小學(xué)四年級(jí)作文6篇(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　—南京，是一個(gè)普通的城市，雖有悠久的歷史和美麗的景色，但還是如此普通。而20xx年的青奧會(huì)，將在南京舉行，我們中國(guó)的年輕人們，將把這一切改變。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的努力是孤獨(dú)、寂寞的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，就產(chǎn)生不了英雄。青奧會(huì)給全世界的青年們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限的大舞臺(tái)，也給了我們南京一次改變的機(jī)會(huì)！我期待的青奧會(huì)，是一次環(huán)保的，綠色的。

　　場(chǎng)外、大街小巷人山人海、熱熱鬧鬧，一片歡樂(lè)；場(chǎng)內(nèi)，南京人民熱情好客，與世界各地人民打招呼，聊天，說(shuō)說(shuō)各地有什么習(xí)俗、什么趣事，快快結(jié)為好友；場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，實(shí)力不分上下。你瞧，游泳運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，只等裁判發(fā)令；籃球運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)滿頭大汗，卻只顧搶球；跆拳道運(yùn)動(dòng)員們實(shí)力相當(dāng)，一會(huì)兒上勾拳，一會(huì)兒下勾拳，一會(huì)兒踢腿······臺(tái)下的.觀眾更是歡呼雀躍，時(shí)不時(shí)地大叫“好球！”“這球打得真的好！”“加油” “哎呀，這么好的機(jī)會(huì)沒(méi)得了， 唉”······有的興奮得甚至站了起來(lái)?yè)]舞拳頭，為他們加油······南京青奧會(huì)一定會(huì)給世界帶來(lái)一份驚喜，讓我們攜手青奧，與青奧共成長(zhǎng)！讓20xx年的南京成為史書(shū)上最燦爛輝煌的一頁(yè)吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　一天中午，我和往常一樣走在回家的路上。忽然我的目光被不遠(yuǎn)處的人群吸引了，我走過(guò)去擠到中間。只見(jiàn)中間有一個(gè)40歲左右的男人，還有3只猴子，這三只猴子中有一只較小，兩只較大，于是我便猜他們可能是一家三口。這時(shí)，我看到每只猴子的手都被用繩子扎著，好象怕它們逃跑似的。

　　不一會(huì)，那個(gè)男人說(shuō)話了，他先對(duì)一只猴子說(shuō):“向樹(shù)上開(kāi)炮�！边�給了猴子一塊磚頭�？墒�，這只猴子好象并不聽(tīng)他的指揮，卻把磚頭扔向了那個(gè)男人。很顯然，那男人也生氣了，揮起鞭子向猴子打去，猴子很機(jī)靈，一轉(zhuǎn)身跳了過(guò)去。但是，猴子終究還是斗不過(guò)人，被抓住打了一頓。人們頓時(shí)哄堂大笑。而我卻陷入了沉思，我在想，這些可憐的猴子為什么會(huì)在這兒，現(xiàn)在，它們應(yīng)該在森林里快樂(lè)的生活，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，生兒育女，自由自在的生活,那樣它們應(yīng)該才是快樂(lè)��！

　　這一切都是來(lái)自人類，一些兇殘的'人類有的甚至可以為了錢(qián)，不惜殘害一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生靈，這些事例在我們身邊是存在的。

　　我看過(guò)這樣一條新聞�？煽晌骼镒匀槐Ｗo(hù)區(qū)原來(lái)有成千上萬(wàn)的藏羚羊，現(xiàn)在也寥寥無(wú)幾了，保護(hù)區(qū)的工作人員曾發(fā)現(xiàn)過(guò)好多死去藏羚羊的尸體，這些藏羚羊都被剝了皮，有的連頭也被殘忍的砍了下來(lái)，這時(shí)我仿佛看到藏羚羊死前的哀鳴，眼中的憤怒。

