四年級的作文9篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　今天中午，我在爺爺家吃完午飯，找到了一個放大鏡和火柴跑到屋外玩了起來，爺爺說用放大鏡能把火柴點(diǎn)著了，我不信。

　　一開始，我用放大鏡把太陽的光束成一個大圈，等了好長時間，火柴沒著。我有點(diǎn)不耐煩了，爺爺說：“要把太陽光圈變得最小才能將火柴點(diǎn)著�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，調(diào)整了放大鏡與火柴的距離，把太陽光束成芝麻大小的`一點(diǎn)，聚在火柴頭上。慢慢地，火柴頭冒煙了，我很興奮，手一抖，光點(diǎn)離開了火柴頭，不冒煙了，爺爺在一邊說：“堅(jiān)持住，不要動！”我聽了，又把光點(diǎn)聚在了火柴頭上，不一會兒，火柴頭又冒煙了，突然，“嗤”的一聲，著了！我高興得一蹦三尺高，太好玩了！我又用同樣的方法玩了幾根火柴，都成功了。爺爺問我火柴為什么會著呢？我想了想，說：“因?yàn)樘�陽光點(diǎn)越小，能量越強(qiáng)。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了，并告訴我，沒有大人的陪伴不能一個人玩火，我說：“好！”

　　這個放大鏡真神奇！

四年級的作文 篇2

　　我呢，不是特別喜歡桂花，它歪瓜裂棗，看它那小小的細(xì)花，讓我恨不得架起一副放大鏡，哪有春天百花齊放好看呢！可如果沒有它，秋天也會失去一大半嫵媚。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一叢叢茂密的葉子，它們?nèi)缤瑤У妒绦l(wèi)，要保護(hù)公主，可桂花卻如此不起眼，好像水彩筆在葉子上點(diǎn)了個小點(diǎn)兒，如果不使勁看，是看不到的，像在大海里撈針。

　　桂花這么小，我怎么會注意呢？是它的香氣味兒總那么吸引我，讓我順著味兒發(fā)現(xiàn)了它。樹下已經(jīng)有人像長頸鹿一樣伸著脖子，恨不得自己站在大象的長鼻子上，別人怎么拉也不肯走，像在地上扎了根的大樹。

　　香氣已經(jīng)如同無情的大手把我推到樹前，像藤條把我纏繞住，這是大自然的力量吧！我一頭扎到桂花林，深深地吸了又吸，真香呀！

　　我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，東摸西摸，興奮極了。一會兒走到這棵樹下，一會兒走到那棵樹下，不管走多遠(yuǎn)，桂花濃郁的香味都緊緊跟隨。是秋天抓了一把桂子的香氣，扔到九月的吧，每年如此。所以，每年也少不了這篇作文。

　　桂花也不只是觀賞的，它還能吃呢，可以做糕餅，桂花蜜，桂花鹵……不說了，吃貨的口水流出來了！

　　九月，秋風(fēng)把樹葉吹落，痛得樹葉發(fā)出一聲聲低吟，桂花是一劑止疼的.藥。十月，愛玩的秋風(fēng)已經(jīng)走出，我們還在九月的桂花香里留連不舍。

