四年級(jí)作文(共8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我對(duì)手機(jī)店的情況了如指掌，為什么呢？因?yàn)槲揖褪鞘謾C(jī)呀！
這天，我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以讓時(shí)光倒流。今天店主人不小心把它打開(kāi)了，這時(shí)店主人走了。突然時(shí)光倒流了，我們來(lái)到南北朝時(shí)代，剛好來(lái)到一個(gè)陣營(yíng)后面，讓士兵發(fā)現(xiàn)了我們，他們看到我們身上兩個(gè)字手機(jī)，于是他們把我的一部分伙伴拿走了。從此他們?cè)僖膊慌卤狈降娜崽m族進(jìn)攻了。因?yàn)槭謾C(jī)比他們的烽火臺(tái)好用多了。
這天，有個(gè)士兵不小心按了時(shí)光機(jī)的按鍵，時(shí)光機(jī)滴滴滴的聲音把他嚇跑了，時(shí)光機(jī)又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。
我們又來(lái)到三國(guó)時(shí)期，剛好來(lái)到關(guān)羽當(dāng)時(shí)五關(guān)斬六將的東嶺關(guān)附近。前面就是關(guān)羽騎著馬兒，后面帶著兩位夫人走了過(guò)來(lái)。關(guān)羽讓人拿起我們翻來(lái)覆去，左看看，右看看，看了一大會(huì)兒，才看懂。這是干嘛的.？他給了兩個(gè)夫人一人一個(gè)手機(jī)還送給曹操一部手機(jī)。關(guān)羽沒(méi)拿通行證，于是他給曹操打了個(gè)電話說(shuō)：‘’曹操你把通行證送來(lái)吧！‘’曹操派人把通行證送來(lái)后，一不小心碰到時(shí)光機(jī)的按鍵。于是我們就回來(lái)了，這時(shí)店主人回來(lái)了，他大喊道有小偷呀，我們躲在一旁哭笑不得，如果古代有手機(jī)信息就方便傳遞了，說(shuō)不定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很快就會(huì)因?yàn)樾畔⒍Y(jié)束！
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我們知道今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是由他來(lái)參加時(shí)，我們都不禁疑惑起來(lái)，想著他能不能為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得榮耀。他沒(méi)有說(shuō)話，回到了座位，但他在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，用無(wú)言的形式告訴我們，他做到了時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，以貌取人是多么的可笑。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家興致勃勃地伸長(zhǎng)了脖子，昂首東望，期盼著運(yùn)動(dòng)員們出場(chǎng)。天上飄著幾朵淡淡的云，太陽(yáng)散發(fā)出的.光不冷不熱，讓人的心情頗為愉快。也許正因如此，在賽場(chǎng)上，無(wú)論是誰(shuí)，都超常發(fā)揮，而且每一場(chǎng)比賽都一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈。正因?yàn)椤盎噬喜患碧O(jiān)急�！辟悎�(chǎng)下面，我們的呼聲一次比一次高。
終于，到了我們期待已久的400米決賽。他多日的練習(xí)，一次次揮灑的汗水，我們都知道。但我們也為他擔(dān)憂，這畢竟是別的班“精心呵護(hù)”下出來(lái)的，怎么說(shuō)也不會(huì)有名無(wú)實(shí)，我們實(shí)在是為他捏了一把汗。
一聲槍響，四位運(yùn)動(dòng)員如同出膛的子彈般，飛速地跑向那400米的終點(diǎn)。一陣呼聲中，他想勇奪冠軍，但遺憾的是，他離冠軍相差了幾秒，獲得了亞軍。
他的心靈是那么美麗，我們雖然一度猜測(cè)、懷疑，但他依舊是想為班級(jí)爭(zhēng)光�？梢�(jiàn)他的心靈是多么美麗。他就是我們班的——王小銘。
四年級(jí)作文 篇3
在植物王國(guó)里面我最喜歡蘆薈了。
蘆薈的樣子很奇特，它全身是綠色的，它沒(méi)有莖，也沒(méi)有桿，只有葉子。它的葉子上面尖下面寬，葉子的兩側(cè)有許多小刺，像一把鋸子一樣，摸起葉片的中間肥厚又光滑。把葉子掰斷，里面有很多綠色的汁液流了出來(lái)，聞起來(lái)有一股奇特的青草香味。
