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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-01-14 14:17:52 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)作文(共8篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級(jí)作文(共8篇)

          四年級(jí)作文 篇1

            我對(duì)手機(jī)店的情況了如指掌,為什么呢?因?yàn)槲揖褪鞘謾C(jī)呀!

            這天,我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)時(shí)光機(jī),可以讓時(shí)光倒流。今天店主人不小心把它打開(kāi)了,這時(shí)店主人走了。突然時(shí)光倒流了,我們來(lái)到南北朝時(shí)代,剛好來(lái)到一個(gè)陣營(yíng)后面,讓士兵發(fā)現(xiàn)了我們,他們看到我們身上兩個(gè)字手機(jī),于是他們把我的一部分伙伴拿走了。從此他們?cè)僖膊慌卤狈降娜崽m族進(jìn)攻了。因?yàn)槭謾C(jī)比他們的烽火臺(tái)好用多了。

            這天,有個(gè)士兵不小心按了時(shí)光機(jī)的按鍵,時(shí)光機(jī)滴滴滴的聲音把他嚇跑了,時(shí)光機(jī)又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。

            我們又來(lái)到三國(guó)時(shí)期,剛好來(lái)到關(guān)羽當(dāng)時(shí)五關(guān)斬六將的東嶺關(guān)附近。前面就是關(guān)羽騎著馬兒,后面帶著兩位夫人走了過(guò)來(lái)。關(guān)羽讓人拿起我們翻來(lái)覆去,左看看,右看看,看了一大會(huì)兒,才看懂。這是干嘛的.?他給了兩個(gè)夫人一人一個(gè)手機(jī)還送給曹操一部手機(jī)。關(guān)羽沒(méi)拿通行證,于是他給曹操打了個(gè)電話說(shuō):‘’曹操你把通行證送來(lái)吧!‘’曹操派人把通行證送來(lái)后,一不小心碰到時(shí)光機(jī)的按鍵。于是我們就回來(lái)了,這時(shí)店主人回來(lái)了,他大喊道有小偷呀,我們躲在一旁哭笑不得,如果古代有手機(jī)信息就方便傳遞了,說(shuō)不定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很快就會(huì)因?yàn)樾畔⒍Y(jié)束!

          四年級(jí)作文 篇2

            當(dāng)我們知道今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是由他來(lái)參加時(shí),我們都不禁疑惑起來(lái),想著他能不能為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得榮耀。他沒(méi)有說(shuō)話,回到了座位,但他在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,用無(wú)言的形式告訴我們,他做到了時(shí),我才發(fā)現(xiàn),以貌取人是多么的可笑。

            那天運(yùn)動(dòng)會(huì),大家興致勃勃地伸長(zhǎng)了脖子,昂首東望,期盼著運(yùn)動(dòng)員們出場(chǎng)。天上飄著幾朵淡淡的云,太陽(yáng)散發(fā)出的.光不冷不熱,讓人的心情頗為愉快。也許正因如此,在賽場(chǎng)上,無(wú)論是誰(shuí),都超常發(fā)揮,而且每一場(chǎng)比賽都一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈。正因?yàn)椤盎噬喜患碧O(jiān)急!辟悎(chǎng)下面,我們的呼聲一次比一次高。

            終于,到了我們期待已久的400米決賽。他多日的練習(xí),一次次揮灑的汗水,我們都知道。但我們也為他擔(dān)憂,這畢竟是別的班“精心呵護(hù)”下出來(lái)的,怎么說(shuō)也不會(huì)有名無(wú)實(shí),我們實(shí)在是為他捏了一把汗。

            一聲槍響,四位運(yùn)動(dòng)員如同出膛的子彈般,飛速地跑向那400米的終點(diǎn)。一陣呼聲中,他想勇奪冠軍,但遺憾的是,他離冠軍相差了幾秒,獲得了亞軍。

            他的心靈是那么美麗,我們雖然一度猜測(cè)、懷疑,但他依舊是想為班級(jí)爭(zhēng)光?梢(jiàn)他的心靈是多么美麗。他就是我們班的——王小銘。

          四年級(jí)作文 篇3

            在植物王國(guó)里面我最喜歡蘆薈了。

            蘆薈的樣子很奇特,它全身是綠色的,它沒(méi)有莖,也沒(méi)有桿,只有葉子。它的葉子上面尖下面寬,葉子的兩側(cè)有許多小刺,像一把鋸子一樣,摸起葉片的中間肥厚又光滑。把葉子掰斷,里面有很多綠色的汁液流了出來(lái),聞起來(lái)有一股奇特的青草香味。

