四年級的作文【匯編9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己來到太空，當時我迷迷糊糊的，當我看見這一切的時候，我驚呆了，咦！我怎么在這兒？過了一會兒……我鎮(zhèn)定了下來，覺得其實外太空蠻好玩的。
我在太空中漂浮著，，不用力氣就能跳起來。忽然，老師也帶著一大群同學在后面飛。他們向我飛了過來。我想過去打個招呼。不料，我卻被他們撞了過來。我來不及調整好位置，他們就都不見了，我只好干瞪眼。隨后，偶像群也飛了過來，我立即拿住漂浮著的隨身攜帶的紙和筆要簽名。水質，我也被撞了出去。
突然我聽見獅子吼的聲音，動物園的獅子也跑了出來。我又被獅子追，我感到非常的無助和悲傷。我很害怕，我拼命的跑，他拼命的追。幸好，我機靈跑得快，躲掉了它的.“追殺”。我繼續(xù)遨游太空。
飄著飄著，我飄到了美麗的空間站。那兒出奇的好看。有藍色的漂亮外殼，有紅色的漂亮外殼，有黃色的漂亮外殼，數(shù)不勝數(shù)。
就在我做美夢的時候，媽媽把我叫醒了。這場夢就這樣結束了！我的太空之行也隨之結束了。
四年級的作文 篇2
我的好同學叫張路，個子還可以，我和她站一起我比她高一點點，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，瓜子的小臉蛋兒，苗條的身體。
她在我們班，我們喜歡叫她嫂子,你知道我們?yōu)槭裁催@樣叫她嗎？呵呵！我想你們有的人知道為什么！有的人不知道為什么這個秘密！我不會說太多，我們最喜歡她的笑。因為她的笑很可愛，每當我們班有那個同學遇到難題問她的`時侯.她總會用心地去幫助那個同學.每當下課的時候,她總會跟我們開玩笑,討我們開心。
她勞動方面也很不錯,每次勞動她都用心去做,做到了一個班干部應該做的事.
學習非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的同學都到外邊玩，可他還在看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學習用功，每次考試，他都能取得好的成績。
四年級的作文 篇3
有人問我的理想是什么，那我就告訴大家吧！
我長大了想要當一名醫(yī)生，當一名出色的醫(yī)生。為什么呢？
幾年前，我的爺爺?shù)昧瞬�，躺在床上，看著爺爺痛苦得樣子，我多么難過呀！爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦！我想，要是我當上一名醫(yī)生，把爺爺?shù)牟≈魏昧耍揖陀挚梢钥吹綘敔數(shù)男θ萘�，又可以和爺爺鬧著玩了，又可以摟著爺爺?shù)牟弊尤鰦闪恕?/p>
去年，爸爸突然得了疾病，住進了醫(yī)院，過了好長時間才出院。
但是爸爸什么也不能做，身體還是很虛弱，家里的一切只好讓媽媽來做，累得媽媽滿頭大汗。媽媽也告訴我，讓我也幫著爸爸做些自己能干的事情。從那時起，我們沒有去過一次公園，看著小朋友們游玩高興的樣子，我多想去看看調皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的.孔雀呀，可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫(yī)生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多快樂呀！
上學了，我看到同學們經(jīng)常生病，不能和我們一起學習，不能和我們一起快快樂樂的玩；有一天，老師生病了，不能給我們上課了，我們全體同學都很傷心地快要哭了。我想，要是我當醫(yī)生，治好老師的病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學習、做游戲了。
……
現(xiàn)在你知道我長大了當醫(yī)生的原因了吧，為了實現(xiàn)我的理想，我從現(xiàn)在開始上課專心聽講，積極回答問題，認真完成作業(yè)，自覺遵守紀律，做一名優(yōu)秀的小學生。
朋友們，相信我吧，我的理想一定能實現(xiàn)的！
四年級的作文 篇4
八歲那年我養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫“慢慢”。