蘆薈它有很多用處，比如說(shuō)你被燙傷了，可以用蘆薈汁液涂在傷口上，就會(huì)好得快。有一次我坐著我外公的`摩托車去別人家里做客，在路上的時(shí)候，我不慎被摩托車的排氣管燙到了小腿，我的外公就拿蘆薈給我敷，頓時(shí)火辣辣的傷處有一陣涼涼的感覺(jué)，舒服多了。接下來(lái)幾天，我堅(jiān)持用蘆薈汁敷燙傷處，很快就好了。
蘆薈還可以用來(lái)做成美容用的護(hù)膚品，又可以拿來(lái)榨成汁喝。它不僅用處很大，而且它生命力很頑強(qiáng)，假如說(shuō)你十天半月不給它澆水，它也不會(huì)枯死。
我喜歡蘆薈，因?yàn)樗泻艽蟮挠锰�，而且它有頑強(qiáng)的生命力，這正是值得我向它學(xué)習(xí)之處。
四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，而這些進(jìn)步都是用努力換來(lái)的，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。
以前的我，特別依賴爸爸媽媽，走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽為了鍛煉我，常把我當(dāng)成跑腿的，家里要買點(diǎn)小東西什么的，準(zhǔn)是我的事。有一天晚上，外公對(duì)我說(shuō)：“你去商店給我買包煙吧�！币宦�(tīng)這話，我頓時(shí)惶惶不安起來(lái)，要知道，我家住六樓，離商店較遠(yuǎn)，一路上，中間有好幾段路沒(méi)有路燈。我硬著頭皮，走了出去，一路上，心中充滿了恐懼，我害怕路邊的樹(shù)影，害怕突然出現(xiàn)的`行人，當(dāng)我回到家時(shí)，由于過(guò)渡緊張，心“咚咚”地狂跳，上氣不接下氣。幾次這樣的訓(xùn)練之后，我克服了恐懼心理，走夜路就跟白天一個(gè)樣。
以前的我，只能吃別人做的飯菜，現(xiàn)在，我會(huì)自己做飯了！暑假里，我學(xué)著自己做菜。剛開(kāi)始的時(shí)候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我沒(méi)有放棄，不斷嘗試，終于，我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯后那驚訝的表情，我知道——我成功了。
以前，我對(duì)于“尊重老人”只停留在口頭上，現(xiàn)在的我，剛滿十歲，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，是一個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槲以谛袆?dòng)上尊重老人，我給外公捶背，夾菜……有一次，為了給對(duì)方夾菜，菜在我和外公的碗里跑了幾個(gè)來(lái)回。
我為進(jìn)步感到驕傲，我要為進(jìn)步喝彩。
我們一天天長(zhǎng)大，每一天我們都在進(jìn)步。讓我們好好努力吧，讓每一天都成為每一次進(jìn)步的起點(diǎn)，讓進(jìn)步伴隨著我們成長(zhǎng)。
加油，同學(xué)們，我們的進(jìn)步會(huì)讓祖國(guó)的明天更輝煌。
四年級(jí)作文 篇5
我不喜歡可愛(ài)乖巧的毛絨玩具，也不喜歡甜甜的水果糖。問(wèn)我愛(ài)什么，我會(huì)回答：“我愛(ài)書(shū)！”
我心愛(ài)的書(shū)都在我的書(shū)柜里，書(shū)柜里有：三國(guó)演義，格林童話，十萬(wàn)個(gè)為什么……真是書(shū)的天堂。我從剛開(kāi)始識(shí)字到現(xiàn)在，每天睡前都要看書(shū)。有些字不認(rèn)識(shí)時(shí)，我會(huì)讓爸爸給我讀出來(lái)。每次看著看著，我就忘記了時(shí)間，媽媽一喊：“兒子，睡覺(jué)了”，這時(shí)，我才戀戀不舍的放下書(shū)睡覺(jué)。傍晚，我滿腦子里還是想著書(shū)里的精彩內(nèi)容。一次，我遇到了一個(gè)難題：植物在光合作用中，需要哪三種物質(zhì)？回家后，我急忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，植物在光合作用中，需要哪三種物質(zhì)？”爸爸想了想，說(shuō)：“你書(shū)柜里那么多書(shū)，你自己去查吧！”于是，我迅速奔向書(shū)柜，抱起一本又厚又重的百科全書(shū)查找答案。不一會(huì)兒，答案就找到了！原來(lái)，光合作用需要二氧化碳、水和陽(yáng)光這三種物質(zhì)��！我終于知道了！又給我增添了一個(gè)小小的`課外知識(shí)。