            蘆薈它有很多用處,比如說(shuō)你被燙傷了,可以用蘆薈汁液涂在傷口上,就會(huì)好得快。有一次我坐著我外公的`摩托車去別人家里做客,在路上的時(shí)候,我不慎被摩托車的排氣管燙到了小腿,我的外公就拿蘆薈給我敷,頓時(shí)火辣辣的傷處有一陣涼涼的感覺(jué),舒服多了。接下來(lái)幾天,我堅(jiān)持用蘆薈汁敷燙傷處,很快就好了。

            蘆薈還可以用來(lái)做成美容用的護(hù)膚品,又可以拿來(lái)榨成汁喝。它不僅用處很大,而且它生命力很頑強(qiáng),假如說(shuō)你十天半月不給它澆水,它也不會(huì)枯死。

            我喜歡蘆薈,因?yàn)樗泻艽蟮挠锰,而且它有頑強(qiáng)的生命力,這正是值得我向它學(xué)習(xí)之處。

          四年級(jí)作文 篇4

            每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步,而這些進(jìn)步都是用努力換來(lái)的,就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。

            以前的我,特別依賴爸爸媽媽,走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽為了鍛煉我,常把我當(dāng)成跑腿的,家里要買點(diǎn)小東西什么的,準(zhǔn)是我的事。有一天晚上,外公對(duì)我說(shuō):“你去商店給我買包煙吧!币宦(tīng)這話,我頓時(shí)惶惶不安起來(lái),要知道,我家住六樓,離商店較遠(yuǎn),一路上,中間有好幾段路沒(méi)有路燈。我硬著頭皮,走了出去,一路上,心中充滿了恐懼,我害怕路邊的樹(shù)影,害怕突然出現(xiàn)的`行人,當(dāng)我回到家時(shí),由于過(guò)渡緊張,心“咚咚”地狂跳,上氣不接下氣。幾次這樣的訓(xùn)練之后,我克服了恐懼心理,走夜路就跟白天一個(gè)樣。

            以前的我,只能吃別人做的飯菜,現(xiàn)在,我會(huì)自己做飯了!暑假里,我學(xué)著自己做菜。剛開(kāi)始的時(shí)候,菜不是切得太薄就是太厚,味道不是太咸就是太淡。我沒(méi)有放棄,不斷嘗試,終于,我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯后那驚訝的表情,我知道——我成功了。

            以前,我對(duì)于“尊重老人”只停留在口頭上,現(xiàn)在的我,剛滿十歲,爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了,是一個(gè)懂事的孩子,因?yàn)槲以谛袆?dòng)上尊重老人,我給外公捶背,夾菜……有一次,為了給對(duì)方夾菜,菜在我和外公的碗里跑了幾個(gè)來(lái)回。

            我為進(jìn)步感到驕傲,我要為進(jìn)步喝彩。

            我們一天天長(zhǎng)大,每一天我們都在進(jìn)步。讓我們好好努力吧,讓每一天都成為每一次進(jìn)步的起點(diǎn),讓進(jìn)步伴隨著我們成長(zhǎng)。

            加油,同學(xué)們,我們的進(jìn)步會(huì)讓祖國(guó)的明天更輝煌。

          四年級(jí)作文 篇5

            我不喜歡可愛(ài)乖巧的毛絨玩具,也不喜歡甜甜的水果糖。問(wèn)我愛(ài)什么,我會(huì)回答:“我愛(ài)書(shū)!”

            我心愛(ài)的書(shū)都在我的書(shū)柜里,書(shū)柜里有:三國(guó)演義,格林童話,十萬(wàn)個(gè)為什么……真是書(shū)的天堂。我從剛開(kāi)始識(shí)字到現(xiàn)在,每天睡前都要看書(shū)。有些字不認(rèn)識(shí)時(shí),我會(huì)讓爸爸給我讀出來(lái)。每次看著看著,我就忘記了時(shí)間,媽媽一喊:“兒子,睡覺(jué)了”,這時(shí),我才戀戀不舍的放下書(shū)睡覺(jué)。傍晚,我滿腦子里還是想著書(shū)里的精彩內(nèi)容。一次,我遇到了一個(gè)難題:植物在光合作用中,需要哪三種物質(zhì)?回家后,我急忙跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,植物在光合作用中,需要哪三種物質(zhì)?”爸爸想了想,說(shuō):“你書(shū)柜里那么多書(shū),你自己去查吧!”于是,我迅速奔向書(shū)柜,抱起一本又厚又重的百科全書(shū)查找答案。不一會(huì)兒,答案就找到了!原來(lái),光合作用需要二氧化碳、水和陽(yáng)光這三種物質(zhì)!我終于知道了!又給我增添了一個(gè)小小的`課外知識(shí)。