小烏龜長了一雙黑豆般的小眼睛，總是好奇地盯著我瞧，好像我身上有什么稀奇的東西。眼睛旁還長著兩塊紅色的斑。頭上有一塊黃色的`印子，看上去像是被彩筆涂的，它身上背著一個綠中夾黃的殼，殼上每一個圖案都是菱形的。它們有規(guī)律地排列著，像一塊厚厚的盾牌，在鎧甲后方藏著一個個又短又細的尾巴。如果你不注意還不會發(fā)現(xiàn)呢。
每當我拿著龜食投進魚缸時，它總是慢慢吞吞地游過來：先從石頭上跳下來，再不太情愿地滑動著粗短的四肢，然后再打量一下食物，好像要看合不合胃口，最后才游到食物旁，用嘴巴把食物叼回石頭旁，津津有味地吃了起來。那樣子不不急不忙，看了真讓人著急。它每吃一口，總要看一下四周，好像時刻保持警惕，怕有人和它搶似的。確定周圍沒人了，才埋頭繼續(xù)吃了起來。這家伙真是一位慢條斯理的小“紳士”呀！
每當它無聊的時候，總會吐泡泡給自己解悶——瞧，它吸了一口水，然后把嘴巴張成“O”字形，再慢慢地吐出幾個泡泡來。這事還沒完呢，它的老毛病又發(fā)作了；想引人注目。雖然它想引人注目吧，但還是少不了慢條斯理。它把脖子一點一點地伸起來，把水吞了進去，然后又變戲法似的把水吐出來。等你看完這個動作，眼睛一定會發(fā)酸。
我喜歡我的小烏龜，喜歡它的慢條斯理，喜歡它帶給我的樂趣。它是我形影不離的好朋友！
四年級的作文 篇5
聽說，科學家李博士最近發(fā)明了小型時光機，能回到從前，也可以穿越未來。我想：這下子好了，我得和李博士借用一下那小型時光機！
于是，我三步并作兩步跑到了實驗室，央求著李博士：“你看咱們關系也不錯，就借一下你那小型時光機唄！又不會給你弄壞，我也給你試試實驗成功了沒嘛！”李博士沉默了一會兒，終于張開口發(fā)話了：“那你不要弄壞，為了做出它我費了整整5年時間，做了兩億次實驗，小心點兒！”我很開心，接過小型時光機，連連說：“謝謝，我會很小心的哦！”李博士點點頭，笑了。
我走出實驗室，把時光機攥得緊緊地，像念經(jīng)似的對時光機說：“時光機，把我?guī)У奖彼螘r期吧！”剎那間從時光機中閃出一陣刺眼的光芒，我急忙捂住眼睛……
朦朧中聽見有人很有禮貌地叫我：“您是誰��？怎么睡在這兒？趕緊起來，我與你喝杯茶，到我家去睡吧！”我睜開眼睛，看見一個黑臉大漢，眉間有一個彎彎的小月牙兒。
我彬彬有禮地說：“哦，我是21世紀的小學生，叫李諾。斗膽問您，您是不是包拯？”
那人呵呵的笑了幾聲，說：“你眼力可真不錯！吾就是包拯！”
我呆了，望著眼前的歷史名人，說不出話來。許久，我才回過神來：“哦，您的芳名后人都記著，經(jīng)常夸你辦案一絲不茍呢！”
包黑炭笑笑：“哪里哪里，對我的評價也太高了一些。請到屋里坐�！�
包公說：“客人餓了吧？請你吃點飯。說完他叫來兒子，對他的兒子說：“倒水來�！�
他的兒子說：“哦，馬上�！�
我奇怪地問包拯：“不是飯嗎？怎么您說要水��？“
包拯說：“我這個兒子啊，一輩子沒聽一句我的話。叫端飯，他倒水；叫買書，他買吃的'......
哎，只能說反他才能做對啊！”我點點頭。
他的兒子果然端上飯來，我美美地吃了一頓。吃完后，我和包公說再見，就回到了現(xiàn)代。
包公的那張臉一直在我心里，他真是賢德之人！
四年級的作文 篇6
這本書，是美國的J.D.塞格林寫的長篇小說。J.D.塞格林是我喜歡的作家之一。下面讓我?guī)銈冏哌MJ.D.塞格林的長篇小說-------《麥田里的守望者》。
本書講述了，在20世紀四五十年代的美國是一個相當混亂的社會，人們缺乏理想。意志消沉。在自己無力改變的社會環(huán)境中過著渾渾噩噩的生活。于是這一代就被社會給垮掉了。本文主人公霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒、不求上進。但是，他還不至于到吸毒的地步，因為在他的心底一直還存在著一個美麗而純凈的理想------“做一個麥田里的守望者”。
我們生活的這個國度、這個時代正處于巨大的變革之中。一切都在日新月異的發(fā)展，從某種意義上說，這與20世紀四五十年代的美國確實有相像，社會在不斷進步。
人們思想觀念也在發(fā)生著巨大的變化，很多人開始迷茫、消沉、找不到生活的目標。他們逐漸忘記自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平凡。霍爾頓對他們說：“我們是一群新時代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但是我們要集中精神看準前方，走好我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人，理想是我們的指路燈。它帶領著我們走向未來、走向光明�！奔偃缁魻栴D沒有純潔的.理想和抱負。他就會墮落到底，也可以說是他的理想拯救了他。