每次爸爸出差時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“爸爸，出去時(shí)我不要玩具，我想要，多一點(diǎn)的書(shū)。”爸爸每一次都會(huì)帶一兩本書(shū)�；貋�(lái)的時(shí)候，我都會(huì)搶先拉開(kāi)爸爸那黑黑的包，把買的書(shū)翻出來(lái)，坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)伴我成長(zhǎng)，會(huì)給我們更多課外的知識(shí)。讀好書(shū)，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大很大的幫助，和書(shū)交了朋友，就要去愛(ài)惜它，去保護(hù)它。書(shū)，是你一生里最好、最難忘的伙伴，它會(huì)在你的將來(lái)，使你受益無(wú)窮。
四年級(jí)作文 篇6
星期二的大課間，我們到操場(chǎng)上給學(xué)校拍宣傳片。
天很熱，太陽(yáng)是生氣了吧，火冒三丈的，叫大家不安寧。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，本以為能涼快一會(huì)兒，卻被風(fēng)熏得暈乎乎，身上癢癢的，稍一閉眼，可能就會(huì)睡著去�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)飛起來(lái)，將身影映在白云中，又飛來(lái)一群小蟲(chóng)子，群魔亂舞著。老師們也去排隊(duì)了，學(xué)生們就開(kāi)始拍蟲(chóng)子玩。
過(guò)了一會(huì)兒，空中飛來(lái)一只“雞”——“無(wú)人雞”！大伙兒可興奮了，跳上跳下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“無(wú)人雞”。這只頑皮的雞一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，走得挺流暢，倒是停下時(shí)會(huì)搖擺幾下。它在空中飛著，飛過(guò)的地方，在那里站著的`人會(huì)特別興奮。
玩了一會(huì)兒，鬧了一會(huì)兒，要干正事了，卻一個(gè)個(gè)沒(méi)了精神。國(guó)旗可不怕熱，徐徐上升著，而大家敬禮的動(dòng)作，變成了遮太陽(yáng)的樣子。耷拉著頭，好像一株株被曬枯了的花草一般。唱國(guó)歌時(shí)，集體又慢半拍，大家聲音低沉，好像唱不上去似的，有氣無(wú)力。
終于可以回教室了，同學(xué)們懶洋洋地趴在桌子上，吃著課間餐，看著書(shū)，真是有點(diǎn)累呢。
四年級(jí)作文 篇7
魚(yú)兒的幸福源于大海，鳥(niǎo)兒的幸福源于天空，而我的幸福源于朋友的陪伴。這位朋友就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著齊劉海，鼻子有點(diǎn)兒往上翹，一個(gè)櫻桃似的小嘴，眼睛不大，但是炯炯有神。她不僅是我的媽媽，更是我的好朋友，我們倆有說(shuō)不完的故事。
我最喜歡畫畫了，每次寫生，媽媽都陪我去。那天，美術(shù)學(xué)校組織我們?nèi)ス珗@寫生，媽媽開(kāi)車把我送到了公園兒里玫瑰花兒開(kāi)放的地方。坐在小凳子上，打開(kāi)畫板，抽出白紙，我便開(kāi)始照著一叢艷麗奪目的玫瑰花畫了起來(lái)，媽媽在一邊靜靜的看著我畫。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我的畫板上，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣光澤而明亮，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。我覺(jué)得自己就像那朵玫瑰花兒，幸福的享受著媽媽溫暖的關(guān)愛(ài)。我左看看右看看，覺(jué)得自己畫的特別完美。我興奮的請(qǐng)媽媽欣賞著自己的杰作。媽媽看了看，笑瞇瞇的說(shuō)：“丫頭，是不是缺點(diǎn)兒動(dòng)態(tài)美呢？”說(shuō)著她伸出手指，指著畫兒給我講：“你在花瓣中間點(diǎn)上金黃色的花蕊，花蕊頂端再涂上花粉，花粉散發(fā)出陣陣醉人的芳香，就會(huì)引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花，多有意境啊！”這位大朋友還真不錯(cuò)，每到關(guān)鍵時(shí)刻呢，總讓你有驚喜。聽(tīng)了她的話，我拿起筆在這幅畫上做了點(diǎn)綴，畫立刻變的栩栩如生起來(lái)�？粗瓿傻漠�，媽媽甜甜的笑了，好像這花兒就是她親手種出來(lái)的.一樣。有媽媽的陪伴真是幸福。
