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        • 四年級的作文

          時(shí)間:2024-01-11 08:48:46 四年級作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級的作文5篇[必備]

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的四年級的作文5篇[必備]

          四年級的作文 篇1

            我的爸爸今年三十三歲了,中等身材,四方臉,有一雙炯炯有神的眼睛,一嘴潔白的牙齒。

            有一次,過年爸爸給我買了一斤半的蝦,爸爸一個(gè)也沒吃,全叫我吃了。那天晚上,我睡了覺,吃蝦太多了,鼻子破了。第二天早上起床的時(shí)候,爸爸看見我的'枕頭上有血跡,就趕快找原因,為什么兒子的枕頭上有血跡呢?爸爸一想,昨天晚上兒子吃蝦太多,會流鼻血呢?媽媽以前當(dāng)過護(hù)士,媽媽下班了,爸爸著急地問媽媽,媽媽說:“蝦是好東西,可是,吃蝦太多了,就會流鼻血!卑职纸K于找到原因了。

            我的爸爸對我真好。

          四年級的作文 篇2

            小時(shí)候,我經(jīng)常向爸爸媽媽要一個(gè)小寵物。一天,爸爸終于答應(yīng)了我的要求,給我買來了兩只小烏龜。

            小烏龜可可愛啦!它們有雞蛋般大小,一雙黑溜溜的小眼睛好像受了驚嚇一樣望著我。我走近它們,它們立馬就把全身都縮到殼里去了。這時(shí),爸爸說:“彤彤啊,你先讓它們熟悉一下環(huán)境,我們?nèi)ソo它們做個(gè)家吧!”于是,我們做了起來:先用小石子一層一層搭起來做一個(gè)假山;然后再把貝殼放在旁邊淺淺地做一個(gè)裝飾;最后再加上水,一個(gè)溫馨的“海底家園”就呈現(xiàn)在了我們眼前。然后我再把小烏龜輕輕捧著,小心翼翼地把它們放入盆中。我敲了敲殼,它們才探出頭來,在水里歡快地游來游去。游累了,它們就躺在假山上休息。我看見了它們感激的目光,心里盡是溫暖。后來,它們又在地上爬了一會兒,可開心了!最后,爸媽催我去睡覺,我依依不舍地看著它們,它們好像也明白了,那兩雙黑葡萄般得眼睛里盡是悲傷。我說:“別傷心,小烏龜,明天,我會再來看你!

            從此,有兩只可愛的小烏龜來伴隨我的.童年生活啦!

          四年級的作文 篇3

            一條清悠悠的娃魚河,彎彎曲曲,流向遠(yuǎn)方。娃魚河畔,住著一只大白鵝、一只小白鴨和一只小白雞。它們?nèi)齻(gè)是好朋友?墒牵^去不是這樣的。它們之間交朋友,還有一段挺曲折的經(jīng)歷呢!

            大白鵝很愛打扮,潔白的羽毛,黃亮亮的“金冠”。唱起歌來,高亢雄壯,“!!。 弊咂鹇穪,昂首闊步,一搖一晃。一副驕傲的樣子,活像一個(gè)高傲的王子。

            一天,天氣晴朗,暖和的陽光普照大地。你瞧,大白鵝晃著身子,大搖大擺地走過來了。今天,它打扮得特別美麗。脖子上系著領(lǐng)帶,腳上穿著紅皮鞋。一只小白鴨看見大白鵝,對它說:“大白鵝,我們交個(gè)朋友吧。”大白鵝說:“我不跟又臟又惡心的“丑小鴨”交朋友!毙“坐喡犃,不高興地離開了。

            大白鵝繼續(xù)往前走,走到湖邊的時(shí)候,看見了一只正在捉小蟲的`小白雞,小白雞對大白鵝說:“大白鵝,我們交個(gè)朋友吧!贝蟀座Z說:“我才不和不會吃魚,吃些臟西西的動(dòng)物交朋友!毙“纂u生氣地走開了。

            這時(shí)候小白鴨也上岸了,也看見了小白雞。這時(shí),它們異口同聲地說:“我們交個(gè)朋友吧!毙“纂u說:“好啊!好。〔蝗缥覀兺嬗螒蚰。”小白鴨說:“要不然,我?guī)湍阕较x子,你幫我捉魚,看誰捉得多!毙“纂u說:“這游戲不錯(cuò)。”它們玩了很久,大白鵝看了不服氣,也開始捉蟲子。但它在一開始捉,就掉進(jìn)泥坑,一直在喊“救命!救命!”小白鴨它們聽見了跑來,一人拉一只翅膀,總算把大白鵝救了出來。最后它們交成了好朋友,過著快樂的生活。

          四年級的作文 篇4

            終于看完了曹文軒先生的這本耐人尋味的《山羊不吃天堂草》,作者更用生活的艱辛,世態(tài)的炎涼,體現(xiàn)出了主人公坎坷的心路歷程。讓我們這些生活無憂無慮的少年,對他們由衷的敬佩。

            明子是一個(gè)有抱負(fù),有原則,聰明的少年,從小隨著師傅三和尚在陌生的城市里闖蕩。漸漸的,他克服了種種困難,立足在了這個(gè)世界上。明子就好比一群山羊,不看吃天堂草,寧愿餓死也不吃不屬于自己的`東西,倔強(qiáng),抱負(fù)。

