小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最愛我家的那一只“小寶貝”，他是一只可愛的小貓咪，我給它取了一個(gè)既可愛用好聽的名字——花花。
花花它樣子很惹人喜愛，全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，像湛藍(lán)的天空上千變?nèi)f化的云朵，它有一對(duì)敏捷的后腳。奔跑起來(lái)，捉十只大老鼠都是輕而易舉，沒(méi)有問(wèn)題的！最重要的是，花花臉上的.那兩只“夜明珠”和“千里耳”，每一天，早上、中午和傍晚，花花從來(lái)不捕食，白天，我、爸爸和媽媽給它一些魚刺，一到夜晚，可愛的花花就開始捕捉獵物了。聽，“千里耳”開始工作了，瞧，“夜明珠”啟動(dòng)開關(guān)了，“夜明珠”仿佛如電燈一樣，照亮了房間的道路，“千里耳”也在微微搖動(dòng)，“呼呼呼”，咦？什么聲音，難道有老鼠？花花一看，原來(lái)是爸爸打的呼嚕呀！花花向前走了一步，一看，膽小的老鼠正在那兒偷吃糧食呢！花花心里可生氣了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了老鼠。
有一次，我還真得感謝花花。那天，我回老家去，媽媽在做飯，我去幫媽媽拿菜，正好，我看見一只老鼠正在啃糧食，那只老鼠一邊啃我家千辛萬(wàn)苦種的糧食，一邊還向我耀武揚(yáng)威，當(dāng)時(shí)，我真想去捉住那只老鼠，把它暴揍一頓！可這方圓百里都知道我是最膽小的，可這時(shí)，花花趁我不注意時(shí)，跳出來(lái)，將老鼠咬死了，這回，花花可以飽餐一頓，享享清福了。我和花花就像一對(duì)好姐妹一樣，心有靈犀一點(diǎn)通！
瞧！花花是不是很可愛！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期日，我和表哥一起去溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，那里人山人海，好不熱鬧。只見一個(gè)個(gè)像騎著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿來(lái)穿去�；ㄊ揭埠芏�，飛快向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著、單腳溜。個(gè)個(gè)身輕如燕、身手不凡。看著別人飛似的溜，我恨不得馬上上場(chǎng)當(dāng)一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)而已。于是我大踏步著走，以為這就是溜冰了。表哥走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不對(duì)，腳要外八字，一開一合�！蔽曳鲋鴻跅U，小心翼翼的一開一合，可是第一次穿有輪子的鞋，不太適應(yīng)，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上，可已經(jīng)學(xué)會(huì)保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會(huì)保持平衡可以說(shuō)學(xué)會(huì)一半了�，F(xiàn)在，表哥要我啦著他的.手離開欄桿。我跟著表哥一起溜來(lái)溜去，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。表哥慢慢放開手，擺出接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十米多，突然一不小心，又倒了，幸好表哥接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣，覺(jué)得溜冰這么難，學(xué)不學(xué)也算了。于是找了個(gè)地方站下來(lái)休息。
表哥這時(shí)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，有哪個(gè)溜冰高手沒(méi)倒過(guò)的，你看看別人怎么溜吧！”聽了表哥的話，我信心百倍，留心看著別人，只見別人都是一開一合地溜，身體45度傾著，兩手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停擺動(dòng)。要當(dāng)“飛人”的勇氣又回來(lái)了，我一開一合地溜，溜得很順。身體45度傾著，發(fā)現(xiàn)這可以加快速度。兩手伸著，可以保持平衡。原來(lái)一切都有竅門的，我心想：我終于學(xué)會(huì)了，太好了。我覺(jué)得我已經(jīng)是一位“飛人”，是一位溜冰高手，心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒(méi)有半途而廢，因?yàn)橐詠?lái)成功離我這么近。
我終于學(xué)會(huì)溜冰。從這件事我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話。只要我們下定決心，什么難題也不是可以迎刃而解嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個(gè)校區(qū)，西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí)，東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí)，從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)�。∥覀儢|校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂(lè)園等，在書吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個(gè)安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷，她是我的語(yǔ)文老師，她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方；我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊，她是我的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)思維特別厲害，不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛；我的'英語(yǔ)老師叫李書平……
您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎？因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者，他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著，哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢！那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎？
