四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天是9月30日，是我升入四年級(jí)的第一天，吃過早飯，我便和爸爸趕去學(xué)校。
一路上，一陣陣秋風(fēng)給我?guī)砬鍥�，一根根小草向我深�?qǐng)的鞠躬，一朵朵鮮花向我開心的微笑，一片片樹葉向我我熱情的招手，我的心情高興極了!
不知不覺中，我已經(jīng)來到了學(xué)校，我開心得對(duì)爸爸說：“再見!”，然后興高采烈的迅速?zèng)_向校園，
一進(jìn)校門，我就看見保安依然堅(jiān)守崗位、香樟樹依然挺拔﹑地面依然干凈……聽見小鳥的叫聲依然清脆﹑讀書聲依然整齊劃一﹑小學(xué)生依然向值周生問好……我一想到馬上要和班級(jí)﹑老師﹑同學(xué)告別了，心里就難免有些悲傷，只能用傷心的表情來面對(duì)這一切。忽然，有人用力的拍了我一下，我才驚醒，原來是我的好哥們，我們有說有笑地走向教室……一進(jìn)教室，哇，多么熟悉的一張張面孔啊!我找到了一個(gè)座位便坐下了，正在我和同桌交談的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)南邊空無一人，這使我想到了四年級(jí)分班，要買個(gè)班都挑選一些學(xué)生，便明白了。這時(shí)一個(gè)接著一個(gè)面孔陌生的'老師來念調(diào)走的學(xué)生，我等了一會(huì)，便被叫了出去，前往四七班，我在心里默念：再見了，我相處三年的同學(xué)，再見了，教了我三年知識(shí)的老師。當(dāng)我走進(jìn)四七班，我發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步”，我更有勁了!上課了，老師先給我們排座位，然后講課堂要求。我決心在這個(gè)班級(jí)體里收掉暑假貪玩的心情，用心學(xué)習(xí)，改掉自身的缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開學(xué)第一天，標(biāo)志著我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，預(yù)示著新年一學(xué)期的起點(diǎn)，我暗下決心好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，加油，加油。
四年級(jí)作文 篇2
‘我們班的新鮮事可多了，由我們六十二顆‘‘星‘‘組成的班級(jí)能不寂寞？
俗話說;笑一笑，十年少。我們班的最搞笑的‘‘星‘‘就非黃凱龍莫屬。我們來看看他的‘‘光榮事跡‘‘吧！話說在我們?nèi)齻�(gè)月前，楊老師讓買一個(gè)瑪麗牌大號(hào)作文本，可這位買了一個(gè)三和牌的，又怕老師不讓用，于是把‘‘三和‘‘二字用筆劃掉，寫上‘‘瑪麗‘‘二字�！獠恢氩断s,黃雀在后‘‘。楊老師很細(xì)心，便把六十一本大號(hào)作文本挨個(gè)翻看�？吹剿谋咀訒r(shí)，猶如木一枚狂笑炸彈在辦公室爆炸了，大家都笑了。從此，這顆‘‘星‘‘的事跡在班上傳得眾人皆知，大家給他起了個(gè)外號(hào)叫‘‘造物家‘‘。
看完了‘‘造物家‘‘的'‘‘事跡‘‘,再來看看‘‘免費(fèi)墨水風(fēng)波‘‘。從前我們班遇到鋼筆沒墨水的時(shí)候，去找別人借的人老是被帶墨水的人求；‘‘可憐可憐我吧！我?guī)У哪毂荒銈兾饬耍俊嘀魅螚罾蠋熆丛谘劾�，急在心里，第二天，將課桌上出現(xiàn)了一瓶墨水，這下，同學(xué)們可高興了！可過了一會(huì)，同學(xué)們覺得自己竟讓老是給自己準(zhǔn)備墨水，感到很慚愧。漸漸地同學(xué)們不帶墨水少帶筆的情況少了，現(xiàn)在，免費(fèi)墨水可以下崗冷熱。這滴滴墨水包含著老是對(duì)我們的愛呀！
這會(huì)兒校園里簡直就戰(zhàn)斗一樣都是因?yàn)榇蚧鹗蠋焸兒苌鷼�，也把打火石沒收了。可楊老師卻用來狂熱一個(gè)好笑的方法來收打火石。她讓張浩用拿帽子下去一邊討打火石，一邊說;‘‘給點(diǎn)打火石，給點(diǎn)打火石.....‘‘同學(xué)們沖著張浩的好笑樣，把打火石‘‘交公‘‘了。
我們班六十二顆‘‘星‘‘相親相愛，還有更多新鮮事，不說了，免得羨慕死你！
四年級(jí)作文 篇3
我今年已經(jīng)十二歲了，童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是童年美好的回憶永遠(yuǎn)像純潔的冰一樣貯藏在我的心里，至高無上，無可代替。
老家的旁邊有一片小竹林，那里是我童年時(shí)最向往的地方，奶奶家有一只可愛的小花貓，這只小花貓十分聽我的話，童年的每一天幾乎都是小花貓和竹林陪我度過的。
