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四年級(jí)的作文300字匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秘密無(wú)處不在，有的在花苞里，有的在圖形里……而我發(fā)現(xiàn)的秘密在落葉里。
一個(gè)秋天的下午，我路過(guò)學(xué)校里一棵樹時(shí)看見有幾片落葉，徐徐落下，在空中不停地翻轉(zhuǎn)著。當(dāng)樹葉落地時(shí)，朝地板的都是同一面，而那一面被我們稱為“正面”，而向上的那面被稱為“反面”。
突然我的心里升騰起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，為什么落葉都是同一面朝下的？莫非是神仙下凡，用神功給落葉施了法？我抓起一片落葉看了看，絞盡腦汁地思考著，始終想不出來(lái)。這時(shí)一陣強(qiáng)大的.氣流迎面而來(lái)，來(lái)了個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”，更多的葉子落了下來(lái)，我想知道原因的求知欲更濃烈了，我從包里一陣狂搜，找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
可結(jié)果令我大失所望一一我拿的是關(guān)于動(dòng)物的書！就算我把書翻爛也找不到答案，只好自己動(dòng)手了。
我剪了兩片落葉，在第一片的正面用小刀刮開，看見許多密密麻麻的“血管”，在第二片的反面刮了開，而里面只有幾根小小的“血管”，看了這些，我一切都明白了！這些小小的“血管”也有重量，因?yàn)檎娴谋确疵娑�，所以正面才�?huì)朝著地板。
經(jīng)歷了這件事，我明白了個(gè)道理：想要解開困惑，就要自己去探究，有時(shí)候動(dòng)動(dòng)手，真理就在不遠(yuǎn)處等著你。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”北宋詞人蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》成了后世中秋之作的典范。
一年一度的中秋節(jié)來(lái)了，我的媽媽在好幾天張羅買月餅的事濃濃的中秋之意充滿了整個(gè)家庭。晚飯時(shí)，我們?nèi)胰藝趫A桌上一起著吃餃子，大家都在歡聲笑語(yǔ)中盼望看見皎潔的圓月。
“海上生明月，天涯共此時(shí)”那一輪明月升起來(lái)了，大方且不失神秘，輕紗似的云煙籠罩這明月，頗有“沉魚落雁”之美，讓人不禁聯(lián)想起廣寒宮中嫦娥的閉月羞花之容。
那些漂泊在外的人們也應(yīng)是十分想念家人的'吧！“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的千古名句多么應(yīng)景。余光中的那一灣淺淺的海峽是如此的遙遠(yuǎn)，雖仰望同一輪明月，那一輪似是而非的“玉盤”，他鄉(xiāng)的游子怎能不燃起一絲，兩縷，如輕煙般的鄉(xiāng)愁呢？
《中秋之夜》大型文藝節(jié)目開始了，華麗的舞臺(tái)上歌舞升平，柔軟的沙發(fā)上全家人相談甚歡，我們?cè)凇扒Ю锕矉葕濉钡母杪曋袑⒅星镏雇葡蚋叱薄?/p>
我在站在窗戶仰望八月十五的月亮，讓古時(shí)的月光閃耀成今天的日光。八月十五情意濃，濃得化不開的是分開的憂傷與相聚的歡暢。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我是一滴晶瑩剔透的小水滴，我的家在河里，那“嘩嘩”聲就是我們歡樂(lè)的笑聲。
我住在河里時(shí)，我跟河里的小魚小蝦小螃蟹一起游玩，生活得非�？鞓�(lè)。河流媽媽也很關(guān)心我們，對(duì)我們很好，天天讓我們甜美地睡在搖籃里。
可是有一天，災(zāi)難來(lái)臨了。許多工人抬著笨重的水管來(lái)了，我們一開始以為是給我們排放晶瑩剔透的水�？墒撬馨惭b上去以后，我們才發(fā)現(xiàn)，工人們不僅不是在給我們排放干凈的水，反而是在給我們排放又臭又臟的污水。很快，我們的好朋友小魚小蝦小螃蟹們就都死去了，居住在河水旁邊的人們也開始對(duì)我們反感，繞道而行了，關(guān)心我們的河水媽媽也奄奄一息了……
后來(lái)，我被送到了自來(lái)水廠，我看到了干凈的`水。當(dāng)我正得意洋洋地欣賞這一切時(shí)，突然，我被裝到了一個(gè)大罐子里，我詢問(wèn)了周圍的同伙們，我們?cè)诟陕飼r(shí)，我才知道，我們正要被一個(gè)個(gè)機(jī)器過(guò)濾，那一瞬間，我進(jìn)入了過(guò)濾機(jī)，我暈了過(guò)去……
醒來(lái)后，我正在一個(gè)又大又紅的蘋果上面，嘩嘩地流著，我知道，我正在幫小主人洗蘋果……
雖然一滴水對(duì)人們來(lái)說(shuō)非常渺小，甚至一文不值。但我們希望人們明白，水雖不算什么，但仍要珍惜。如果沒(méi)有了水，人類遲早有一天會(huì)消失的。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我爬過(guò)雄偉的長(zhǎng)城，欣賞優(yōu)美的東湖，游覽過(guò)古色古香的紫陽(yáng)間，但我最喜歡的還是美麗的靈湖。
