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        • 四年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-01-01 14:38:33 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)作文300字

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          四年級(jí)作文300字

          四年級(jí)作文300字 篇1

            放寒假的一天,媽媽帶我和我幼兒園的好朋友周欣燁一起去五角場(chǎng)玩,在寶大祥商場(chǎng)里,我們倆同時(shí)被一個(gè)柜臺(tái)吸引住了,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)大哥哥在變魔術(shù)呢。

            那個(gè)柜臺(tái)有好多好玩的游戲,五顏六色的,我們倆個(gè)就是不愿離開。

            那個(gè)大哥哥看我們那么感興趣,就開始真的給我們變魔術(shù)了。

            先是一個(gè)繩子的魔術(shù),三根長(zhǎng)短不一樣的`繩子經(jīng)過大哥哥的手居然變成了三根一樣長(zhǎng)的繩子,我們看得眼睛瞪得好大,真是太神奇了。

            然后又是一個(gè)魔術(shù),大哥哥讓我們隨便抽一張牌,然后讓我們撕得粉粉碎,后來,不知怎么搞的,那張粉粉碎的牌居然變成了完整的一張,“哇”,我們實(shí)在是太太太驚訝了,世界上怎么會(huì)真的有那么神奇的事情啊,驚訝地嘴也閉不上。

            后來,我們才知道剛才那個(gè)粉粉碎的牌的魔術(shù)叫“魔幻寶盒”,那個(gè)大哥哥又表演了“三仙歸洞”,“空中飛錢”,光聽聽名字就夠魔術(shù)的了。

            媽媽經(jīng)不起我們的百般懇求,為我們每人買了一盒作為新年禮物,回家后,我就迫不及待地跟著DVD學(xué)起了魔術(shù),呵呵,現(xiàn)在我也會(huì)像模像樣的會(huì)變那么一兩個(gè)了,媽媽說了,讓我下次開班會(huì)就表演變魔術(shù)。

          四年級(jí)作文300字 篇2

           黑色廣告,我想對(duì)你說

            你真是個(gè)環(huán)境殺手,不僅污染環(huán)境,而且也不美觀。你聽了是不是不服氣?不服氣就聽我慢慢給你解釋。

            從前,你沒有來到世界上時(shí),松陵鎮(zhèn)的街頭巷尾一般都是干干凈凈、整整潔潔的,幾乎沒有骯臟的地方。后來,有了你的到來,街道、墻壁、花壇都一個(gè)個(gè)成了你的`目標(biāo),就連細(xì)細(xì)的電線桿也未能幸免。你一個(gè)勁兒給它們“打扮”,把它們弄得像個(gè)“大花臉”,使它們變得像個(gè)“丑八怪”,你的囂張不但占據(jù)了吳江,竟還跑到其它城市去逍遙法外。一傳十、十傳百,許多城市受到了你的污染,你真是無法無天!

            后來,人們知道你是環(huán)境殺手后,得到了重視,人們看到你就撕、就涂,毫不留情。政府還特地因?yàn)槟銇砹艘淮未未笠?guī)模的的清除,浪費(fèi)了許多人力、物力、財(cái)力,中央電視臺(tái)還為此給你做了個(gè)人采訪呢!如今,你還服不服氣?服了,請(qǐng)乖乖離開;不服,就等人們來治你吧。

          四年級(jí)作文300字 篇3

            今天班主任楊老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)是做風(fēng)車。我很興奮。

            回到家后,我趕緊做完作業(yè),吃完飯,開始做風(fēng)車,我先準(zhǔn)備材料,材料有:剪刀、大頭針、彩紙、鉛筆、長(zhǎng)一點(diǎn)的吸管,準(zhǔn)備工作做好了。我就迫不及待的想要做了。我先拿了一張彩紙,又用剪刀把它剪成正方形的。(注意:一定不能用很硬的卡紙)再把彩紙對(duì)折,讓紙上出現(xiàn)一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào),接著拿出尺子,量一量,在這個(gè)對(duì)角線的一半的一半剪一刀,也就是剪掉這條線的二分之一,四條邊都要剪,剪好后,我用水彩筆在上面畫了一幅五顏六色、絢麗多彩的花草樹木的'畫。最后,我把4個(gè)邊折了上去,壓住,用大頭針把它們固定在吸管上,在用手輕輕的一掰把大頭針掰彎,這樣就不會(huì)扎到手了。就這樣,一個(gè)簡(jiǎn)單又漂亮的風(fēng)車就做好了。

