實(shí)用的四年級的作文5篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我的爸爸今年三十三歲了，中等身材，四方臉，有一雙炯炯有神的眼睛，一嘴潔白的牙齒。

　　有一次，過年爸爸給我買了一斤半的蝦，爸爸一個(gè)也沒吃，全叫我吃了。那天晚上，我睡了覺，吃蝦太多了，鼻子破了。第二天早上起床的時(shí)候，爸爸看見我的'枕頭上有血跡，就趕快找原因，為什么兒子的枕頭上有血跡呢？爸爸一想，昨天晚上兒子吃蝦太多，會流鼻血呢？媽媽以前當(dāng)過護(hù)士，媽媽下班了，爸爸著急地問媽媽，媽媽說：“蝦是好東西，可是，吃蝦太多了，就會流鼻血�！卑职纸K于找到原因了。

　　我的爸爸對我真好。

四年級的作文 篇2

　　小時(shí)候，我經(jīng)常向爸爸媽媽要一個(gè)小寵物。一天，爸爸終于答應(yīng)了我的要求，給我買來了兩只小烏龜。

　　小烏龜可可愛啦！它們有雞蛋般大小，一雙黑溜溜的小眼睛好像受了驚嚇一樣望著我。我走近它們，它們立馬就把全身都縮到殼里去了。這時(shí)，爸爸說：“彤彤啊，你先讓它們熟悉一下環(huán)境，我們?nèi)ソo它們做個(gè)家吧！”于是，我們做了起來：先用小石子一層一層搭起來做一個(gè)假山；然后再把貝殼放在旁邊淺淺地做一個(gè)裝飾；最后再加上水，一個(gè)溫馨的“海底家園”就呈現(xiàn)在了我們眼前。然后我再把小烏龜輕輕捧著，小心翼翼地把它們放入盆中。我敲了敲殼，它們才探出頭來，在水里歡快地游來游去。游累了，它們就躺在假山上休息。我看見了它們感激的目光，心里盡是溫暖。后來，它們又在地上爬了一會兒，可開心了！最后，爸媽催我去睡覺，我依依不舍地看著它們，它們好像也明白了，那兩雙黑葡萄般得眼睛里盡是悲傷。我說：“別傷心，小烏龜，明天，我會再來看你�！�

　　從此，有兩只可愛的小烏龜來伴隨我的.童年生活啦！

四年級的作文 篇3

　　一條清悠悠的娃魚河，彎彎曲曲，流向遠(yuǎn)方。娃魚河畔，住著一只大白鵝、一只小白鴨和一只小白雞。它們?nèi)齻�(gè)是好朋友�？墒牵�過去不是這樣的。它們之間交朋友，還有一段挺曲折的經(jīng)歷呢！

　　大白鵝很愛打扮，潔白的羽毛，黃亮亮的“金冠”。唱起歌來，高亢雄壯，“��！��！�。　弊咂鹇穪�，昂首闊步，一搖一晃。一副驕傲的樣子，活像一個(gè)高傲的王子。

　　一天，天氣晴朗，暖和的陽光普照大地。你瞧，大白鵝晃著身子，大搖大擺地走過來了。今天，它打扮得特別美麗。脖子上系著領(lǐng)帶，腳上穿著紅皮鞋。一只小白鴨看見大白鵝，對它說：“大白鵝，我們交個(gè)朋友吧。”大白鵝說：“我不跟又臟又惡心的“丑小鴨”交朋友�！毙“坐喡犃�，不高興地離開了。

　　大白鵝繼續(xù)往前走，走到湖邊的時(shí)候，看見了一只正在捉小蟲的`小白雞，小白雞對大白鵝說：“大白鵝，我們交個(gè)朋友吧�！贝蟀座Z說：“我才不和不會吃魚，吃些臟西西的動(dòng)物交朋友�！毙“纂u生氣地走開了。

　　這時(shí)候小白鴨也上岸了，也看見了小白雞。這時(shí)，它們異口同聲地說：“我們交個(gè)朋友吧�！毙“纂u說：“好啊！好�。〔蝗缥覀兺嬗螒蚰�。”小白鴨說：“要不然，我?guī)湍阕较x子，你幫我捉魚，看誰捉得多�！毙“纂u說：“這游戲不錯(cuò)。”它們玩了很久，大白鵝看了不服氣，也開始捉蟲子。但它在一開始捉，就掉進(jìn)泥坑，一直在喊“救命！救命！”小白鴨它們聽見了跑來，一人拉一只翅膀，總算把大白鵝救了出來。最后它們交成了好朋友，過著快樂的生活。

四年級的作文 篇4

　　終于看完了曹文軒先生的這本耐人尋味的《山羊不吃天堂草》，作者更用生活的艱辛，世態(tài)的炎涼，體現(xiàn)出了主人公坎坷的心路歷程。讓我們這些生活無憂無慮的少年，對他們由衷的敬佩。

　　明子是一個(gè)有抱負(fù)，有原則，聰明的少年，從小隨著師傅三和尚在陌生的城市里闖蕩。漸漸的，他克服了種種困難，立足在了這個(gè)世界上。明子就好比一群山羊，不看吃天堂草，寧愿餓死也不吃不屬于自己的`東西，倔強(qiáng)，抱負(fù)。