四年級的作文 篇3

　　在一個非常炎熱的夏天里、一個清澈見底的池塘里有這五只可愛的小蝌蚪。

　　他們有這不同的顏色：黃色、紅色、紫色、橙色、綠色。他們有這好聽的名字：阿黃、阿紅、阿紫、阿橙和阿綠。

　　五只里面最特別的要屬阿綠了，他長得最胖，最大。

　　一天，他們正在玩“你追我趕”的游戲。他們故意想趣笑阿綠，好胖和他們與眾不同，便讓他追。而且他們不想讓他玩，

　　他們游到一個破瓶子旁，開始議論：“阿綠這么胖，肯定會被卡住的.，這樣就可以讓他晚點(diǎn)抓住我們！”大家一致同意。大家迅速游進(jìn)了瓶子，再游出來。正如他們所說，阿綠卡在了瓶口。阿綠使出吃奶的勁兒，終于像子彈一樣發(fā)出了瓶口，小蝌蚪們又游過一個破一拉罐子。阿綠以為大家肯定躲在里面，可是沒有。大家早就從里面游出去了，他們已經(jīng)游到一個輪胎后面了，阿綠便堵在輪胎前。因?yàn)樗�想：大家肯定會游回來的。果然，大家游了回來，看到阿綠的小蝌蚪便停住不游了。突然，大家笑了起來。阿綠不知道為什么，便上找下找�！鞍　�！原來阿綠長出了兩條后腳�；锇閭儽阌昧嗽S多辦法取笑他。有的用水草，有的把伙伴的尾巴當(dāng)腳……。阿綠以為他們也長腳了，后來才發(fā)現(xiàn)是在嘲笑自己。他這樣摔摔那樣摔不掉兩條腳。他想：那就接愛這份禮物吧！

　　他十分傷心，獨(dú)自坐在一根他們看不到的木頭上傷心。

　　突然，“嘭”……“嘭”……。阿黃、阿紅、阿橙、和阿紫都長出了兩條后腿。大家這才知，

　　他們便去找阿綠。正傷心的阿綠，看見他們也長腳了，十分高興，想：終于用人和我一樣了。正當(dāng)他想鋪上去和他們玩時……。

　　發(fā)現(xiàn)他又和別人不一樣了，大家都愣愣地看著他……

四年級的作文 篇4

　　我和陳明的家隔得很近。我們一起上學(xué)，一起回家，一起溫習(xí)功課，就這樣，我們成了形影不離的好朋友。

　　一天，我們溫習(xí)功課，把在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看著凝聚了我智慧和心血的小木船就這樣被摔得面目全非了，心里很不是滋味，沖著陳明大吼道：''你，你怎么可以摔壞我的小木船，你賠我！''說完，用力地推了陳明一把，陳明往后一推，正好踩在了我的小木船上，小木船粉身碎骨了。

　　一股沖動的氣流涌上心頭，我拿起陳明的小木船狠狠地摔在了地下，只看見陳明滿臉通紅，眼角旁流下了兩行淚，低低地說:"對，對不起。我不是故意的。"我不理會他，也不說話。

　　陳明慢慢蹲下來，默默地拾起我小木船的'碎片，放進(jìn)書包里，背著書包離開了我家。

　　就這樣，我們一連幾個星期都形同陌路，看著別的同學(xué)一起回家，一起上學(xué)。我開始懊悔自己的莽撞了，這件事都是我的錯，陳明只是不小心摔了我的小木船，我怎么能怪他呢？我是不是應(yīng)該向他道歉？可是，我又放不下架子，我該怎么做呢？我真躊躇起來了。

　　我正想著，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我打開門一看，這不正是陳明嗎？只見他的手中提著一個精美的禮物盒，陳明不好意思地笑了一下，然后低下頭，把禮物盒遞給了我，說："祝你生日快樂，你愿意原諒我，繼續(xù)做我的好朋友嗎?”

　　我接過禮物盒，打開一看：這不正是我的小木船嗎？我撓撓頭，慚愧地說:"對不起，這都是我的錯。""沒關(guān)系，過去的事都過去了，我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑著說。我感動的淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)，和他擁抱在一起。

　　從此以后，我們又成了親密無間，無話不說的好朋友。

四年級的作文 篇5

　　暑假，爸爸媽媽帶我來到美麗的鳳凰玩。到賓館已經(jīng)很晚了，我們準(zhǔn)備明天再玩。

　　第二天，一覺醒來。清新的空氣撲鼻而來，明媚的陽光照在身上，舒服極了。吃完早飯，我們就去玩了。

　　我們有一個好玩的導(dǎo)游，他會唱歌、跳舞、還會講笑話。我們坐著車搖搖晃晃的到了那。第一個地點(diǎn)是一個大柱子，也不知道是干什么的`，旁邊還有小溪，還有樹……