又到了練功的時(shí)候，這是我非常痛苦的時(shí)刻，這時(shí)，媽媽就像春風(fēng)一樣，走到我的身邊，給我放上輕松好聽(tīng)的音樂(lè)，音樂(lè)為我?guī)?lái)了快樂(lè)，我在音樂(lè)中陶醉；我在音樂(lè)中暢游；媽媽又拿來(lái)一張紙，畫上兩個(gè)可愛(ài)的笑臉，讓我在笑臉里頭寫上“劉米亞”這三個(gè)字。看到笑臉我忍不住笑了。當(dāng)我站好準(zhǔn)備練功時(shí)，媽媽也做好了準(zhǔn)備，站在了我的旁邊，她一邊給我講笑話，一邊陪著我一起練。只見(jiàn)媽媽也伸直了雙腿，學(xué)著我的動(dòng)作，不一會(huì)，汗珠從媽媽的臉頰滑落，我覺(jué)得媽媽是那么可愛(ài)�？粗鴭寢屧趫�(jiān)持，我告誡自己，一定要像媽媽一樣堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。感謝媽媽，讓我知道了什么叫做堅(jiān)持。有媽媽的陪伴，真是幸福。
媽媽的陪伴是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；媽媽的陪伴是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽(yáng)；媽媽的陪伴是秋天的果實(shí)，給我?guī)?lái)甘甜。媽媽的陪伴讓我幸福，愿我和媽媽永遠(yuǎn)都是最親密的朋友！
四年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)吃香噴噴的粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)。
端午節(jié)又要到了，我看見(jiàn)奶奶在廚房里包粽子，趕緊跑過(guò)去讓她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁，奶奶邊示范邊講解，我聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩了，覺(jué)得包粽子不過(guò)是小事一樁，便摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。但我我真正實(shí)踐（ｊｉàｎ）起來(lái)時(shí)，才明白包粽子是門手藝，要包得漂亮、結(jié)實(shí)還真不容易。
開(kāi)始包了，我拿出兩片一大一小的葦（ｗěｉ）葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角，在角筒里放入一點(diǎn)已浸泡好的糯（ｎｕ）米，再塞進(jìn)一大塊肉餡，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，難度系數(shù)不高，比想象中的還要順利�？墒牵�(dāng)我在上面蓋葦葉時(shí)，糯米就像淘氣的孩子，不聽(tīng)我使喚，接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺（ｄｕ）腳，奶奶替我“解了圍”——用手抹掉一些糯米，才蓋上葦葉，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過(guò)這個(gè)小挫折，總算到了最后一道程序：扎粽繩。包過(guò)粽子的'人都知道，粽子要包得扎實(shí)才好吃。我接過(guò)繩子，看奶奶包扎，覺(jué)得非常老土，就自作主張換了一種綁（ｂǎｎɡ）法，把繩子扎成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。大功告成，我把千辛萬(wàn)苦包好的粽子放入盆中，剛一松手就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，繩子松了，葦葉散開(kāi)，糯米全灑到盆里了。
看著各種各樣的粽子在奶奶手中變魔術(shù)似的誕生，我卻連一個(gè)都沒(méi)包好，我很不甘心。接下來(lái)我不敢那么隨隨便便包粽子了，我一步一步重新開(kāi)始，也加倍地小心起來(lái)。上天不負(fù)有心人，一個(gè)像模像樣的粽子終于躺在了我的手心。
晚上，我吃著和奶奶一起包的粽子，覺(jué)得特別香甜。
評(píng)：
小作者把包粽子的原因、過(guò)程、結(jié)果寫得清楚明白，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)明晰。
著重描寫了包粽子的過(guò)程，如何放糯米，怎樣扎粽繩等，具有一定的可操作性。同時(shí)，對(duì)多放了糯米蓋不上葦葉和扎粽繩時(shí)繩子松了這兩出小波折的描寫，增強(qiáng)了文章的吸引力。