　　人類��！不要再亂殺無(wú)辜，殘害生靈了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　童年，像一條流動(dòng)的小溪，緩緩地留在我的心里。在這條小溪里，既有過(guò)歡樂(lè)笑聲，也有過(guò)傷心的眼淚。但最讓我難忘的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶著 4 歲的我去公園游玩。一進(jìn)公園，到處都是小朋友，有的畫(huà)畫(huà)，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬 ...... 到處回蕩著歡樂(lè)的笑聲。那時(shí)我還小，外面的世界對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太大，太有吸引力了，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“走，我們一起去釣魚(yú)！”我聽(tīng)了，覺(jué)得很稀奇，立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“我們也去釣魚(yú)，好嗎？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)道：“好呀！”于是，我們向釣魚(yú)的地方走去。

　　到了那里，只見(jiàn)一個(gè)很大的湖泊在映我的眼前，旁邊是一些鵝卵石圍成的小路。湖水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在水中快活得像神仙似的游著，我心想：今天晚上可以大飽口福了！

　　爸爸買(mǎi)了釣魚(yú)工具，我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來(lái)?yè)迫��？蓳屏税胩�，還是一無(wú)所獲，看著魚(yú)網(wǎng)里的.幾片樹(shù)葉我有點(diǎn)生氣了，怎么撈不上來(lái)呀，我就不信今天撈不上來(lái)了，我又撈了半天，這下連樹(shù)葉都沒(méi)有了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這里沒(méi)有魚(yú)，我換個(gè)地方吧！”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你看看那些叔叔們，不都是嘛！”我一看，果真如此，我記住了爸爸的話語(yǔ)：釣魚(yú)要有耐心。我又撈呀撈，突然看見(jiàn)一條魚(yú)漂在水面上。我欣喜若狂，連忙把它撈了上來(lái)，找一個(gè)水坑放了進(jìn)去，我那時(shí)還不知道，這是條死魚(yú)，天快黑了，爸爸叫我回家了，我已經(jīng)把這條魚(yú)忘在九霄云外了。

　　第二天，我又讓爸爸帶我去，到那兒時(shí)，才想起昨天的那條魚(yú)，“爸爸，快來(lái)看，魚(yú)！”爸爸過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“傻孩子，這是條死魚(yú)！”

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我，是那么的傻，那么的天真呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　小狗和小兔是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，它們?cè)谝黄鹜孀矫圆氐挠螒�，它們�?lái)到公園里的一片空地上，商量一番后，它們確定由小兔來(lái)藏，小鴨來(lái)找。

　　游戲開(kāi)始了，小兔悄悄地藏在了一棵大樹(shù)的后面，小鴨子開(kāi)始四處尋找小兔。可不幸的事發(fā)生了，一個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小兔子，就派來(lái)了許多小妖怪把它帶走了。小兔子在妖怪群里拼命掙扎，一心想要逃走，可是使盡渾身解數(shù)無(wú)濟(jì)于事，它怎么能打得過(guò)一群小妖怪呢？開(kāi)始有點(diǎn)灰心喪氣了。突然想起了它的好朋友小狗總是有許多奇妙的好主意，小狗一定會(huì)想辦法來(lái)救出自己的'，現(xiàn)在只有耐心等待了。

　　小狗正在為找不到小兔子而著急，突然看見(jiàn)小兔子的腳印一直通向山洞里。心想：小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去，發(fā)現(xiàn)小兔子果真被那女妖王綁架了，就壯起膽子對(duì)女妖王說(shuō)：“我給你出一道題，如果你答不出來(lái)，就把小兔放出來(lái)；如果你能答出來(lái)，我也讓你綁起來(lái)，可以嗎？”女妖王自認(rèn)為非常聰明，肯定沒(méi)問(wèn)題，等會(huì)把小狗子也名正言順地綁起來(lái)，她想到這里就說(shuō)：“你膽大包天呀，這是你自己送上門(mén)的，好吧，一言為定！趕快開(kāi)始吧！”小狗說(shuō)：“老師買(mǎi)了一些練習(xí)本分給優(yōu)秀少先隊(duì)員，如果每人分5本，多了14本；如果每人分7本，則多了2本，問(wèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員有幾人？老師共買(mǎi)多少本練習(xí)本？”