　　第二個地點(diǎn)是一個小瀑布，它下面還有一大堆零零星星的小石頭。

　　第三個地點(diǎn)是個只有一點(diǎn)點(diǎn)寬的石壁，前面寫著個：前方危險(xiǎn)，游客勿進(jìn)！媽媽怕我出事，所以就沒有進(jìn)去了，其實(shí)我們不知道那里是玻璃橋。我們逛完這個景點(diǎn)就黃昏了，爸爸突然提出：“我們?nèi)タ大艋鹜頃�吧�！蔽艺f：“但是，你看那篝火晚會都那么多人了，怎么看啊�！薄耙矊ε�！”我們回到了賓館，準(zhǔn)備明天出發(fā)回家，我們?nèi)�票通過。

　　美麗的鳳凰古城雖然沒有張家界有名氣，但也非常好玩！

四年級的作文 篇6

　　一天早晨，天才剛剛亮，小鈴就起床了。她不是急著去她那花園般的學(xué)校，也不是急著去玩，而是想去郊外采上一束美麗的鮮花，獻(xiàn)給她那敬愛的老師，因?yàn)榻裉炜墒墙處煿?jié)��！

　　小鈴蹦蹦跳跳地向郊外走去，邊走邊想：王老師看到那些美麗的鮮花，聞到鮮花散發(fā)出的芬芳的香味，心里一定會感到特別的高興的。想著想著，小鈴就來到了郊外。在郊外，漫山遍野的鮮花，一眼望去，那是花的海洋�；▋汉孟裨谀莾号e行選美比賽，一朵比一朵開得艷麗奪目，一朵比一朵吸引了更多的蝴蝶。小鈴摸摸這朵，看看那枝，真不知道選哪一朵好。小鈴最后挑了又挑，選了又選，終于選好了一束美麗的`鮮花。

　　小鈴捧著這束鮮花，心里十分愉快。她快步向王老師的辦公室走去。小鈴走到了王老師的辦公室的窗前，她看見王老師累得坐在辦公室里的椅子上睡著了。她又看見了辦公室里的桌子上的那本語文書和書上的那副眼鏡，她知道王老師昨晚上又熬夜了。王老師每天晚上都熬夜看書，為的是能給同學(xué)們上好每一節(jié)語文課，可是，王老師難道不知道今天是9月10日，是教師節(jié)嗎？可是，王老師辦公室上的臺歷卻翻到了9月10日這一天。一定是王老師不肯浪費(fèi)教師節(jié)這天休息的時間，還在看書。

　　小鈴沒有叫醒王老師，而是悄悄地把那束飄著芬芳香味的鮮花，插在了王老師的筆筒里。她甜甜地笑了。

四年級的作文 篇7

　　小草總是抵住不了春天的誘惑而探出一顆顆好奇的腦袋；花兒總是抵擋不住陽光的照射而競相開發(fā)；就如同生活中的每一件事都阻擋不了它該來發(fā)生的事情。我的每次測驗(yàn)結(jié)果也不正是如此嗎？

　　每一次的測驗(yàn)都會讓我提心吊膽的過著那幾天。每次面對那糟糕的分?jǐn)?shù)使我感到一股前所未有的害怕。

　　又一次考試結(jié)束了，同學(xué)們在教室里對著答案，坐在位子上的我那顆心都總跟著答案的正確上下起浮著。

　　喧鬧的教室中被一聲清脆的鈴聲而變的安靜。老師大步流星的`跨進(jìn)教室，“啪”一疊試卷被狠狠地摔在了講臺桌上。一張雷公臉說不定下一秒就會打雷下雨呢。

　　“看看你們考成這副德性�！币贿呎f著一邊發(fā)下試卷，“唉”看看那可憐的分?jǐn)?shù)�！澳銈兇蠹蚁挛缃o我上交一份檢討書。”說著說著就離開了教室。在沒有老師的教室里，我們不敢在教室里嘻嘻哈哈，生怕驚醒了在“沉睡中的獅子”。

