實用的四年級作文(常用5篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我是一個普普通通的小男孩，每天的生活就是起床、吃飯、上學、放學、回家、寫作業(yè)、睡覺，兩點一線的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫無新意，直到有一天，我看了一部電影《復(fù)仇者聯(lián)盟》……
我想成為一名超級英雄！
我把這個想法告訴老媽，她說“不要總想些亂七八糟的東西，好好學習！”我把這個想法告訴老爸，他說“那是電影，是假的！”我把這個想法告訴妹妹，她笑得前仰后合！
好吧，我雖然知道這是假的，但還是想變超級英雄。
一天晚上我做了一個夢，夢見自己變成了蜘蛛俠，在半空中掉下來。我的手指一動，一根白色的蜘蛛絲射到墻上，身體也跟著飛過去，把我往墻上拉的.時候，速度非�？�，眼睛一閉身子居然習慣性的爬上了墻�？吹搅艘粋�怪物，怪物的樣子是一本書，上面寫著“作業(yè)”兩個大字，我剛想去打怪物，卻發(fā)現(xiàn)招數(shù)是解題！過了好久終于全部解答完了，怪物越來越小，變成一本書。我從夢中突然醒，也領(lǐng)悟到好好學習也是英雄。
四年級作文 篇2
我的外公中等個子，滿頭白發(fā)，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠閃爍著慈愛和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開心，也經(jīng)常給我講 故事，讓我從中明白了很多道理！
記得有一次，外公來接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒有帶雨傘。這時外公立即停下自行車，把帽子摘下來戴到我的頭上，脫下外套穿在我 的身上，拍拍我的頭， 便飛快地蹬起自行車往家趕，我坐在后面看到外公的`背淋濕了，我大聲地說：“外公，您的身上淋濕了�！蓖夤α诵�，說：“沒事，只要別 淋濕我的小孫子就行！”我看見從外公背上有流淌的雨水， 我心里感覺到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的身體，我的外公對真是太好了！我長大了一定要好好 照顧外公！
到了家，外婆看見了便拿了件衣服給外公換上說：“這回變成”落湯雞“了吧！”外公說：“沒關(guān)系！”這就是我的外公，一位對子孫后代無私奉獻的愛，讓我懂得了怎樣關(guān)愛他人！
我愛你——外公！
四年級作文 篇3
我有個人見人愛花見花開的李老師，李老師親切，像我自己的姐姐。
李老師，記得第一次我從不舉手回答問題，可是您叫我起來回答問題，我說的很好，您表揚我。要是我說的不好，您就會認真的給我講解。讓我有了一顆大膽的心。您為我們做了太多事，讓我回味無窮；上課時，我聽不懂的題，您會認真教我。要是有人沒做作業(yè)。您親和的臉頰就會變得兇巴巴的。讓空空如也的作業(yè)本，變成一篇密密麻麻的作業(yè)本。一般我不會跟別人說心里話，而喜歡跟您說，是因為您是我的.老師，永遠的老師。
謝謝，您給我了智慧，我會永遠記住您的。
四年級作文 篇4
今天起了個大早，要去欣賞西湖的美景，很早就聽說過西湖的美，這次能親身去讓我激動不已。
我們坐車到湖濱公園，正好在放音樂噴泉，那噴泉隨著音樂變化，噴出各種變化，水“嘩”地一下噴出，最高的水柱有一棟樓高，一會又似柳條吹拂，隨風飄動，一會又似含苞待放的花朵，一會開出花朵，一會又凋零下去，千姿百態(tài)，各種各樣，讓人眼花繚亂，目不暇接。
接著我們乘船去三潭印月。三潭印月是西湖十大美景之一，早有耳聞風景獨特，讓我迫不及待要上島。船靠岸了，我們跟著人群上了島，遠遠看見湖水深處有三座甁形石塔，塔高約2米，有五個小圓孔，島中湖面被橋堤分割成“田”字形，構(gòu)成湖中有島，島中有湖的美景。
傳說三潭印月是一只大香爐的三只腳，而這只大香爐則倒扣著一條黑魚精，香爐的三只腳伸出水面就
我們步入九曲橋，在彎彎曲曲的石橋上行走，就像走進迷宮一般，幾座假山聳立于湖面上，湖面上開著一朵朵鮮花的荷花，這時我想起了楊萬里的.詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
走了一天的路途，卻感覺不到絲毫疲倦，西湖的美景讓人流連忘返，西湖真是一個充滿詩情畫意的人間仙境�。�
四年級作文 篇5
世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親，關(guān)心同學，同學們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說的嘴，她的`普通話說得特別好。羅老師對工作十分負責，只要有同學說四川話，平時和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點鐘�！皣W啦啦”，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時講的話滑稽可笑，有時講的話讓同學深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學習文化知識，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時間耐心地為那些成績差的同學補課，使他們不掉隊。一次一個同學犯了錯誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長、耐心地教育他，開導(dǎo)他,不一會兒，那同學就淚流滿面，點頭認錯。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了，她對我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！