通過讀了J.D.塞格林的《麥田里的守望者》讓我感受到了每個人要有生活的理想和抱負。我們現(xiàn)在的生活才剛剛開始�？v然生活中會有著很多的困擾和不滿意的地方，那么我始終相信困難只是一時的。只要我們一如既往的保持我們最初的意愿，靠我們的力量去改變它，就會實現(xiàn)我們的愿望。
四年級的作文 篇7
期末考試結束了，一張張試卷像一片片樹葉似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績并不理想，盡管是考了全班第一。
我的反思：不應該在期末考試前一天外出玩耍，沒有好好地認真復習，沒有像期中考試那樣認真對待試卷�，F(xiàn)在試卷發(fā)下來了，面對那簡簡單單的題目，卻在試卷上寫了錯誤的答案，被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常后悔，好想時間可以倒流，我一定會認真對待期末考試；一定不會再粗心大意；一定會認認真真地檢查，不放過任何一道題目。
記得在期中考試的前一個星期，我費勁心思，全心全意的學習，每天早上6點鐘左右就會拿起英語書，放開嗓子讀起來，這樣的“訓練”持續(xù)到期中考試的那天。雖然期中考試的成績并不是理想，但是“皇天不負有心人”，讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級第二名。
期末考試也許是老天爺對我的一次教誨，我愿意虛心地接受，在以后學習的'道路上，一定會緊記這次最深刻的教誨。
期末考試的成績像一位嚴厲的老師批評著我的驕傲，又像一位知識淵博的智者訓斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠不要再驕傲自大。
四年級的作文 篇8
“天��！這怎么可能！”我尖叫道，“假牙也會掉！”老媽急忙沖進我的房間，看看我怎么了。
我便向老媽訴說了剛才的情形：我正在十分專注地寫作業(yè)時，牙齒突然癢了起來，我便用舌頭一舔，那顆去年夏天補好的“牙齒”就掉了下來。那顆牙可是花了 元才補好的呀！老媽聽后，說：“哎，那快去刷牙吧！”
我刷完牙，想出了一個“好辦法”。于是我就對老媽講：“媽媽，我可以把那顆“牙”塞進爛到的地方�！崩蠇屄犃耍笮Φ卣f：“有那么簡單就好了，你就算能塞進去，那也不牢固的。”我仔細一想，也對呀，說不定哪天又掉下來，吞到肚子里也不知道了。
我又想起了去年補牙的.情形，那時我還躺在病床上哇哇大哭呢。
這回補牙真不值：白花了 元錢，白流了許多珍貴的眼淚，還有驚嚇的補償……
四年級的作文 篇9
一切都是冷冷清清的，吃完了晚餐回到宿舍后，其他人都去干各自的活兒去了。剩下的幾個人也都有了自己的安排。反正也沒人與我搭話，我便拿起了一本書看。
這本書我已經(jīng)看了幾天了。故事很生動，講述的是五彩龍鳥的進化過程，在看似殘酷的進化過程中，包含的卻是濃濃的親情�？吹骄实牟糠郑也唤劭粢粷�，恐龍媽媽又拯救了一只恐龍！我抬起頭，看了看宿舍，只剩下我一個人了。接著看書？不行了，我心中早已蕩起一圈漣漪，已失去看書的那份寧靜。
我把書放好，慢慢地站好，愣愣地看看這冷清的宿舍，她們都估計去別的`宿舍湊熱鬧去了，只剩我獨守這空空的宿舍。此時，我該思誰？又該念誰？百無聊賴之際，我眼前出現(xiàn)了一個纖瘦的身影，想起她在廚房忙碌的身影，只為給我們端上一碗碗熱乎乎的粥；想起她平時的關心與呵護；想起她笑容中的皺紋和頭發(fā)里的銀絲……
當這一切都驀地出現(xiàn)在眼前，我眼眶立刻濕潤了起來，我搖搖晃晃地走向了電話機，撥下了那串熟悉又有些陌生的數(shù)字，“嘟……嘟……”一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我有些焦急：“快！快接��！”等了好久，終究還是沒有通，我失望地放下電話，緩緩地坐回了床上，心中充滿了不滿與悲傷。
不知怎的，這種思念的感覺越來越強烈。我又拿起了書，準備接著看恐龍媽媽如何拯救恐龍的時候，電話響了。我飛奔向電話機，“喂，怎么了，寶貝？”�。∈悄莻�熟悉的聲音，親切又明亮。
“媽，我想你了……”
是啊，思念如潮，急急而來，再緩緩蕩漾著，此刻，就因為這小小的思念，我感覺，很幸福，很幸�！