小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典3篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋天過后,寒冷的冬天降臨了。在北方的森林,最具特色的就是下雪!
寒冷的冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花給大地、樹木披上了銀裝,一片潔白。雞鳴狗叫聲猶如冬天的睡眠曲,讓森林里所有的小動(dòng)物們都睡著了。在迎接冬天到來時(shí),小動(dòng)物們可費(fèi)了不少心思。大局過后大家都安安心心的`睡著了。大家都在家里舒服的睡著,只有小白豬在赤道上走來走去。它與它那粗心的爸爸媽媽走丟了,所以在寒冷的冬天里小白豬卻走到了生命的邊緣,如果大家知道這只小白豬,它們一定會(huì)出手相助的。
小白豬再赤道上走來走去,看看有沒有人在赤道上走?墒窃诤涞亩炖镎l會(huì)在外面走動(dòng)呢!早就被寒冷的冬天驅(qū)使這睡著了。如果這只是一篇文章的總結(jié),那么你就錯(cuò)了,這只是一篇文章的開始!小白豬在赤道上走來走去,最終它改變了自己的意愿,因?yàn)樗啦粫?huì)有人在赤道上走動(dòng)的,所以它已經(jīng)以為自己沒有機(jī)會(huì)了。小白豬實(shí)在是走不動(dòng)了,于是就在一塊結(jié)了冰的石頭上睡著了。
第二天,小白豬死了,是被冷酷的心給害死的。如果還有如果我相信它一定會(huì)選擇堅(jiān)持下去!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
愛,是明媚的陽光,給人以溫暖;愛,是盛開的的鮮花,給人以芬芳;愛,是潺潺的`溪流,滋潤萬物。前不久,我就親眼見到一件充滿愛心、令人感動(dòng)的事。
隨著天氣越來越冷,我就開始乘坐公交車上學(xué)。一天,上完英語課,我和媽媽一起坐公交車回家。一上公交車我就看見靠窗戶旁的一個(gè)座位沒人座。我走過去坐在座位上。車慢慢地開動(dòng)了,我突然覺得脖子后面有一股寒風(fēng)吹進(jìn)來,冷嗖嗖的。我站起來去看窗戶,發(fā)現(xiàn)窗戶開了一條小縫,我伸手去關(guān),可怎么也關(guān)不嚴(yán)。這時(shí)車到站了,一群人擠了上來。就在車門要關(guān)的時(shí)候,一位抱著小孩的阿姨走了上來。我連忙給她讓了座位。阿姨笑瞇瞇地說:“真乖,謝謝你,小姑娘!避囉珠_動(dòng)了,從窗戶的小縫里吹進(jìn)來一陣陣?yán)滹L(fēng)。小孩一連打了幾個(gè)噴嚏,阿姨心疼的說:“感冒了可怎么辦?”這時(shí),一位站在我旁邊的叔叔一聲不吭地走過去靠在窗戶邊,背對(duì)著窗戶站著,擋住了那個(gè)小縫。我看見寒風(fēng)吹的叔叔的衣服一抖一抖的。我想:叔叔一定很冷吧!叔叔冒著寒冷給孩子擋風(fēng),車廂頓時(shí)溫暖了許多。孩子不打噴嚏了,可阿姨的眼眶卻紅了。全車人都向叔叔投去了贊許的目光。
雖然這是一件極平凡的小事,但我深深的感受到了人間的真情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間都去哪兒了呢?可能就像朱自清說的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默的時(shí)候,日子便從凝然的.眼前過去。
我們學(xué)了臺(tái)灣作家林清玄的作品《和時(shí)間賽跑》,此時(shí)此刻,我有很多想法:一定要制定一張時(shí)間表,貼在顯眼的地方,讓它時(shí)時(shí)刻刻都提醒我。
讀了這篇課文,我漸漸懂得了時(shí)間的珍貴。課文中所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了……這樣的句子給我留下了深刻的印象,使我受益無窮。
是呀!有一次我寫作業(yè),覺得時(shí)間還很多,就東走走西玩玩。直到媽媽下班回來,我才寫了幾個(gè)字。這一天我寫到晚上10點(diǎn)鐘才睡覺。
時(shí)間,像金錢,但金錢買不到它;時(shí)間,像一條魚,從貪玩的人手中溜走。岳飛說:莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。讓我們謹(jǐn)記:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。
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