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        • 四年級的作文

          時間:2023-11-12 10:04:40 四年級作文 我要投稿

          四年級的作文

            在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級的作文

          四年級的作文 篇1

            我在《世界自然遺產名錄》中看到了一篇寫關于張家界的文章,我看完這篇文章已后就非常想去張家界了。有一天,我無意地聽到爸爸媽媽說,暑假要帶我去張家界玩,我高興的跳了起來,因為,我可以去見識一下張家界。

            暑假到來了,我和爸爸媽媽一起收拾行李準備出發(fā)。吃過午飯,我們便乘車去火車站。到了火車站,我們提起行李就上火車了。在火車上,我聽到許多大人們都說張家界很美麗,我就一直在想張家界是不是所像大人們說的那樣美麗,想著想著就睡著了。第二天,爸爸拍了幾下我的小臉蛋,我立刻被驚醒了,連忙說:“?大清早就叫別人起床,什么事呀?”爸爸笑著說:“已經到張家界了!薄疤昧!這樣我就可以證實一下張家界是否像人們所說的一樣美麗!蔽腋吲d的說。

            我們走進張家界,眼前就是無數(shù)的`高山,有的像一座座高樓大廈,有的像尖尖的竹子,有的像鋒利的劍……它們紛紛排在你面前,向你微笑,張家界的山真奇特!最令我難忘的是金鞭巖,從山腳到山頂,像刀砍似的,只在他的頂上生著幾株松樹,好像一條金鞭。山腳下是一條美麗的金鞭溪。溪水彎彎曲曲自溪東流,那溪水清可見底,溪邊長滿了綠綠的樹木。有許多小鳥在樹上唱著動聽的歌,在這美麗的大自然讓人感到輕松,也是一種享受。

            因為有了這奇山秀水,張家界便成鳥的天堂,也是植物的寶庫。無論春夏秋冬,這里四季如春。在1992年12月張家界被聯(lián)國列入《世界自然遺產名錄》,成了人類共同擁有和保護的寶貴財富。我愛美麗的張家界,他真是名副其實的人間仙境!

          四年級的作文 篇2

            陰雨天里有陽光嗎?你肯定會不屑一顧地說:“陰雨天里當然沒有陽光了!”可我想告訴你了:只要心中充滿愛,不管在什么時候都是陽谷燦爛的。

            記得有一次,我騎車上學校。因為睡過了頭醒來時已經過了時間,我立即起床穿衣服,那個包子就飛奔出門。外面的雨嘩嘩地下著可能是因為我的車速比較快,還可能是路滑。在一個拐角處,我的車子撞上了一塊大石頭上,我重重地摔倒在地上,頭上,衣服上沾滿了泥漿,手也破了,膝蓋也破了不停地流出血來,我痛苦的呻吟著。在我身邊走過了許許多多人,但他們都沒有過來扶我。這是,有一個阿姨迅速的.跑過來,輕輕地扶起了我,然后從口袋里掏出一塊潔白的手帕小心翼翼地替我擦去身上的污泥還親切地問:“不疼吧?以后小心一點,車不要騎這么快。接著她溫柔地說:“小朋友,我把這個傘給你擋雨!蔽疫B忙說:“不用,不用。這個阿姨淡淡地一笑地說:“快點拿著吧,要不你會感冒的以后還給阿姨就是了!蔽壹拥啬弥@把傘急急忙忙地上學去了。此時,雖然雨還在淅瀝淅瀝地下著,可我已經感覺到自己眼前已經是燦爛的一片春光明媚,燦爛非凡,驕陽似火的一片火辣辣的太陽。

            是的,陰雨天里也有陽光!只要心中充滿愛,我們面前就會陽光燦爛。

          四年級的作文 篇3

            在我家門前,有許多螞蟻洞,經?匆娪性S多小螞蟻在洞口覓食,我非常喜歡它們,因為它們總是相互幫助,團結協(xié)作。

            一天中午,我看見一條大青蟲在地上爬,就急忙找來兩根小木棍,把它夾到螞蟻洞口前,然后就靜靜地躲在旁邊觀看,心想這回肯定有好戲看了。不一會兒,出來巡邏的兩只小螞蟻看見了大青蟲,仿佛看見了美味的佳肴,饞得口水直流。

            于是,一只小螞蟻立即轉回洞里搬救兵,而另一只螞蟻卻在攻擊大青蟲,它這樣是為了拖延時間。你看,小螞蟻們多聰明呀!不一會兒,浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞里涌了出來,把大青蟲圍得水泄不通。有的咬住大青蟲的頭,有的拖著大青蟲的'腿,還有的干脆騎在大青蟲的背上狠狠地夾。于是,大青蟲使出他的“秘密絕招”:就地翻來覆去。可它沒有想到,掉下來的螞蟻都被擊怒了,使出全身力氣夾大青蟲,不一會兒,大青蟲就動彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋地抬著豐盛的“午餐”走進了洞里。

            小螞蟻們就是這樣聰明,這樣團結,我愛小螞蟻。

          四年級的作文 篇4

            我的家鄉(xiāng)在宜賓,那里群山環(huán)繞,空氣清新。

            在我家的西北方向有一座大山矗立在那里。春天,山上的樹木郁郁蔥蔥十分茂盛,樹下的野花悄悄地綻放了,像給這座大山圍了一條花腰帶。到半山腰時,穿過一片半人高的草地,就來到一條小溪旁,溪水清澈見底,水底一些叫不出名字的.小魚蝦愉快地穿梭在五顏六色的鵝卵石中間。

            夏天,樹木長得更加茂盛,花兒們也不甘示弱,個個爭先恐后的綻放出笑臉。鳥兒們在樹枝上唱歌,像是在贊美夏天。小孩子們脫掉鞋子,在小溪里捕魚蝦,抓螃蟹。溪水拍打著孩子們的腳,像在勉勵他們。秋天,這座大山向人們獻出了新鮮的木耳、板栗等特殊的禮物。樹葉從淺綠色變成了金黃色,從樹上飄落下來,像一只只黃蝴蝶在舞蹈。孩子們又來到山中,男孩子跑著、鬧著、笑著;女孩子們仔細尋找著各種樹葉做書簽;大人們在金色的海洋的麥田里收割著小麥、大豆和高粱………

            冬天,天空中飄著鵝毛大雪,孩子們再一次來到山腳下玩雪。打雪仗、堆雪人,是最常見的玩法,還有一些別出更心裁地做出了雪甜甜圈等各種不同的玩法。

            我愛門前的大山,但我更愛我的家鄉(xiāng)﹗

          四年級的作文 篇5

            蔚藍的天空上飄這朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下面。

            早晨,暖暖的遠光灑在校園,聽著同學們郎朗的讀書生,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還聞到了淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的'小草和鮮艷的話短在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰,望著教學樓里的學生們,拍起手來,味他們鼓掌。下課了,同學們爭先恐后的跑到操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,味學生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。下午,放學了。同學們依依不舍地離開校園,向老師和同學說再見。看著美麗的校園,兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

            智慧校園里充滿這智慧。瞧,練書法的學生們在“社團”練書法。大塊著墨,幾經渣染,便是那“飄若浮云,矯若驚龍”的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學生們得成績可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎狀,拿著各式各樣的獎品,高高興興地回家。

            我喜歡我的智慧校園,我會永遠喜歡我的智慧校園。