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        • 小學(xué)四年級作文

          時(shí)間:2024-01-16 16:59:37 四年級作文 我要投稿

          小學(xué)四年級作文【優(yōu)秀7篇】

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          小學(xué)四年級作文【優(yōu)秀7篇】

          小學(xué)四年級作文 篇1

            懷著激動(dòng)的心情,我和爸爸如約來到了錦州廣播電視臺。

            哇,人好多呀!按照老師預(yù)先分好的小組,我們站好了隊(duì),接著準(zhǔn)備參觀了。我們走進(jìn)大廳,老師首先帶領(lǐng)我們觀看學(xué)生代表的表演,同學(xué)們表演的很認(rèn)真,觀看的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲,接著來了一位叔叔給我們講解護(hù)眼方面的知識,我們大家從中學(xué)到了很多……最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,就是去直播間看一看新聞是怎樣制作播出的,我們首先到了演播廳,走近一看,讓我們大吃一驚,原來這里這么復(fù)雜呀,主持人姐姐讓我們的一名學(xué)生代表走上前親自體驗(yàn)一下,只見主持人姐姐先把稿子放在投影儀上,接著前方屏幕就出現(xiàn)了稿子,我想,這應(yīng)該就是起提示作用的'吧。果然,主持人姐姐解釋道這就是“提詞器”,可以幫助主持人更準(zhǔn)確的播報(bào)節(jié)目,同學(xué)們都很好奇,爭先恐后想試一試……然后我們來到了導(dǎo)播間,這里更是一片忙碌的景象,因?yàn)楣ぷ魅藛T正準(zhǔn)備著晚間的播報(bào),所以我們沒有去過多打擾,在主持人的帶領(lǐng)下,我們又玩起了接龍游戲。最后,我們集體合照,把這最值得回憶的瞬間永遠(yuǎn)珍藏。

            這真是一次有意義的活動(dòng),讓我們增長了見識,開闊了視野,以后我要多多參加這樣的活動(dòng),為充實(shí)自己而努力!

          小學(xué)四年級作文 篇2

            迷人的海南是一個(gè)令人神往的旅游天地。相信你不會(huì)不知道。這回,我就在海南度過了一個(gè)快樂的假期。那里有大自然濃厚的氣息,熱帶水果的天下。一望無際的大!

            暑假的一天,我和媽媽興致勃勃地來到了海南。那兒秀麗的景色就如同天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,數(shù)也數(shù)不完。在這不可勝數(shù)的“群星”之中,最令我過目難忘的是無邊無際的玉帶灘和生長著奇花異草的南山。

            玉帶灘的外形獨(dú)特。整個(gè)海域被如同玉帶似的沙灘圍了起來。更奇特的是,海域像被一條看不見也摸不著的線給隔開了,如同兩片月牙。一面是擁有五彩繽紛的海底世界,時(shí)而洶涌澎湃。一面是具有美味可口的湖底淡水魚,湖面上時(shí)而又會(huì)蕩漾出一圈圈圓暈。當(dāng)我看到這幅奇景時(shí),不禁陶醉了,興奮地在被陽光曬得滾燙的沙灘上又是蹦又是跳,一會(huì)兒在沙灘上堆沙城堡,一會(huì)兒又把被沙子燙熱的腳丫踏入涼爽、碧藍(lán)的海水中……整個(gè)海灘上布滿了我歡樂的足跡。

            如果你認(rèn)為海南的所有景點(diǎn)都如月帶灘一樣炎熱的話,那就錯(cuò)了。草木繁多的`南山能令長途跋涉的旅客們感到心曠神怡。我和媽媽登上南山。哇!這里簡直就是一片綠色的世界。綠的樹、綠的草、綠的水……像一條巨大的地毯一樣伸向遠(yuǎn)方。山角下,“壽比南山”四個(gè)鮮紅的大字顯得格外引人注目,大家都紛紛跑去拍照留影,希望自己也能成為一位“老壽星”。據(jù)說,南山上樹木種類最多的,活的最久的就要數(shù)南山不老松了。這種樹壽命十分長,活得最久的,據(jù)說有六千年以上了。它們形狀奇特,莊嚴(yán)高大,內(nèi)部都被白蟻吞食,所以是空心的。如果你用小刀在樹上深劃一刀,它還會(huì)流出鮮紅的液體,這種液體還是非常珍貴的中藥呢!

