小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽到外婆家去。
一出門，小娃娃就跟上了我。我往前走，他把我往后推；我向右走，他又把我向左拉。我坐上車，他也飛快地追上來(lái)。在車上，他要和我捉迷藏：他一會(huì)兒躲到我的袖管里，一會(huì)兒又鉆到我的脖子里，我冷得直打哆嗦�？伤诱{(diào)皮了，還用冷冰冰的手在我的臉上不停地?fù)崦�，在我耳邊呼呼地唱歌。我不理他，他又和我的頭發(fā)做游戲、跳舞。
到了奶奶家，我趕快沖進(jìn)屋內(nèi)，他在外面把玻璃敲得怦怦作響。我笑著說(shuō)：“再見(jiàn)了，調(diào)皮的`小娃娃！你還是到外面去找別的小朋友玩吧�！�
聰明的小朋友，你猜到了吧：對(duì)了，他就是調(diào)皮的風(fēng)娃娃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從小到大我都喜歡看書上,書,成了我生活中必不缺的“生活用品”。我愛(ài)看書,因?yàn)闀侨藗兊木袷臣Z,書可以讓我獲得更多的知識(shí)。
有一次,我新買了一本楊紅櫻的《笑貓日記》,令我愛(ài)不釋手。這本收講的是一只名叫“笑貓”的貓的故事,是以日記的形式寫的。為了買這一本書我存了好久的'零花錢呢!但是,就算它再怎么貴,我也是吃了稱砣鐵了心,要買定了。
周五那天晚上,老媽允許我玩40分鐘電腦,哎呀呀!這可是個(gè)天大的好消息,那我為什么何樂(lè)而不為呢!由于我家電腦開機(jī)較慢,得需要好幾分鐘,為了打發(fā)時(shí)間,我捧著《笑貓日記》坐在電腦前津津有味的讀了起來(lái)。一會(huì)兒我隨著笑貓去翻躍虎頭嶺,一會(huì)兒我又跟著笑貓上了豹尾嶺。漸漸地,我看入了迷,忘記了玩電腦這回事兒。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了,她問(wèn)我:“四十分鐘到了,該玩夠了吧�！敝钡竭@時(shí),我才猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)我忘了開機(jī)了!哎,我的天啊!開個(gè)玩笑也不至于這樣吧。這可是我一個(gè)星期玩電腦的時(shí)間啊!
書,是人類進(jìn)步的階梯,書,也是人們精神的食糧。我愛(ài)看書,愛(ài)看好書。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
人們常說(shuō)：“開卷有益�！钡灿腥苏f(shuō)：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！辈贿^(guò)，我認(rèn)為還是開卷有益。
讀書，能讓我從中獲得知識(shí)。比如說(shuō)《森林報(bào)》，猶如在我眼前展示了一個(gè)活生生的動(dòng)物世界，讓我認(rèn)識(shí)了的動(dòng)物，從中欣賞了一個(gè)個(gè)有趣的故事；《中國(guó)上下五千年》，猶如在我眼前展開了一幅歷史畫卷，使我了解了很多以前不熟悉的.歷史故事。
讀書，能使我積累好詞好句，提高寫作水平。比如說(shuō)《作文大全》，里面有很多精彩的文章，有寫人的，有寫事的……每篇文章的后面都有點(diǎn)評(píng)，告訴我每篇文章的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)該如何提高等方法。
讀書，能讓我懂得的人生哲理。比如說(shuō)《小學(xué)生心靈雞湯》，它寫出了一個(gè)個(gè)平凡又感人的故事，它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書，能讓我從中看到最真摯的友情。比如說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，這本書寫出了威伯樂(lè)和夏洛之間的感人故事，寫出了夏洛為了救威伯爾毫無(wú)怨言地獻(xiàn)上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書籍而誤入歧途，也有人因不能控制看書的時(shí)間而耽誤了學(xué)習(xí)……但只要我們能正確地把握時(shí)間，勤讀書，善讀書，讀好書，就能收獲真正的“益”。
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