　　早早的中午，有的同學(xué)們還在午休呢�！斑担�叩，叩”。老師來了，個個都好像找到魂一下子精神了起來，睡覺的趕緊起來寫作業(yè)，玩樂的連忙停下來寫作業(yè)。“唉，怎么老師來的那么早�！贝蠹倚睦镆恢孪胫�。

　　“交檢討書”老師一聲令下，同學(xué)們手忙腳亂，心理都想著完了，我還沒寫呢，我還差一點(diǎn)呢，我連紙都找不到了�！皩懥藳]有啊?”老師嘆了口氣，不知該拿我們這班小鬼如何是好�！皼]寫的站起來”老師剛剛說完�！皣W嘩”一大批同學(xué)站了起來。老師的臉一下子就沉了下來說：“檢討書再加500字，上課前交，不交者，自己看著辦吧。”“唉”……

四年級的作文 篇8

　　有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)老師，有的人還想當(dāng)警察�？墒俏业膲粝胧情L大后想當(dāng)一名醫(yī)生。

　　作為一名醫(yī)生，我可以為農(nóng)村里的那些老人治病，而且可以免費(fèi)治病，因?yàn)槲疑頌橐粋�醫(yī)生更不能見死不救��！我還可以叫我們醫(yī)院里的醫(yī)生一起來幫這些人治白血病、神經(jīng)病……

　　每當(dāng)我看見農(nóng)村里的那些人沒有錢治病，卻被一些普通的病，奪走了珍貴的生命，我就在心里面發(fā)誓，我一定要做一名醫(yī)生。

　　作為一名醫(yī)生，我會學(xué)習(xí)更多的知識，這樣才可以研究出一些藥讓那些病入膏肓的`病人可以活得好好的。讓那些剛死亡的人復(fù)活，讓他們的親人都高興高興。

　　我為了這夢想，我要從現(xiàn)在開始刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我想，我以后一定會當(dāng)一名醫(yī)生的。

四年級的作文 篇9

　　金華雙龍洞是個美麗的大山洞，那里有奇形怪狀的石頭，會讓人們眼花繚亂，是中外游客贊不絕口的旅游好地方。

　　一進(jìn)雙龍洞，就看到外面有兩塊石頭，這兩塊石頭像兩只龍頭，龍頭連著身子到了底下的爪子，真是太完美了。怪不得叫雙龍洞。接著會坐上船，來到了另一個空間，這里面的石頭千奇百怪的，有老壽星吃仙桃的……最讓人們喜愛的'就是青蛙盜仙草這塊石頭了呢，只見一塊像青蛙的石頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著正前方的仙草，似乎在想：仙草好像很好吃的樣子，我得吃上幾束繞過大石頭，映入眼簾的是大瀑布，那聲音是那么響，像是天邊的悶雷滾動聲，在走進(jìn)些，大瀑布的水濺出了水花，水花像無數(shù)的滴水寶寶落在身上，涼涼的，真是沁人心脾。

　　接著又往上走，穿過了大壺洞，就看到了一塊巨大無比的石頭，像個水壺。摸上去冰涼冰涼的，美麗極了。當(dāng)我頭在往上看的時候，出現(xiàn)了一片亮光，我便鼓足力氣往上走，哦，原來走到出口了。雙龍洞真是太奇特了。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

六一四年級作文02-03

四年級四年級作文03-20

快樂的六一四年級作文06-30

快樂的六一四年級作文06-30

(經(jīng)典)四年級的作文08-31

四年級作文09-01

[經(jīng)典]四年級的作文09-01

四年級的作文[經(jīng)典]09-01

四年級的作文11-04

四年級作文11-04