            這次旅行真讓我受益匪淺,既飽了我的眼福,又使我增長了不少課外知識,真是一舉兩得!海南,這令人神往的旅游天地將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

          小學(xué)四年級作文 篇3

            這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來的真是場景。

            原本美麗、繁華的火車站頓時(shí)一片狼藉,搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車軌道、滿地的磚瓦,空中還彌漫著硝煙。

            在這片廢墟中,坐著一個(gè)衣衫破舊,大約三四歲的小孩子。他正在嚎啕大圖,然而在前幾分鐘,這個(gè)小孩子還拉著自己親愛的媽媽和爸爸的手在等火車。他還正幻想著那個(gè)他要去的地方是那么美麗、那么富饒。正當(dāng)他在憧憬時(shí),突然一架架飛機(jī)從他的頭上呼嘯而過,一陣陣炮火轟鳴,炸毀了他美麗的幻想,他被這突如

            其來的景象嚇哭了。

            他的爸爸媽媽去哪里了呢?也許被人群沖散了,也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了,要不然這個(gè)孩子以后該怎么生活呢?他也許就要流落街頭,每天伸出臟兮兮的.小手,向過往行人乞討,過著吃不飽、穿不暖的日子。

            我痛恨日本侵略者,戰(zhàn)爭讓多少人失去親人,多少人背井離鄉(xiāng),多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去親人,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。今天,我們的祖國日益強(qiáng)大,但“和平之花”依然是那么嬌嫩。

            雖然這張老照片已經(jīng)70多年的歷史了,可是卻深深地刻在了我的腦海之中,印入了我的眼簾。

          小學(xué)四年級作文 篇4

            今天,我和妹妹正在玩積木,姥姥喊道:“你們倆兒別老在家里悶著了,出去玩玩去吧!”妹妹聽了說:“好呀,我想去騎車!”我拿起球來說:“那我就打球吧!”

            我們在小廣場玩了一會(huì)兒,妹妹提議我們比賽騎自行車,我說:“不行,我還不會(huì)呢。”妹妹說:“簡單,讓我來教你!”妹妹一邊示范一邊給我講動(dòng)作要領(lǐng),一圈之后她似乎忘了“老師”身份,自顧自地騎起來。我不滿地叫道:“喂,你得讓我試試!”正巧姥姥來了,妹妹也不情愿地離開自行車。

            我跨上自行車,雙手緊緊握住車把,還好車子比較矮,我雙腳能夠著地,我按妹妹說的先用腳蹬地,然后抬腳,讓車子向前溜一段距離,我嘗試去蹬腳踏扳,可是一條腿剛剛抬起來車子就傾斜了,嚇得我立刻用腳撐住地面。第二次,我讓車溜的更快些,終于成功的蹬住了踏板,還沒來得及高興,兩手就因?yàn)闆]有掌好把,搖晃幾次后,我摔在地上,幸好沒受傷。妹妹跑過來:“哥哥你先休息一下,我騎吧!”我只好把車子給她,坐在了旁邊,看著她起步,我思考自己的問題所在。

            幾圈以后,姥姥喊住妹妹:“如意,你也得讓哥哥騎呀!”妹妹不高興地給了我,去接受姥姥的教育了。我騎上車子,握緊車把,一遍遍的試著,經(jīng)過不懈的.努力,終于可以騎上幾下了。這時(shí)候媽媽回來了,看到我在練習(xí)騎車,過來說:“雙手不用這么使勁抓車把,身體放松,車子稍微斜點(diǎn)也不用害怕,可以通過調(diào)整車把的方向,再有身體的配合糾正過來,別著急,多練習(xí)就好了!”我慢慢的體會(huì)媽媽的話,慚慚找到了感覺,自行車終于不再踉踉蹌蹌的前行了。妹妹跑來說:“哥哥學(xué)得真快,好棒呀!”我正得意著,又聽她說:“這下,該我騎了吧?”“唉……”