            令我映象最深刻的,其實(shí)是明子的師傅——三和尚。曹文軒筆下的這個(gè)人物真是讓我又愛又恨,糾結(jié)萬分。三和尚本質(zhì)其實(shí)并不壞,但長時(shí)間浸泡在這個(gè)社會,被金錢所迷惑,成為他的奴隸,因此干了許多糊涂事兒,更讓黒罐當(dāng)他的替罪羊,每當(dāng)看到這幾處,一股憤怒,憎恨的情感變成我心里油然而生。但后來三和尚把黒罐叫回來;替明子打算著未來時(shí),我覺得這個(gè)人物是有血有肉的,不得不佩服曹文軒將這個(gè)人物刻畫的淋漓盡致,深入人心。

            在我們生活中也不乏缺少像三和尚這樣本質(zhì)其實(shí)并不壞,卻被萬惡的金錢沖昏了頭腦,因此而干出去多缺德事的人。一個(gè)英國少年,獨(dú)自在外生活,身邊的朋友有吃有穿,他呢,什么都沒有,虛榮心加上對金錢的渴望,促使他盜竊,搶劫,干出一系列可惡至極的缺德事。一件件事例告訴我們不要受金錢的誘惑,貪婪,像主人公明子一樣正直,有理想,不要天天幻想著與自己不搭邊的事,做一個(gè)充滿正能量的好少年!

            金錢是我們生活中可有可無的東西,但我們的人性,善良品德與抱負(fù)遠(yuǎn)比它好上幾千幾萬倍。所以,我們要抵制金錢的誘惑,做一個(gè)欣欣向榮的好少年!

          四年級的作文 篇5

            說起我的媽媽,我周圍的小伙伴兒們都不陌生,因?yàn)槲业膵寢屖俏覀儗W(xué)校的一名語文老師。平時(shí)在大家眼里,我的媽媽溫柔、大方,一頭烏黑的長發(fā),整齊的劉海下面一雙大眼睛炯炯有神,清瘦的臉龐總帶著笑意……聽到這些評價(jià),我心中不由得竊喜,因?yàn)槟銈冎豢吹搅宋覌寢尩谋砻,你們都不知道,我的媽媽不僅漂亮而且還多才多藝呢!

            一提到才藝,我這只“小饞貓”首先想到的.就是媽媽做的那一手好菜。每天一下班,媽媽就沖進(jìn)廚房,先把冰箱里的食材取出來,洗干凈,然后放在臺面上備用。給鍋里倒入水放在爐子上以后,媽媽便開始細(xì)心地切菜。這時(shí),不管是圓的土豆,長的青椒,還是光滑溜圓的茄子或者肉塊,在媽媽的手中無不變的安分聽話!炒鍋里的油滋滋地冒著熱氣,媽媽把事先腌制好的豬肉放入炒鍋,快速攪拌,待到肉色金黃撈出。再熬制番茄醬汁,最后把炸好的豬肉倒進(jìn)醬汁中翻炒均勻,一盤酸甜可口外酥里嫩的糖醋里脊就可以裝盤上桌了……一種種看似簡單的蔬菜在媽媽的手上變幻無窮,當(dāng)一盤盤鮮綠的,金黃的,火紅的菜肴集中在餐桌上時(shí),怎能不讓人垂涎三尺?

            媽媽可不光是做飯能手,更讓我佩服的是她的詩詞。媽媽最大的愛好就是看書,在閑暇之余,媽媽總是一個(gè)人靜靜地待著,時(shí)而思考,時(shí)而寫著什么。記得今年春天的一個(gè)周末,媽媽開車載著我們兄妹三人去野外踏春。在一處有山有水的地方,我們停了下來,我和姐姐到河里抓魚,弟弟捉蝌蚪,我們玩得不亦樂乎!媽媽一個(gè)人躺在吊床上,我當(dāng)時(shí)還以為媽媽困得睡著了。當(dāng)我們準(zhǔn)備帶著各自的“戰(zhàn)利品”——幾條小魚來到媽媽面前炫耀一番時(shí),媽媽竟說:“我的收獲也不小哦!”正當(dāng)我們?nèi)嗣恢^腦時(shí),媽媽竟吟誦起了一首詩:

            遠(yuǎn)離喧囂赴玉馬,

            夢繞魂?duì)拷r(nóng)家。

            田園阡陌心寧靜,

            至身林宇觀桑麻。

            舉目高處層層翠,

            俯首清溪映山狹。

            燕雀低飛互爭樹,

            紅日未晚占云霞。

            媽媽吟誦完,還一句句的給我們兄妹三人講了詩意,周末的悠閑愜意加上周圍如畫的景色,在媽媽的詩行里流動(dòng),我們一家人悠然地陶醉其中!我們歡呼著為媽媽鼓掌,我心里也暗暗下定決心:我以后也要多讀書,長大了也要像媽媽一樣,做個(gè)有才華的人!

            這就是我的媽媽,做著美味,吟著詩詞伴我成長的“才女”媽媽!

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