四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴格，有的負責，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭發(fā)披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的`書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎貼完二等獎，二等獎貼完三等獎，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個有點紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負責任的老師�。�
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負責，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學四（2）班 解依心
四年級的作文 篇2
今天我值日，忙乎了一個多小時，擦桌子、拖地、倒垃圾，終于將教室打掃干凈了。
我背起書包走到了教室門口，身后卻傳來了說話聲：“終于可以休息了”，奇怪，同學們都走了啊，誰在說話，我回頭看到的只有桌子和板凳，難道是它們在說話？“他們終于走了，你知道嗎？他們白天在我肚子里放垃圾，還在我臉上亂刻亂畫，別提多難受了”。
我聽后感到羞愧難當，大家平日里常會這樣對待課桌。這時，又傳來了說話聲：“他們把我當成大馬騎，一天下來我都快散架了”，原來是凳子在訴苦。
聽了它們的`對話后我想我不能坐視不管啊，要提醒大家要友好對待陪伴我們的桌椅板凳。第二天，教室里出現(xiàn)了一張告示：不要傷害課桌和凳子，它們是陪伴我們學習的朋友，請善待它們！同學們看后及時改正錯誤，再也不亂刻亂畫了。從此以后，我再也沒有聽到桌子和凳子的對話。
四年級的作文 篇3
放寒假了，接連幾天下雨。同學們在家不是做作業(yè)，就是看電視玩電腦，可把大家憋壞了。這天中午，太陽終于從陰沉的云層里爬出來，露出了難得的笑臉。我們四年級的六個同學，約好女子溜冰要PK男子騎自行車。也許年輕人上班了，老年人在家睡午覺，小區(qū)的汽車和人都寥寥無幾。我、紅紅、小玲三個女生還沒穿好溜冰鞋，阿胖、軍軍、大明三個男生就騎著自行車呼嘯而去�！澳銈冞`規(guī)——”
忽然，大明剎住車：“這是什么？”地上有一個厚厚的信封。阿胖眼尖：“里面有錢，好像都是五元，十元的�！蔽覀儑先ィ骸凹t紅，你是組長，清點一下有多少錢�！奔t紅認真地點完錢：“一千八百六十元�！薄斑@么多錢，是誰丟的？”紅紅看看信封：“沒有寫名字。”“琳達，你是班長，看怎么辦？”大家都看著我。我說：“丟錢的人肯定很著急，會回來尋找的.，我們就在這兒等吧�！贝蠹叶假澩业姆桨�。
不久，走過來一個叔叔，小玲急忙上前：“叔叔，你丟東西了嗎？”“誰丟東西了？”叔叔不耐煩地走了。不一會兒，又過來一個阿姨，小玲又上前問她，“沒有丟�！卑⒁桃沧吡恕贿B問了十四、五個人，失主仍沒找到。軍軍看看手表：“一個半小時過去啦，還是把錢交到居委會算了�！睕]人回答。就在我們垂頭喪氣時，有個白發(fā)蒼蒼的老太太東瞅西找、忐忑不安地朝我們走來，大家迎上前問：“奶奶，你在找什么？”老太太心急如焚：“我的錢丟了！”
紅紅悄悄對我說：“這個奶奶住在前面兩排房子，家里只有老兩口，爺爺八十多歲，她七十多歲，沒有子女，是孤老�！蔽衣犃�，急忙上前：“奶奶，你不要著急，慢慢說。”“是這樣的，老頭前兩天中風住院了，小區(qū)的退休黨員上午捐了一千八百六十元錢，我匆匆忙忙去交醫(yī)藥費，到了醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)錢丟了，急得我到處找，唉，看樣子是沒有希望了�！薄澳棠�，看看這錢是不是你的？”奶奶一看信封，急切地說：“是的，是的�！蔽野彦X交還奶奶手里。她如獲至寶，顫抖著手說：“好孩子，你們都是好孩子，謝謝你們幫我找回這救命錢。我要好好給你們學校寫封表揚信。你們叫什么名字��？”我不假思索，真誠坦蕩地回答：“奶奶，我們的名字叫少先隊員�！逼渌瑢W眉飛色舞地跟著大聲地說：“對，奶奶，我們的名字叫少——先——隊——員——”。
四年級的作文 篇4
我的朋友：7號、57號和49號
我們班上的7號、57號和49號都是我比較要好的朋友，我們經(jīng)常一起玩耍、學習。每次玩耍、學習中，在學習上我們有不太明白的、不會做的作業(yè)，我們都會毫不猶豫告訴對方，相互交流學習心得，使我們的學習成績得到平穩(wěn)發(fā)展，很開心，也相處得很融合。下面我就一一介紹吧。
有一次，我忘帶了橡皮擦，我問了7號借，7號無私地借給我了。當我用她的.橡皮擦的時候，我格外小心，生怕把她的橡皮擦給弄壞。還有一次，我不會一道數(shù)學題，7號就耐心教我，讓我知道用什么算式計算。不過，7號也有一個缺點：別人說她壞話的時候，他就用手抓別人的身體。
我和57號也很友好。她經(jīng)常和我放飯盒，和我聊天……還有一件事讓我忘也忘不了。記得那一天，學校帶著180幾位學生去陽春（包括我、57號、58號和17號），那時候，我沒帶零食，57號卻帶了很多，當我不在意的時候，57號拿了一�？谙闾侨轿沂掷铩Ａ钗曳浅Ｖ袆�。
49號也是我最好的一個朋友了。經(jīng)常在星期六的早上，我們都會約定到她家里做作業(yè)，我們不會的題目都會毫無保留告訴對方，并說出是為什么。49號是名副其實的樂天派，和經(jīng)常以助人為樂的性格，讓我敬佩。
這就是我的朋友：7號、57號和49號。
四年級的作文 篇5
改革開放以來，我的家鄉(xiāng)南丹發(fā)生了天翻地覆的變化，不信？你就過來瞧瞧吧！
有一天傍晚，媽媽帶我去金芙蓉廣場玩，我們路過一條筆直的馬路，我眼前似乎浮現(xiàn)起了三年前的那個場景，坑坑洼洼的小路，沒有幾人的菜市場，冷清貧寒的家庭。再看看現(xiàn)在吧，美麗的廣場，一棟棟拔地而起的'高樓，充滿歡聲笑語的家庭，小販扯著嗓子叫賣的，吵鬧的菜市場……
不知不覺中，我和媽媽就到了廣場，仔細瞧瞧吧，琳瑯滿目的商品，讓我目不暇接，那花花綠綠的果凍，令人垂涎三尺，媽媽微笑著對我說：“改革開放以來，人們的生活好過了，超市有數(shù)不勝數(shù)的好東西，你再仔細看看吧！”我掃視了超市一眼，珍棒、可樂、旺旺雪餅等食品都快讓我流口水了。天色暗了下來，可人們的歡聲笑語還在，月亮和星星也趕來湊熱鬧了，可我還沉浸在一片喜悅之中，我和媽媽拎著大包小包的商品戀戀不舍地離開了商場。
家鄉(xiāng)的變化那么大，我心里有種說不出的開心和高興，以后我要努力學習，把家鄉(xiāng)建設得更美麗、更富饒。
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