            每次爸爸出差時(shí),我都會(huì)說(shuō):“爸爸,出去時(shí)我不要玩具,我想要,多一點(diǎn)的書(shū)。”爸爸每一次都會(huì)帶一兩本書(shū);貋(lái)的時(shí)候,我都會(huì)搶先拉開(kāi)爸爸那黑黑的包,把買的書(shū)翻出來(lái),坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。

            我從小就愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)會(huì)伴我成長(zhǎng),會(huì)給我們更多課外的知識(shí)。讀好書(shū),會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大很大的幫助,和書(shū)交了朋友,就要去愛(ài)惜它,去保護(hù)它。書(shū),是你一生里最好、最難忘的伙伴,它會(huì)在你的將來(lái),使你受益無(wú)窮。

          四年級(jí)作文 篇6

            星期二的大課間,我們到操場(chǎng)上給學(xué)校拍宣傳片。

            天很熱,太陽(yáng)是生氣了吧,火冒三丈的,叫大家不安寧。突然吹來(lái)一陣風(fēng),本以為能涼快一會(huì)兒,卻被風(fēng)熏得暈乎乎,身上癢癢的,稍一閉眼,可能就會(huì)睡著去!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)飛起來(lái),將身影映在白云中,又飛來(lái)一群小蟲(chóng)子,群魔亂舞著。老師們也去排隊(duì)了,學(xué)生們就開(kāi)始拍蟲(chóng)子玩。

            過(guò)了一會(huì)兒,空中飛來(lái)一只“雞”——“無(wú)人雞”!大伙兒可興奮了,跳上跳下,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“無(wú)人雞”。這只頑皮的雞一會(huì)兒走,一會(huì)兒停,走得挺流暢,倒是停下時(shí)會(huì)搖擺幾下。它在空中飛著,飛過(guò)的地方,在那里站著的`人會(huì)特別興奮。

            玩了一會(huì)兒,鬧了一會(huì)兒,要干正事了,卻一個(gè)個(gè)沒(méi)了精神。國(guó)旗可不怕熱,徐徐上升著,而大家敬禮的動(dòng)作,變成了遮太陽(yáng)的樣子。耷拉著頭,好像一株株被曬枯了的花草一般。唱國(guó)歌時(shí),集體又慢半拍,大家聲音低沉,好像唱不上去似的,有氣無(wú)力。

            終于可以回教室了,同學(xué)們懶洋洋地趴在桌子上,吃著課間餐,看著書(shū),真是有點(diǎn)累呢。

          四年級(jí)作文 篇7

            魚(yú)兒的幸福源于大海,鳥(niǎo)兒的幸福源于天空,而我的幸福源于朋友的陪伴。這位朋友就是我的媽媽。

            媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),額頭前留著齊劉海,鼻子有點(diǎn)兒往上翹,一個(gè)櫻桃似的小嘴,眼睛不大,但是炯炯有神。她不僅是我的媽媽,更是我的好朋友,我們倆有說(shuō)不完的故事。

            我最喜歡畫畫了,每次寫生,媽媽都陪我去。那天,美術(shù)學(xué)校組織我們?nèi)ス珗@寫生,媽媽開(kāi)車把我送到了公園兒里玫瑰花兒開(kāi)放的地方。坐在小凳子上,打開(kāi)畫板,抽出白紙,我便開(kāi)始照著一叢艷麗奪目的玫瑰花畫了起來(lái),媽媽在一邊靜靜的看著我畫。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在我的畫板上,那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,花瓣光澤而明亮,享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。我覺(jué)得自己就像那朵玫瑰花兒,幸福的享受著媽媽溫暖的關(guān)愛(ài)。我左看看右看看,覺(jué)得自己畫的特別完美。我興奮的請(qǐng)媽媽欣賞著自己的杰作。媽媽看了看,笑瞇瞇的說(shuō):“丫頭,是不是缺點(diǎn)兒動(dòng)態(tài)美呢?”說(shuō)著她伸出手指,指著畫兒給我講:“你在花瓣中間點(diǎn)上金黃色的花蕊,花蕊頂端再涂上花粉,花粉散發(fā)出陣陣醉人的芳香,就會(huì)引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛(ài)的玫瑰花,多有意境啊!”這位大朋友還真不錯(cuò),每到關(guān)鍵時(shí)刻呢,總讓你有驚喜。聽(tīng)了她的話,我拿起筆在這幅畫上做了點(diǎn)綴,畫立刻變的栩栩如生起來(lái)?粗瓿傻漠,媽媽甜甜的笑了,好像這花兒就是她親手種出來(lái)的.一樣。有媽媽的陪伴真是幸福。