          小學(xué)四年級作文 篇5

            今天,我在我家樓下觀察蚱蜢。我還抓了幾只來觀察。因?yàn)槠渲杏幸恢或乞靷(gè)頭特別大,我就給它取個(gè)名字叫“大塊頭”。

            “大塊頭”身體顯青色。它有四條帶鉤的前腿和兩條健壯的'后腿。它最愛吃花瓣啦!有一次,我放了一片茶花花瓣給它吃,出乎意料的是:“大塊頭”竟然把整片花瓣全都吃掉了!它一邊抖動(dòng)著短短的觸角,一邊把剩余的一點(diǎn)點(diǎn)花瓣津津有味地吃下肚,好像在說:“真好吃啊,真好吃。 

            白天,“大塊頭”總是不停地往瓶蓋上爬。雖然它總是因?yàn)槲蚁佑^察不便而被我從瓶蓋上搖下來,但它還是堅(jiān)持不懈地向上爬。我被“大塊頭”的精神打動(dòng)了,就把它放了出來?伤怀鰜砭惋w到東,飛到西,跳到東,跳到西。最后,它跳到窗臺上撕扯紗窗?伞按髩K頭”根本拉不動(dòng)紗窗,不一會(huì)兒就筋疲力盡了。于是,我給它打開紗窗!按髩K頭”一下子飛到了晾衣桿上,還回過頭來向我抖動(dòng)觸角,像是在說:“再見,再見!”我一邊目送它離開,一邊靜靜地想:再見了,“大塊頭”!

            “大塊頭“是一只活潑、可愛的蚱蜢,我多希望可以再看到它一次!

          小學(xué)四年級作文 篇6

            我叫巴豆豆,是一個(gè)活潑的'女孩兒,我個(gè)子很低,頭發(fā)有點(diǎn)短,圓圓的臉、小小的眼睛。

            我很自豪我唱歌很好,音樂老師說我唱歌很好,又有節(jié)奏感。

            記得有一次,老師說我的歌唱條件比較好,就讓我參加了合唱隊(duì),后來我推出了,現(xiàn)在想想真是太可惜了!你們可不要學(xué)我哦!不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底!

            雖然,我半途而廢了,不過我也被選上了合唱隊(duì),這就是我埋在心底的自豪。

          小學(xué)四年級作文 篇7

            我最喜歡的動(dòng)物當(dāng)然是可愛的小貓了。小貓全身雪白雪白的,摸起來很柔軟,當(dāng)它蜷成團(tuán)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)小白絨球,在它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛。它的鼻子非常靈敏,一聞到魚腥味就饞的喵喵叫。小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒,十分鋒利。嘴邊長著幾根胡須,胡須一翹一翹的真可愛。它耳朵尖尖的.,像兩個(gè)小三角形。潔白的尾巴動(dòng)起來像條小蛇,真有趣!

            小貓不但樣子可愛,而且吃相也很可愛。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)老鼠時(shí),立刻趴下,耐心等待。當(dāng)老鼠靠近時(shí),它飛快地猛撲上去,一下把老鼠咬住,用尖銳的牙齒撕咬,津津有味地吃了起來。

            小貓不但吃相可愛,玩耍也非?蓯。有一天,我拿著毛線球到鄰居家觀察小貓。我把毛線球放在地上,把小貓引出來。小貓走上前去,小心地碰了幾下毛線球,毛線球動(dòng)了,嚇得小貓趕緊后退幾步,喵喵地叫著,好像在說:“這是什么怪物呀?”過了一會(huì),它才慢慢地向前走。小貓推著毛球跑來跑去,弄的院子里枝斷花落,直到跑累了,它才放下毛線球。

            我真喜歡小貓。

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