            我拿著我自己做的風(fēng)箏在花園里跑來跑去,我真的很開心,因?yàn)槲铱梢宰约簞?dòng)腦筋做手工了。

          四年級(jí)作文300字 篇4

            我家就像一個(gè)調(diào)色盤,盤子里有各種各樣的顏色。爺爺是紅色,母親是綠色,父親是紫色,我是橙色。我們組成一幅美麗的畫。

            為什么說爺爺是紅色呢?因?yàn)闋敔斊綍r(shí)樂觀開朗,整天笑呵呵的。常常是邊走路邊哼著自編的`小曲跟我鬧著玩。他和我都是相聲迷;鼞颉睹桌鲜蟆,《紅茶坊》等都是爺爺喜愛看的節(jié)目。紅色代表著熱鬧,所以說爺爺是紅色。

            母親是綠色,每當(dāng)母親一回家,我們就有種溫馨祥和的感覺。遇到困難時(shí),只要想到母親就會(huì)信心倍增,我就像看到一望無際的草原,而我變成一匹駿馬,奔馳在草原上。

            紫色很難與其它顏色搭配,就像父親給人一種威嚴(yán)的感覺一樣,所以父親是紫色。但紫色是紅和藍(lán)色的調(diào)和色,父親外冷內(nèi)熱,對(duì)待我的要求,他總是十分熱情地滿足。

            我活潑開朗,大家都說我像剛升起來的太陽,朝氣蓬勃代表著橙色。橙色與紅色很般配,所以媽媽總是說我是小淘氣,爺爺是老頑童。

            在我們家中,紅色,綠色,紫色,橙色都很重要。假如沒有了紅色,就少了一分熱鬧;假如沒有了綠色,就少了一份安逸;假如沒有紫色,畫面就會(huì)過度明亮;假如沒有橙色,就沒有了活力,我們家就是這樣“一個(gè)也不能少!

          四年級(jí)作文300字 篇5

            我們班有一位植物專家,那就是我們的班主任陳老師。

            陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來,精心照料我們帶來的植物。不管有多忙,老師也會(huì)給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的,她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí):寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的,掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一株新的植物。因此,同學(xué)們都稱她“植物專家”。

            學(xué)校里,我們?nèi)龢堑闹参镒钇,我們班的植物最生機(jī)勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的葉,像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上,真是生機(jī)勃勃呀!綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進(jìn)行扦插,繁殖出一盆新的來。我們班的'植物越來越多,擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間,看著這生機(jī)勃勃的植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來了多少樂趣呀!

            這就是陳老師,對(duì)植物了如指掌,能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什么問題,也可以向她請(qǐng)教呦!

          四年級(jí)作文300字 篇6

            我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。

            我看到了一個(gè)機(jī)器人老師在講課,我很驚訝,因?yàn)檫@是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇,我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺(tái)液晶電腦組成,老師講課的聲音雖然不是很大,但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動(dòng)調(diào)節(jié)自己的亮度,時(shí)時(shí)刻刻開啟護(hù)眼模式。

            漸漸的,我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上,為了看清整個(gè)顯示屏?xí)行┏粤,可我腦子里剛出現(xiàn)了這個(gè)念頭,我就感覺到椅子在慢慢的'升高,升到一個(gè)最適宜的角度之后自動(dòng)停止了。原來每一套桌椅都會(huì)根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。

            身處這個(gè)陌生但是充滿樂趣的教室,一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會(huì)根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。

            上課鈴聲很快又響起了,我剛坐下,耳邊傳來媽媽叫我聲音,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊…

            不過我相信,在不久的將來,這種什么的教室一定會(huì)存在的,方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。

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