王老師最大的優(yōu)點是作業(yè)留得少，比于老師留得還少。王老師和張老師一樣，都沒讓我們買課外練習(xí)冊和口算題卡。而且，這一點媽媽十分認(rèn)同。因為媽媽也不愿意讓我多寫作業(yè)。
不管王老師多嚴(yán)，我都認(rèn)為王老師是個好老師。她聰明、作業(yè)留得少。
王老師：我會永遠(yuǎn)記住您！
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