            又到了練功的時(shí)候,這是我非常痛苦的時(shí)刻,這時(shí),媽媽就像春風(fēng)一樣,走到我的身邊,給我放上輕松好聽(tīng)的音樂(lè),音樂(lè)為我?guī)?lái)了快樂(lè),我在音樂(lè)中陶醉;我在音樂(lè)中暢游;媽媽又拿來(lái)一張紙,畫上兩個(gè)可愛(ài)的笑臉,讓我在笑臉里頭寫上“劉米亞”這三個(gè)字。看到笑臉我忍不住笑了。當(dāng)我站好準(zhǔn)備練功時(shí),媽媽也做好了準(zhǔn)備,站在了我的旁邊,她一邊給我講笑話,一邊陪著我一起練。只見(jiàn)媽媽也伸直了雙腿,學(xué)著我的動(dòng)作,不一會(huì),汗珠從媽媽的臉頰滑落,我覺(jué)得媽媽是那么可愛(ài)?粗鴭寢屧趫(jiān)持,我告誡自己,一定要像媽媽一樣堅(jiān)持住,堅(jiān)持就是勝利。感謝媽媽,讓我知道了什么叫做堅(jiān)持。有媽媽的陪伴,真是幸福。

            媽媽的陪伴是春天的甘露,滋潤(rùn)著我們的心田;媽媽的陪伴是夏天的綠蔭,為我遮擋著驕陽(yáng);媽媽的陪伴是秋天的果實(shí),給我?guī)?lái)甘甜。媽媽的陪伴讓我幸福,愿我和媽媽永遠(yuǎn)都是最親密的朋友!

          四年級(jí)作文 篇8

            我愛(ài)吃香噴噴的粽子,卻從未自己動(dòng)手包過(guò)。

            端午節(jié)又要到了,我看見(jiàn)奶奶在廚房里包粽子,趕緊跑過(guò)去讓她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁,奶奶邊示范邊講解,我聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩了,覺(jué)得包粽子不過(guò)是小事一樁,便摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。但我我真正實(shí)踐(jiàn)起來(lái)時(shí),才明白包粽子是門手藝,要包得漂亮、結(jié)實(shí)還真不容易。

            開(kāi)始包了,我拿出兩片一大一小的葦(wěi)葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角,在角筒里放入一點(diǎn)已浸泡好的糯(nu)米,再塞進(jìn)一大塊肉餡,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了,難度系數(shù)不高,比想象中的還要順利?墒牵(dāng)我在上面蓋葦葉時(shí),糯米就像淘氣的孩子,不聽(tīng)我使喚,接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺(du)腳,奶奶替我“解了圍”——用手抹掉一些糯米,才蓋上葦葉,我才舒了一口氣。

            哈哈,經(jīng)過(guò)這個(gè)小挫折,總算到了最后一道程序:扎粽繩。包過(guò)粽子的'人都知道,粽子要包得扎實(shí)才好吃。我接過(guò)繩子,看奶奶包扎,覺(jué)得非常老土,就自作主張換了一種綁(bǎnɡ)法,把繩子扎成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。大功告成,我把千辛萬(wàn)苦包好的粽子放入盆中,剛一松手就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,繩子松了,葦葉散開(kāi),糯米全灑到盆里了。

            看著各種各樣的粽子在奶奶手中變魔術(shù)似的誕生,我卻連一個(gè)都沒(méi)包好,我很不甘心。接下來(lái)我不敢那么隨隨便便包粽子了,我一步一步重新開(kāi)始,也加倍地小心起來(lái)。上天不負(fù)有心人,一個(gè)像模像樣的粽子終于躺在了我的手心。

            晚上,我吃著和奶奶一起包的粽子,覺(jué)得特別香甜。

             評(píng):

            小作者把包粽子的原因、過(guò)程、結(jié)果寫得清楚明白,內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)明晰。

            著重描寫了包粽子的過(guò)程,如何放糯米,怎樣扎粽繩等,具有一定的可操作性。同時(shí),對(duì)多放了糯米蓋不上葦葉和扎粽繩時(shí)繩子松了這兩出小波折的描寫,增強(qiáng)了文章的吸引力。