四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我家種有一盆含羞草，每次吃飯前我都要給它澆水，有時(shí)候忘記了。
它是嫩綠色的，葉子非常小。它的莖長70厘米。莖粗過一根筷子，莖上分出七八根分枝。含羞草的莖上有許多小小的刺。它的葉柄是朱紅色的。
我情不自禁地去撫摸含羞草，沒想到，這的.葉子立刻合了起來，連葉柄也垂了下來，過了一會兒，它的葉子又張開了，葉柄也立了起來。
含羞草為什么會“害羞”呢?我跑去查資料，原來，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。根說，那里每天都要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來，就會被大雨打傷。也有一種說法是由于葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”內(nèi)的細(xì)膜厚薄不勻和細(xì)胞內(nèi)失水分而引起的。
我終于知道含羞草的秘密。
四年級作文 篇2
誠實(shí)是人世間最美好的品德，讀完彩信《修補(bǔ)腳印》，我才真正讀懂了這句話。
一個(gè)貪玩的小男孩，興奮地在路邊跑來跑去。旁邊是鄰居家剛用水泥鋪好的車道，還沒有干。但小男孩不知道這些，只顧貪玩了，沒有看到水泥地是剛鋪的。他一腳踩到水泥地上，在這剛鋪好的水泥地面上留下了一個(gè)深深的足印。小男孩看到這一切，環(huán)顧四周，幸好沒人。他想蒙混過關(guān)，偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥，他要這樣干也不會被人察覺。經(jīng)歷了激烈的思想斗爭，小男孩選擇了跨向誠實(shí)，他告訴了鄰居的.伯伯，伯伯被他這種誠實(shí)的品格感動(dòng)了，并沒有責(zé)怪他，卻大為贊賞他，你真是個(gè)好孩子。
我們會想，小男孩為什么不偷偷抹去鞋上的水泥呢?這樣做也許不會被人發(fā)現(xiàn)，但卻違背了人世間美好的品德——誠實(shí)。誠實(shí)其實(shí)是個(gè)簡單的是與非的問題，做到了誠實(shí)，就是對的;做不到誠實(shí)，就是錯(cuò)的。
比如美國主席華盛頓，他小時(shí)候曾經(jīng)想試一試斧頭的威力，竟敢破壞并砍掉了父親珍愛的櫻桃樹。當(dāng)父親要查清此事件時(shí)，華盛頓勇敢地站了起來，誠實(shí)地向父親道明了真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
誠實(shí)是人世間最美好的品德，我深深地讀懂了這句話。也許我們美好的記憶里曾經(jīng)存在過我們欺騙父母的事情，但我們也不要在意，過去總歸過去，我們從今天起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻都要記住誠實(shí)敲響的警鐘。我們?nèi)巳硕家哂羞@樣一個(gè)美好的品德，這種品質(zhì)是千金難買的。
誠實(shí)是人世間最美好的品德，我要把《修復(fù)腳印》的故事講給我的朋友們聽，讓我們一起都做一個(gè)誠實(shí)的好孩子!
