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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-01-10 09:30:00 四年級(jí)作文 我要投稿

          (集合)實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (集合)實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇

          四年級(jí)的作文 篇1

            我喜歡鳥語花香的春天,也喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡秋高氣爽的秋天,更喜歡白雪皚皚的冬天。

            冬姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,呈現(xiàn)出一幅幅美麗的'雪景。下雪時(shí),雪花是柔軟純潔的,像無數(shù)位仙女身著白色的舞裝,在空中翩翩起舞。晶瑩剔透的花瓣紛紛落下,把大地裝扮得格外純潔與美麗,像一只只雪白的蝴蝶,散落在大地的每一個(gè)角落而小朋友們也時(shí)常在下雪時(shí),看到她那颯爽的英姿,像一個(gè)頑皮的“孩子”陪伴在小朋友的左右,她永不疲倦的與人們嬉鬧,撲打著人們火熱的臉龐,化成一滴滴小水珠。下雪的時(shí)候,我和小伙伴們一起撲到雪姑娘的懷抱中。我們爬到樹上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪、嬉戲玩!笕藗?cè)谝慌钥粗覀,仿佛也回到了童年時(shí)的下雪天。

            哦,我喜歡這個(gè)冬天!你們喜歡這個(gè)讓人歡樂讓人憂愁的冬天嗎?

          四年級(jí)的作文 篇2

            大自然是人類的好老師,它給了我們?cè)S多啟示,我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動(dòng)物身上得到啟示發(fā)明的東西吧!

            鯊魚是“海中王者”,它游泳時(shí)那飛快的速度,令人震驚。是什么讓它具有如此快的'速度呢?科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究和試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋,這些溝紋可以讓海 水順利的滑過,并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理,制造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起,有效地引導(dǎo)水流,并收緊身體,避免肌肉顫動(dòng),成為了無數(shù)游泳運(yùn)動(dòng) 員鐘愛的泳衣。

            昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀?茖W(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀 ——振動(dòng)陀螺儀,大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能llj,可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡,即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬無一失。

            從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多,我們要好好學(xué)習(xí),也從生物中得到啟示,發(fā)明對(duì)人們有益的東西。

          四年級(jí)的作文 篇3

            去過舟山,我們抓過螃蟹。

            第三天,教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手,所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹,他小的可憐,只有一個(gè)指甲蓋大。而地上有許多螃蟹,但它們跑得非?欤抑挥幸粋(gè)人,追不上它們。所以我心中十分著急

            我與李葉翔“走散”了。

            我又試著捉一只寄居蟹,它并不怕我,它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧,還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它,但我還是十分沮喪,因?yàn)閯e人都抓住幾只手一般大的招潮蟹了。

            我試著抓招潮蟹,可是連連失手,讓我心急如焚。忽然,劉宇博跑了過來,他給我看了看他的成果,他已經(jīng)抓住三只小螃蟹,兩只大螃蟹了,他一開始還十分開心,但他看了看我的手時(shí),卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。

            過了一會(huì)兒,李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句,他便將他手里最大的一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹,我的心里十分溫暖。有個(gè)知心的`朋友,還真不賴,我開心地笑了。

            我從螃蟹中看到了友愛,我抓到了友愛。

          四年級(jí)的作文 篇4

            它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。我們每時(shí)每刻都在用它,哪怕是浪費(fèi),它都在為我們服務(wù)。它,就是時(shí)間。

            我聽過一位老爺爺說過一句話,感觸非常深刻:有一次,我在樓下玩的時(shí)候,看見了一位老爺爺,他走到我身邊,他意味深長地對(duì)我說:“我年紀(jì)輕的時(shí)候沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)在也沒有好的工作,現(xiàn)在只能賭賭錢,種種田了,F(xiàn)在的人有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不好好學(xué)習(xí),什么時(shí)候也輪到他們了!蔽衣犃,想:對(duì)呀!老爺爺說的話確實(shí)很有道理。老師也曾教導(dǎo)過我們:“若是年華虛度過,到老空留后悔心”!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。有一句諺語說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀儸F(xiàn)在生活的如此幸福,但是卻不知道好好去珍惜。

            很多人都有這樣的借口:我沒有時(shí)間!但是,魯迅先生都說過:“時(shí)間,就像海綿里的.水,只要你擠,總是有的。”時(shí)間對(duì)任何人都是公平的。有志者,勤奮者,善于去掙,去擠,它就有;懶漢,不去掙,不去擠,它就沒有。

            最后,我想告訴大家:不要做時(shí)間的奴隸,要做時(shí)間的主人。還有,要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間啊。

          四年級(jí)的作文 篇5

            我的家鄉(xiāng)有一條一年四季都無比美麗的老江河,聽老人講,它是因長江改道而形成的。

            春天,老江河洋溢著滿河的春水,帶著冬天的殘冰碎塊,高高興興地流淌著。每一個(gè)小小的漩渦,都是一片笑意,映著藍(lán)天白云和兩岸初春的嫩綠,流動(dòng)著柔和歡快的聲音。

            夏天,河里原有的.星星點(diǎn)點(diǎn)的水菱角,經(jīng)過春天的萌芽,夏天的繁育,如今已是一叢叢,一簇簇,密密層層鋪滿了整個(gè)河面,碧綠的河水上還飄動(dòng)著許多嫩綠色的浮萍。遠(yuǎn)看,整條河就像一塊青青的“綠茵場”。近看,整個(gè)河面又像一個(gè)用水草編織成的大床墊,不知從哪兒來的幾只白鵝停在水草間梳理著羽毛,給床墊繡上了幾朵白花。

            秋天,河水簡直像一匹柔軟的藍(lán)緞子,靜靜地流淌著。陣陣秋風(fēng)吹起水的漣漪,涌向堤岸,濺起白色的浪花,像千萬明亮的眼睛,凝視著秋天的秀色。偶爾河中漂過一葉木舟,與岸邊垂釣的人相映成趣。

            冬天,河水結(jié)起了一層層冰塊,小朋友們戴上手套,穿上棉衣,在結(jié)了冰的小河上,自由自在地滑行,這真是一個(gè)天然的溜冰場。

            我愛家鄉(xiāng)的老江河,它的美被深深刻入我童年的記憶里。

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