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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-01-09 08:17:59 四年級(jí)作文 我要投稿

          (熱門)小學(xué)四年級(jí)作文4篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (熱門)小學(xué)四年級(jí)作文4篇

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            這周去圖書館借了《故宮里的大怪獸》系列圖書,它是發(fā)生在故宮里的魔幻童話。

            今天我看的是《洞光寶石的秘密》,它主要講了一個(gè)小女孩李小雨,撿到了一個(gè)洞光寶石打造的耳環(huán),通過(guò)這個(gè)耳環(huán)可以和動(dòng)物對(duì)話,和怪獸對(duì)話?吹竭@里你會(huì)問(wèn)故宮里怎么會(huì)有大怪獸呢?其實(shí)他們是太和殿屋檐上琉璃瓦做的脊獸,有領(lǐng)頭的仙人、龍、鳳凰、獅子、天馬、海馬、狎魚、狻猊,獬豸、斗牛、行什……這些怪獸都可以從屋檐拆下來(lái),一到晚上他們就可以在夜間活動(dòng)。李小雨的媽媽是故宮的工作人員,一放學(xué)她就在故宮里玩耍,慢慢地,李小雨和神獸們成為了好朋友,并和它們發(fā)生了許多驚險(xiǎn)又有趣的故事。

            一個(gè)充滿好奇心的女孩,在神秘的.故宮中的冒險(xiǎn),光想想這,就感覺特別有趣。推薦大家去看《故宮里的大怪獸》系列,它一共分為三輯,每輯有三本,故事都是連貫性的,讓人看完第一本就想看第二本。明天我計(jì)劃看第二本《御花園的火車站》。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            今天一大早,媽媽對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)ヅ郎,好不好?”聽到這個(gè)令人喜出望外的消息,我忍不住大喊“好耶!好耶!”可在一旁的爸爸卻叫苦連天,因?yàn)樗幌矚g爬山,而我最喜歡爬山了。

            經(jīng)過(guò)了一番精心打扮后,媽媽見我梳著馬尾辮、身穿“米妮”運(yùn)動(dòng)服、腳踏一雙“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋,笑著說(shuō):“不錯(cuò)呀,像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員了!”

            出發(fā)了,我們攔了好幾次出租車都不停,一看打車無(wú)望,只好一路小跑奔向清源山。

            到了山腳下,映入眼前的`是一個(gè)開滿荷花的池塘,我情不自禁的吟誦道:接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

            過(guò)了池塘,就開始爬山了,爬到半山腰時(shí),我們一家子的腳都猶如千斤重,每走動(dòng)一步都很困難,尤其是爸爸,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

            媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲”。

            爸爸幽默的說(shuō):“我就把這個(gè)希望放在孩子身上了!

            我聽了,暗暗下定決心:今后無(wú)論做什么事情,都要堅(jiān)持不懈,不達(dá)到目標(biāo),決不罷休!

            經(jīng)過(guò)一段陡峭的山路后,我們終于到達(dá)山頂,站在山的最高峰,我才明白了“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的道理。放眼看去,整個(gè)泉州市的風(fēng)光盡收眼底,汽車象甲蟲一樣小,馬路、河流像一條帶子。原來(lái),我們居住的城市這么美呀!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            有一天晚上,在大家都睡覺的時(shí)候,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

            可是它們?cè)跔?zhēng)什么呢?原來(lái),它們是在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大,鋼筆首先發(fā)言,它說(shuō):“我的功勞最大,每天在小主人寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用到我,所以我的功勞最大。”“不對(duì),應(yīng)該是我!便U筆搶著發(fā)言,“小主人在上一、二年級(jí)的時(shí)候,每天寫作業(yè)的時(shí)候用的我最多,雖然小主人現(xiàn)在不經(jīng)常用我了,但在畫圖的時(shí)候,我還是起關(guān)鍵性的作用,所以,我的功勞最大。”“哎呀,你們說(shuō)的都不對(duì),功勞最大的應(yīng)該是我!毕鹌ぎY聲甕氣地說(shuō)話了,“因?yàn)殂U筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,還是我來(lái)擦的呢,所以功勞最大的'應(yīng)該是我。”它們你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)不停,吵了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后,文具盒叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們的功勞都不小,在小主人的心里你們都是最關(guān)鍵的,所以你們的功勞是一樣大的!

            三兄弟聽了文具盒叔叔的話,都慚愧地低下了頭。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            鋼筆和墨水,由于經(jīng)常受到主人的表?yè)P(yáng),越來(lái)越驕傲了。

            一天,鋼筆和墨水都說(shuō)自己的.本領(lǐng)大,于是,爭(zhēng)吵起來(lái)了。爭(zhēng)吵了半天,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。后來(lái),他們請(qǐng)來(lái)了紙伯伯,要紙伯伯評(píng)一評(píng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

            紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說(shuō)的理由后,要他們當(dāng)場(chǎng)比一比。

            墨水搶先從鋼筆的肚子里流出來(lái),把紙涂得亂七八糟,字不成字,畫不像畫。鋼筆在旁邊看了暗暗發(fā)笑。接著,鋼筆得意地在紙伯伯身上走來(lái)走去,可是不管鋼筆怎樣使勁,紙上連一點(diǎn)痕跡也沒有。這時(shí)候,墨水看著鋼筆,鋼筆看著墨水,都低下了頭,誰(shuí)也不吭聲。

            紙伯伯笑呵呵地說(shuō):“孩子們,現(xiàn)在知道了吧,你們各有各的本領(lǐng),少了誰(shuí)都不行啊!”

            從此,鋼筆和墨水工作再也不較勁了,互相密切配合,成了一對(duì)形影不離的好朋友。

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