四年級作文 篇3
在家滴這些日子、自己想了狠多、也懂了狠多、
只是有些事還是無法去忘記、
時(shí)間吹殘一切、卻帶不走我滴追憶、
我知道有些事情不能強(qiáng)迫、太多的回憶讓我慢慢懂的、
夜晚是如此凄慘、而我還是繼續(xù)孤獨(dú)
陪伴我的只有凄涼的夜晚和孤獨(dú)
每天、我都會早早的在電腦邊
看著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化、而我只能靜靜的看著
睡覺也狠晚、只想和你多說幾句話、
慢慢的發(fā)現(xiàn)、自己少了勇氣
少了愛你的自信
夜深人靜的'時(shí)候、忘著電腦發(fā)呆、
帶著一份落寞的心情、聽著悲傷的歌曲、
心里一直想念著你、想著你的好、
我們曾經(jīng)擁有的歡笑、就這樣一去不復(fù)返、
想起以前、真的好無奈、
幸福和痛苦都在一起、
而我卻還要一副我無所謂的樣子、
笑在臉上、痛在心里、
夜、靜靜的、想起了拉個(gè)你、
淚、慢慢的、滑落了臉龐、
不知道為什么、終是想起你、
對你還是一樣的愛、而你去離開了、
夜為誰哭泣、淚為誰流下、
時(shí)間可以沖淡一切、但卻沖不走我對你的回憶、
距離可以改變感情、但卻改變不了我對你的愛、
明天只為在一起
四年級作文 篇4
他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，老師的表揚(yáng)名單上從來沒有他的名字，而在老師的“黑名單”中從來不會缺少他的名字。
“今天晚上要開家長會，我想請一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室，請問哪位同學(xué)愿意留下，愿意的請舉手�！敝灰娡瑢W(xué)都面面相覷不愿舉手，只見他唰地一下高高舉起了手，漲紅了臉說：“老師我愿意。”。
家長們在干凈明亮的教室里開完了家長會陸續(xù)走出教室，教室里留下被搬動(dòng)得面目全非的桌椅，只見他默默地把桌椅恢復(fù)原位。老師勸他說：“你一個(gè)人干不了那么多事，還是先回家吧�！彼鄣貪M頭大汗，臉上掛著愉快的笑容，繼續(xù)搬動(dòng)桌椅。等到家長都散了，老師回到教室里，看見教室又恢復(fù)了原樣，老師摸著他的頭說：“你是個(gè)很棒的孩子！”
第二天早上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面又一次表揚(yáng)他：“他很有班級榮譽(yù)感，是個(gè)勞動(dòng)能手，是個(gè)很棒的孩子。”他的.臉上露出愉快的神情。從此以后班級少了一個(gè)調(diào)皮的孩子，多了一個(gè)勤勞努力的同學(xué)。
每個(gè)孩子都是好孩子，每個(gè)孩子都有發(fā)光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現(xiàn)肯鼓勵(lì)，他就會是閃閃發(fā)光的金子。
四年級作文 篇5
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)槲夷芤姷秸憬w操界的運(yùn)動(dòng)健將啦！
下午，我們四（2）班的同學(xué)和我們的爸爸媽媽們來到浙江省體操運(yùn)動(dòng)管理中心的訓(xùn)練館里。出現(xiàn)在我們面前的是各種各樣的訓(xùn)練器材，還有許多小運(yùn)動(dòng)員。那些小男生都裸露著上身，露出一對對堅(jiān)硬的腹肌，女聲們則穿著漂亮的體操服反復(fù)練習(xí)著體操動(dòng)作。他們當(dāng)中有的.和我們一樣高，有的只是比我們高出一個(gè)頭左右，甚至有的比我們還矮小，但他們的功夫可真了得！他們一會兒在高低杠上像燕子一樣地上下飛舞，一會兒在鞍馬上做著各種旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，一會兒在專業(yè)的彈性地板上做著空翻、倒立、旋轉(zhuǎn)……汗水浸濕了他們的頭發(fā)、衣服，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著�？吹竭@兒，我不禁想到，我們平時(shí)在生活或?qū)W習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就要叫苦連天，而這些運(yùn)動(dòng)員們是承受了多少常人難以忍耐的痛苦、枯燥、勞累和寂寞，是什么支撐著他們呢？
帶著這些疑問，我和同學(xué)們離開了訓(xùn)練館，來到大會議室，接下來我們要和體操奧運(yùn)冠軍江鈺源姐姐、體操世界冠軍何寧姐姐等見面了。到了提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭相將一個(gè)個(gè)疑問拋向體操冠軍們。我抓住機(jī)會勇敢地站起來提出自己的問題：“冠軍姐姐，你們同一個(gè)動(dòng)作一天要練習(xí)幾遍？不斷地重復(fù)，你們不覺得枯燥無味嗎？”江鈺源姐姐回答道：“動(dòng)作有難易之分，同一個(gè)動(dòng)作一般每天都要練上10多遍，雖然也會碰到困難，覺得枯燥，但想到要去奪取金牌，就有動(dòng)力和源泉！”是啊！奧運(yùn)冠軍何嘗不是辛苦訓(xùn)練，流血流汗，才取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
最后，我們和江鈺源姐姐和何寧姐姐拍了集體照，我還幸福地拿到了何寧姐姐的簽名，還與何寧姐姐單獨(dú)留影合照。今天真是一個(gè)激動(dòng)人心的日子�。�
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