　　令我映象最深刻的，其實(shí)是明子的師傅——三和尚。曹文軒筆下的這個(gè)人物真是讓我又愛又恨，糾結(jié)萬分。三和尚本質(zhì)其實(shí)并不壞，但長時(shí)間浸泡在這個(gè)社會，被金錢所迷惑，成為他的奴隸，因此干了許多糊涂事兒，更讓黒罐當(dāng)他的替罪羊，每當(dāng)看到這幾處，一股憤怒，憎恨的情感變成我心里油然而生。但后來三和尚把黒罐叫回來；替明子打算著未來時(shí)，我覺得這個(gè)人物是有血有肉的，不得不佩服曹文軒將這個(gè)人物刻畫的淋漓盡致，深入人心。

　　在我們生活中也不乏缺少像三和尚這樣本質(zhì)其實(shí)并不壞，卻被萬惡的金錢沖昏了頭腦，因此而干出去多缺德事的人。一個(gè)英國少年，獨(dú)自在外生活，身邊的朋友有吃有穿，他呢，什么都沒有，虛榮心加上對金錢的渴望，促使他盜竊，搶劫，干出一系列可惡至極的缺德事。一件件事例告訴我們不要受金錢的誘惑，貪婪，像主人公明子一樣正直，有理想，不要天天幻想著與自己不搭邊的事，做一個(gè)充滿正能量的好少年！

　　金錢是我們生活中可有可無的東西，但我們的人性，善良品德與抱負(fù)遠(yuǎn)比它好上幾千幾萬倍。所以，我們要抵制金錢的誘惑，做一個(gè)欣欣向榮的好少年！

四年級的作文 篇5

　　說起我的媽媽，我周圍的小伙伴兒們都不陌生，因?yàn)槲业膵寢屖俏覀儗W(xué)校的一名語文老師。平時(shí)在大家眼里，我的媽媽溫柔、大方，一頭烏黑的長發(fā)，整齊的劉海下面一雙大眼睛炯炯有神，清瘦的臉龐總帶著笑意……聽到這些評價(jià)，我心中不由得竊喜，因?yàn)槟銈冎豢吹搅宋覌寢尩谋砻�，你們都不知道，我的媽媽不僅漂亮而且還多才多藝呢！

　　一提到才藝，我這只“小饞貓”首先想到的.就是媽媽做的那一手好菜。每天一下班，媽媽就沖進(jìn)廚房，先把冰箱里的食材取出來，洗干凈，然后放在臺面上備用。給鍋里倒入水放在爐子上以后，媽媽便開始細(xì)心地切菜。這時(shí)，不管是圓的土豆，長的青椒，還是光滑溜圓的茄子或者肉塊，在媽媽的手中無不變的安分聽話！炒鍋里的油滋滋地冒著熱氣，媽媽把事先腌制好的豬肉放入炒鍋，快速攪拌，待到肉色金黃撈出。再熬制番茄醬汁，最后把炸好的豬肉倒進(jìn)醬汁中翻炒均勻，一盤酸甜可口外酥里嫩的糖醋里脊就可以裝盤上桌了……一種種看似簡單的蔬菜在媽媽的手上變幻無窮，當(dāng)一盤盤鮮綠的，金黃的，火紅的菜肴集中在餐桌上時(shí)，怎能不讓人垂涎三尺？

　　媽媽可不光是做飯能手，更讓我佩服的是她的詩詞。媽媽最大的愛好就是看書，在閑暇之余，媽媽總是一個(gè)人靜靜地待著，時(shí)而思考，時(shí)而寫著什么。記得今年春天的一個(gè)周末，媽媽開車載著我們兄妹三人去野外踏春。在一處有山有水的地方，我們停了下來，我和姐姐到河里抓魚，弟弟捉蝌蚪，我們玩得不亦樂乎！媽媽一個(gè)人躺在吊床上，我當(dāng)時(shí)還以為媽媽困得睡著了。當(dāng)我們準(zhǔn)備帶著各自的“戰(zhàn)利品”——幾條小魚來到媽媽面前炫耀一番時(shí)，媽媽竟說：“我的收獲也不小哦！”正當(dāng)我們?nèi)�人摸不著頭腦時(shí)，媽媽竟吟誦起了一首詩：

　　遠(yuǎn)離喧囂赴玉馬，

　　夢繞魂?duì)拷�農(nóng)家。

　　田園阡陌心寧靜，

　　至身林宇觀桑麻。

　　舉目高處層層翠，

　　俯首清溪映山狹。

　　燕雀低飛互爭樹，

　　紅日未晚占云霞。

　　媽媽吟誦完，還一句句的給我們兄妹三人講了詩意，周末的悠閑愜意加上周圍如畫的景色，在媽媽的詩行里流動(dòng)，我們一家人悠然地陶醉其中！我們歡呼著為媽媽鼓掌，我心里也暗暗下定決心：我以后也要多讀書，長大了也要像媽媽一樣，做個(gè)有才華的人！

　　這就是我的媽媽，做著美味，吟著詩詞伴我成長的“才女”媽媽！

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