我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人，在他的帶領(lǐng)下，在智慧的老師們的培育下，在可愛上進(jìn)的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子，帶著各自的智慧走向世界各地，開花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車，那么校長(zhǎng)就是車長(zhǎng)加司機(jī)，老師就是乘務(wù)員，我們就是乘客呢！如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田，那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng)，老師就是辛勤耕種的農(nóng)民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉，將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那么校長(zhǎng)就是書的主編，老師就是書中每個(gè)章節(jié)的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級(jí)大樹……
我愛文化綠城小學(xué)，我美麗的智慧校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
動(dòng)物王國(guó)里我最喜歡的是小猴子，它那活潑、機(jī)靈、可愛的樣子，給我留下極深的印象。只要我到動(dòng)物園，一定要去看望它們。每次去看小猴，我總是要從家里拿些個(gè)大、飽滿的花生和花花綠綠的糖果。
今天，我又來(lái)到猴山，心里有說(shuō)不出的高興。我看見猴子們正在興高采烈地玩耍，在山上竄來(lái)竄去，它們混身上下都是棕色的絨毛，那圓溜溜的大眼睛閃閃發(fā)光，還真有神。小嘴巴卻不閑著，一會(huì)兒吃點(diǎn)花生，一會(huì)兒吃點(diǎn)糖。圓圓的腦袋旁邊長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的耳朵。小猴非常瘦小，尾巴像個(gè)鉤子一樣卷著。一會(huì)兒用尾巴掛在樹上，頭朝下，反反復(fù)復(fù)蕩來(lái)蕩去，它覺(jué)得這樣真開心。我從口袋里拿出糖扔給猴子們。猴子們一看見糖，立刻來(lái)了精神，各自從自己的“崗位”上跑下來(lái)，爭(zhēng)先恐后，互不相讓。為了一塊糖搶來(lái)?yè)屓�，最后被一只�?dòng)作靈巧的'小猴搶走了。它趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的顧不上撕糖紙，迫不及待地連糖帶紙一起送到嘴里，手舞足蹈地又跑來(lái)，好像說(shuō)：“糖甜極了！你能再給我一塊嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又扔給它一塊糖。忽然，從猴群中出來(lái)一只大猴，把我扔給小猴的糖搶走了。小猴眼睜睜的看著到嘴邊的糖沒(méi)了，就沖上去跟大猴打了起來(lái)。這時(shí)，大猴在山上山下竄來(lái)竄去，累得氣喘噓噓、汗流浹背。小猴也不甘示弱，急起直追。大猴趁小猴不注意，迫不及待地把糖放進(jìn)了嘴里，有滋有味的吃著，小猴一看糖吃不著了，只好自己去玩兒，它“嗖”的一下，踩在了鋼絲上晃晃悠悠的走著，我真為它捏把汗，擔(dān)心小猴子掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小猴子已經(jīng)能夠在鋼絲上蹦來(lái)蹦去，好像一個(gè)芭蕾舞小演員，正在翩翩起舞……
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我戀戀不舍地離開了猴山。從遠(yuǎn)處望著那些可愛的猴子們，我默默地說(shuō)：“小猴子們以后我經(jīng)�？茨銈儯鄮┨枪�、花生，讓你們吃個(gè)夠！”它們好像知道了我的心聲。它們也望著我。忽然，我看見了剛才吃糖的小猴子，沖我擺擺右手。我也沖它擺了擺手。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假馬上就要結(jié)束了，隨之而來(lái)的是開學(xué)的那一刻。我們將回到學(xué)校，升到四年級(jí)，迎接下一個(gè)學(xué)期。為了這個(gè)新學(xué)期，我也制定了一個(gè)新學(xué)期的新計(jì)劃。
這一學(xué)期因?yàn)槲覀円獜娜昙?jí)進(jìn)入四年級(jí)，所以我已經(jīng)是學(xué)校里的大哥哥了。首先我要把自控能力、衛(wèi)生方面和做事比較拖拉這些缺點(diǎn)繼續(xù)提高，做低年級(jí)同學(xué)的好榜樣。同時(shí)我也要把我上課認(rèn)真聽講等優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取能繼續(xù)提高。這個(gè)學(xué)期我要注意在家里的做回家作業(yè)的速度和質(zhì)量，要速度又快，正確率又高，字還要好。我還準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)期將課桌的空間合理劃分，合理使用。不能把所有東西都塞進(jìn)去，要定期清理，以免發(fā)生東西被弄濕，紙巾在上課時(shí)因塞太滿而掉出來(lái)等不好的情況。我還要做到：下課時(shí)不能追逐嬉戲，否則很有可能會(huì)撞上自己和別人�？吹絼e人在做危險(xiǎn)的事情時(shí)我也應(yīng)該上去阻止，以免發(fā)生意外。這就是我在學(xué)校里和作業(yè)需要注意的地方。
我還有課外的計(jì)劃，主要內(nèi)容是這樣的：首先我不能一下子買超過(guò)我使用范圍的教輔和文具，避免文具、教輔太多而導(dǎo)致的`用不完然后浪費(fèi)掉的問(wèn)題。在不亂買、不多買教輔的基礎(chǔ)上，我也要制定作息表。這樣就可以定時(shí)做一些教輔，不浪費(fèi)那些買來(lái)的教輔，提高我的成績(jī)。作息表還能幫我養(yǎng)成做事不拖拉的習(xí)慣，幫我養(yǎng)成生活有規(guī)律的作息，讓我能夠更健康的生活。
這就是我給新學(xué)期的我做的計(jì)劃，計(jì)劃能讓我們?cè)谄渲惺芤婧芏�，我相信你們也做了自己的�?jì)劃吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)快樂(lè)而又短暫的寒假，悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假里的趣事就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
我短暫的寒假，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在寒假的`生活里，我經(jīng)歷過(guò)許多事情。有快樂(lè)的，有悲傷的，有憂愁的，有煩惱的，有失望的……但是在這多姿多彩的寒假生活里，有一件事令我難忘。難道除了玩雪，還有比這更好玩的事嗎？
臨近上學(xué)了的前幾天，早晨，我的好夢(mèng)還沒(méi)有做完，就被院子里的小朋友給吵醒了，我奇怪地探出腦袋想看個(gè)究竟。
”哇，好大的雪啊，我看這是世界上最大的一場(chǎng)雪了吧�！拔遗d奮的叫道。我不顧一切地跑出去招來(lái)小伙伴一起玩。大家都和我一樣，很興奮。我說(shuō)：“
你們快看呀，房頂白了，樹木白了，花草也白了，大地更是銀裝素裹，白雪皚皚，真相一個(gè)冰雪世界呀。”我越說(shuō)越興奮。
“那我們就讓冰雪的世界變成雪人的世界吧�！编従有〉艿苷f(shuō)。
說(shuō)干就干，我們便開始堆雪人了。不一會(huì)兒，雪人堆了，大家開心的不得了。
希望明年再下一次雪啊。
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