那是一年級(jí)的一個(gè)周末，那是我的第一次考試，不過我考砸了，我不敢跟父母說。那天下午，我抱著我家的小花貓坐在竹林里，心里非常矛盾，不知道怎么跟爸爸媽媽說，雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)不太了解，但是老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我是班里考的'最差的一個(gè)。我聽完簡直就要瘋了，淚水在眼眶里打圈，心里都快難受死了！坐在竹林里，我心里想的依然是這件事，而且心中有種莫名其妙的緊張感，應(yīng)該是怕爸爸媽媽批評(píng)吧。就在這時(shí)候，我家的小花貓好像知道了我的心事，原本臥在我懷中的它，忽然立了起來，伸出一條前腿，用它的腳去摸我的手，它盡可能的把它的爪子縮進(jìn)肉里。我驚呆了，心想：動(dòng)物竟然也能看出人的心思。那時(shí)正值中秋，天高氣爽，這時(shí)，竹林里刮來一陣涼風(fēng)，我瞬間有種很爽的感覺�？蓯鄣男』ㄘ埾裥『⒆右粯用业男∈�，涼爽的秋風(fēng)吹在我的身上，還有竹葉嘩嘩的響聲，我的心漸漸開闊起來，心想：沒事兒，只要下次努力就行，這次我一定要告訴爸爸媽媽。
果然，爸爸媽媽聽到我考的不好的時(shí)候，不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我下次考好。這全歸功于小花貓和竹林！
可是不巧的是，小花貓?jiān)诙昵氨煌但C兔子的人誤殺了。現(xiàn)如今，我獨(dú)自坐在竹林中，回想著從前，就像小花貓還臥在我的懷里一樣；童年雖然一去不復(fù)返了，但是童年的美好片段是永遠(yuǎn)存在我的心里的，它們都將成為我最珍貴的回憶。
四年級(jí)作文 篇4
是一種既可愛，又逗兒的小動(dòng)物。全身胖嘟嘟的，非常討人喜歡！龍貓外形與兔和松鼠十分相似，體形小而肥胖，頭部似兔，尾巴似松鼠。耳朵大而薄，呈鈍圓形。龍貓有一雙大而亮的眼睛，鼻側(cè)長有許多長短不一的胡須，觸覺特別靈敏。前肢短小，后肢強(qiáng)壯，善于跳躍，是一位有高水平的跳高、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員呢！龍貓背部和兩側(cè)毛呈灰黑色，腹部漸淡至白色，體毛分布十分均勻。
龍貓性格非常溫順，活潑，喜歡跳來跳去，好動(dòng)，富有好奇心，對(duì)每件新事物都先嗅嗅，再咬咬來研究一番，像科學(xué)家在研究奇世珍寶，自己就是一為鑒寶專家。龍貓會(huì)用浴沙給自己洗澡，會(huì)自己度過屬于它的假期。它是平和溫順的'寶貝，很樂意玩耍，好動(dòng)，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，惹人憐愛。龍貓像人一樣，有自己的性格，乖巧，調(diào)皮，嬌縱……
平時(shí)可以用少量零食來討好龍貓，如果多喂零食的話不僅會(huì)讓龍貓?zhí)羰�、不吃主食�?dǎo)致長期營養(yǎng)不良，更可能造成龍貓的消化不良、腹瀉。龍貓喜歡安靜如果周圍環(huán)境吵鬧，龍貓會(huì)因緊張而休息不好。夏天可是龍貓的“患難時(shí)節(jié)”，因?yàn)樗钠っ瘢砷_空調(diào)來降溫。
怎么樣？通過我的介紹，大家認(rèn)識(shí)龍貓了嗎？你是不是和我一樣，覺得龍貓十分可愛呢！
四年級(jí)作文 篇5
在這陽光明媚的日子里，我們舉行了假日小隊(duì)活動(dòng)。在路上，我的心怦怦直跳，迫不及待地想看見運(yùn)河博物館。路邊的大樹在向我招手，歡迎我的到來。過了20分鐘，來到了運(yùn)河博物館。
首先看見的是運(yùn)河博物館那幾個(gè)大大的字。里面如綠水一般，正中間是一艘十分氣派的`船只，猶如船只在溪水中飄動(dòng)，搖晃搖晃的，讓人感覺在仙境中一般。下面是關(guān)于京杭大運(yùn)河的建設(shè)時(shí)間。旁邊是一幅壁畫，這幅畫畫得栩栩如生，是勞動(dòng)人們?cè)陂_鑿京杭的大運(yùn)河的樣子。還有在運(yùn)河里挖掘出來的文物，有飛爪，石頭……向前走是京杭大運(yùn)河的示意圖，上面是京杭大運(yùn)河經(jīng)過哪幾個(gè)的地方，向下看大河猶如一條藍(lán)色彩帶。
我們來到了第二展廳，有許多人的石像，都是著名的人。還有很多古代船的模型，真是豪華氣派，令人嘆為觀止。有古代在祭拜的視屏和傳說。前面就是古代的銅幣，還有一串50厘米長的銅幣，讓我贊嘆不已。
逛完了第二展廳，我興高采烈得來到第三展廳。此展廳分為三個(gè)篇章分別為滄桑篇運(yùn)河印象、保護(hù)篇運(yùn)河驕傲、展望篇運(yùn)河藍(lán)圖。我看見一張紙，上面寫著杭州自古以來就有“因河而興”之說，早在隋朝時(shí)期，南北大運(yùn)河的貫通，使得這偏東南一隅的錢塘郡升格為州，與外界有了聯(lián)系。我們還看了很多。
回家時(shí)我依依不舍得離開了，我會(huì)記住這次活動(dòng)。
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