春天，小草從土里長(zhǎng)出嫩嫩的小綠芽，看上去特別富有生機(jī)和活力。柳樹上又長(zhǎng)出了一些新的枝條，冒出了許許多多黃綠的小葉芽。葉芽?jī)壕拖裥▲B歌唱的音符一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。梅花、桃花、櫻花陸續(xù)開放，吸引一批又一批的有棵。湖心島上的大樹，雖然樹葉不是很茂盛，還是住滿了鳥兒，這真是一一個(gè)只有鳥類的天堂��！
夏天，荷花開了，有的是粉紅色的，有的'是雪白的。湖岸邊的各色小花也開了，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。小草越長(zhǎng)越茂盛，銀杏葉變成了碧綠的。
秋天，桂花開了，芳香撲鼻。銀杏葉變黃了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了涼爽的秋天。楓葉變成了紅色，仿佛著了火一樣。
冬天，樹木和草地變得光禿禿的，毫無(wú)生機(jī)。湖水冰冷冰冷的，如果有雪的話，那地上就如鋪上了一層白色的地毯。
我喜歡靈湖。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們的學(xué)校即漂亮又可愛，處處讓人喜歡。
走進(jìn)我們的學(xué)校，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西，那就是我們學(xué)校的大花壇，我們學(xué)校的大花壇十分的大，那里面什么花都有，有鳳仙花、玫瑰花、百合花、牽牛花、菊花，一朵朵花兒都芬芳四溢爭(zhēng)奇斗艷，讓人喜歡的不得了，每當(dāng)花兒們盛開的'時(shí)候，我們的校園里處處都有花香的味道。
再往里走你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)了，操場(chǎng)在教學(xué)樓的旁邊，我們的操場(chǎng)可大了1000個(gè)人站在哪都不覺得擁擠，操場(chǎng)的旁邊有許多高大挺拔的樹木，他們想戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的學(xué)校，我們學(xué)校里當(dāng)然還有桂花樹，春天時(shí)，它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子可愛極了，夏天桂花樹的葉子變成了深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位位戰(zhàn)士似的保護(hù)著我們的操場(chǎng)，秋天桂花樹開花了，
金黃色的花朵散發(fā)出濃濃的香氣，引來(lái)了許多的蜜蜂，它們似乎在說(shuō)桂花真香啊，冬天，桂花的葉子變黃了，像一只只蝴蝶似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，它們似乎在對(duì)桂花樹媽媽說(shuō)：“媽媽再見，明年我們還會(huì)回來(lái)的。”
這就是我們美麗的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天里的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：葉子，你早！兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說(shuō)：葉子，你好！
我來(lái)到學(xué)校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。陽(yáng)光照進(jìn)教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學(xué)們有的背書、有的'認(rèn)真的摘錄、還有的在聚精會(huì)神地讀課外書。叮鈴鈴，早讀鈴聲響了，我和同學(xué)們聽著領(lǐng)讀同學(xué)的開頭，就齊讀起課文來(lái)。各個(gè)班級(jí)也都開始早讀，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩。上課時(shí)，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。
下午體育課上，同學(xué)們和我在籃球場(chǎng)上奔波。哈，進(jìn)了！我投進(jìn)了一個(gè)球。嘿，接著！我有把球傳給另一個(gè)女同學(xué)
傍晚回家后，我就開始寫作業(yè)。7點(diǎn)整，爸爸媽媽回來(lái)了，于是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過(guò)晚飯做完家務(wù)后，我便坐在我的小屋里復(fù)習(xí)今天的功課
9點(diǎn)鐘，我按時(shí)就寢。躺在床上，我心里想著：今天是個(gè)有收獲地一天！
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