　　女妖王聽(tīng)完，開(kāi)始思考起來(lái)，她冥思苦想，可百思不得其解，以前還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，最后無(wú)可奈何地請(qǐng)教小狗。小狗說(shuō)：“根據(jù)題目中的條件，可以知道第一種分法是每人5本多了14本：第二種分法是每人分7本，多了2本。從以上可知第二種分法比第一種分法每人多分了7-5=2（本），這樣就從原來(lái)的多14本變?yōu)槎嗔?本，多少人會(huì)分了12本呢？根據(jù)這一對(duì)應(yīng)關(guān)系，可求出優(yōu)秀少先隊(duì)員的人數(shù)為：12÷2=6（人），練習(xí)本的本數(shù)為5×6+4=44（本），列式是：少先隊(duì)員人數(shù)：（14-2）÷（7-5）=6（人）。練習(xí)本的本數(shù)為：5×6+14=44（本）

　　女妖王聽(tīng)了小狗的這一番講解恍然大悟，自己真是聰明反被聰明誤，對(duì)剛才與小狗的約定后悔莫及，很不情愿地放走了小狗和小兔。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我去了植物園。

　　保定植物園位于保定市區(qū)的北部，總占地110公頃，全園以植物造景為主，主要展示各種植物姿態(tài)和多種植物相互搭配的自然野趣。至今引進(jìn)各種植物500余種。

　　秋色園的.正北方向是堯園，堯園面積138畝，其中水面面積59畝，并與竹園水系形成統(tǒng)一水系，展示唐堯文化，也是目前河北省最大的巖生園景竹園水系區(qū)。園內(nèi)規(guī)劃有各式橋梁9座，設(shè)有水榭、木亭、木棧臺(tái)、花架等建筑小品，并建有堯母洞、先祖洞，洞內(nèi)有展示我國(guó)神話傳說(shuō)的壁畫(huà)。堯洞東側(cè)是樹(shù)木園，它包括竹園、忍冬園、木樨園、槐香園、薔薇園……

　　我們順路游覽到了植物園的北邊，我給大家介紹植物園，希望大家有時(shí)間去那里呼吸一下新鮮空氣。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，我非常喜歡它，不僅因?yàn)檫@個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐十分精致，而且這個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐還讓我改正了一個(gè)缺點(diǎn)——隨便亂花錢(qián)。我的儲(chǔ)錢(qián)罐是天藍(lán)色的，上面有五個(gè)小老虎的圖案，特別的可愛(ài)。儲(chǔ)錢(qián)罐的蓋子邊上有個(gè)圓環(huán)，上面還掛了一把小小的'鎖，蓋子的中間還有一個(gè)可以讓硬幣投進(jìn)去的小孔。

　　在媽媽給我買(mǎi)儲(chǔ)錢(qián)罐之前，我的零花錢(qián)不是拿去買(mǎi)玩具就是買(mǎi)麻辣。吃了嘛辣又經(jīng)常鬧肚子，可我總是熬不住想買(mǎi)。在媽媽給買(mǎi)我儲(chǔ)錢(qián)罐的那一天，我正好有三元零花錢(qián)，原本打算又去買(mǎi)零食吃；就在這時(shí)，媽媽提了一個(gè)塑料袋回家了，我很好奇里面是什么東西，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面裝著兩個(gè)漂亮的儲(chǔ)錢(qián)罐。聽(tīng)媽媽說(shuō)一個(gè)給我的，一個(gè)給妹妹的。我很開(kāi)心，心想：以后我有零花錢(qián)就有地方放了，我毫不猶豫的把三元錢(qián)投進(jìn)儲(chǔ)錢(qián)罐里，從這以后，我一有零花錢(qián)就放到儲(chǔ)錢(qián)罐里保存。一下也不亂花。到現(xiàn)在已經(jīng)存了十多元錢(qián)了。

　　我真是喜愛(ài)這個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，它讓學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

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