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        • 四年級的作文

          時(shí)間:2024-01-21 09:13:40 四年級作文 我要投稿

          (精選)四年級的作文9篇

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (精選)四年級的作文9篇

          四年級的作文 篇1

            我有一個(gè)愛哭的姐姐,從我懂事開始,對姐姐的印象就只有哭。

            我還沒上學(xué)前,爸爸媽媽忙的時(shí)候,就讓姐姐照看我。但讓爸爸媽媽想不到的是,更多的時(shí)候是我在照看姐姐。有時(shí)候,姐姐的身上有一條小蟲子什么的,也會把她嚇得哇哇直哭,這時(shí)就得由我這個(gè)妹妹出馬,幫她把蟲子抓下來,然后還要哄她不哭。往往這個(gè)時(shí)候,我就成了姐姐,姐姐成了妹妹。

            當(dāng)我成為小學(xué)生的時(shí)候,姐姐哭的事件更是不斷發(fā)生。本子、筆丟了,哭;體育不達(dá)標(biāo),哭;考試沒得第一名,哭……哭得同學(xué)們都叫她“悲劇演員”。說也真怪,姐姐的哭還真管用。當(dāng)她哭完以后,本子、筆沒再丟了;體育達(dá)標(biāo)了;在小學(xué)升初中的畢業(yè)檢測中,姐姐獲得了全縣第一名的佳績。在收到錄取通知書后,別的同學(xué)都欣喜萬分,可姐姐卻在教室的一個(gè)角落里抽泣起來。原來是她舍不得離開小學(xué)的校園和老師!

            隨著年齡的增長,姐姐哭的次數(shù)也逐漸少了。但是有一次哭卻給我留下了深刻的印象。那是姐姐讀大二時(shí),被評為她們學(xué)校中文系的“三好學(xué)生”后,全家人高興極了,姐姐的同學(xué)也來了,大人夸獎(jiǎng),同學(xué)羨慕。姐姐的'同學(xué)一定要姐姐演一個(gè)精彩的節(jié)目,表演她的拿手戲:哭。開始姐姐被她們的提議逗笑了,但過了一會兒,姐姐真的趴在炕上哭了。我知道,姐姐的這次哭是激動的哭,是欣喜的哭,是驕傲的哭。

            我姐姐就是這樣一個(gè)愛哭的人,但她在哭中醒悟,在哭中堅(jiān)強(qiáng),在哭中成長!

          四年級的作文 篇2

            漢字是中國的文粹精華,是中國人的名片。而有一些同學(xué)卻因?yàn)轳R虎,把本國的文字都學(xué)不好。

            黃河路二小四二中隊(duì)為了使同學(xué)們能夠準(zhǔn)確的掌握漢字,于20xx年11月10日舉行了別開聲面的糾正錯(cuò)別字比賽。 當(dāng)主持人閃亮登場,宣布大賽開始時(shí),同學(xué)們掌聲四起,群情沸騰。規(guī)則是這樣的:每位同學(xué)拿出一張自制的錯(cuò)別字卡片,在講臺上舉起來,看誰能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)舉起卡片時(shí),大家便踴躍舉手,爭先恐后,恨不得自己親自去改。經(jīng)過同學(xué)們的發(fā)言,大家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,有些細(xì)心的同學(xué)還把這些易錯(cuò)的字認(rèn)真記錄下來,以防下次再錯(cuò)。他們可真是有心人! 我趁著同學(xué)們熱情高漲的時(shí)候,在賽場進(jìn)行了采訪。我首先問了一名踴躍舉手的同學(xué):“你覺得這次活動有什么意義嗎?”,她答道:“這次活動能讓同學(xué)們熟記這些錯(cuò)別字,在平常的時(shí)候就不會寫錯(cuò)。”說完,她又舉手發(fā)言了。這時(shí),一名同學(xué)見我要采訪,便要說一下這次活動欠缺的`方面。他說:“首先,這次活動缺少一點(diǎn)靈活性,可以在比賽的過程中能玩一些小游戲。另外,主持人有些不熟練,希望下去之后能夠練一練,下次主持的就會更好!弊詈,我采訪了我們班主任—尹老師。當(dāng)我問到這次活動有什么好處,存在有什么欠缺的地方時(shí),班主任回答說:“這次活動積極性很高,氣氛也非常好。不過準(zhǔn)備的不行,希望下次準(zhǔn)備充分一些,你說呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 很快,這次活動在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。

            我希望在不久的期中考試中,沒有一位同學(xué)因?yàn)殄e(cuò)別字而失分。同時(shí),我也希望所有同學(xué)們永遠(yuǎn)能夠把我們中華民族的漢字真正練成文粹精華的名片。

          四年級的作文 篇3

            我有一個(gè)可愛的小弟弟,他今年5歲了,非;顫姟⒖蓯。他的身子不高,有點(diǎn)胖,他的眼睛亮晶晶的`,嵌在紅通通的臉上,很討人喜歡。他還很聰明呢,不過,在家里卻是一個(gè)十足的“小霸主”哦!

            有一次我在他家里做客,正在津津有味地看電視,他跑了過來,想讓我和他一起下樓去玩捉迷藏的游戲,還“威脅”我說:“如果你不答應(yīng),我就跟你媽說,到時(shí)候有你好看的啦!”我只好答應(yīng)了。

            我們下了樓,我靠墻站了10秒后就開始搜索小弟弟的下落了。我先圍繞著花壇轉(zhuǎn)了一圈網(wǎng) ,并沒有發(fā)現(xiàn)弟弟,我又跑到井旁尋找,也沒有發(fā)現(xiàn)弟弟,我想:說不定他已經(jīng)回家了呢。于是我去他家詢問大人?伤陌职终f他沒有回來過,“這可真奇怪,他到去哪里了呢?”我不禁喃喃自語道。我又想:誰管他!說不定他在外面和一些小朋友玩了呢!我正要轉(zhuǎn)身離開,忽然聽見身后傳來小弟弟的聲音:“你不能轉(zhuǎn)過身來看一看嗎?”我轉(zhuǎn)過身,看見小弟弟站在我面前。原來他一直躲在我身后。我頓時(shí)火冒三丈,對他吼道:“你竟敢耍我!”可還沒等我抓住他,小弟弟早以溜之大吉了。

            你瞧,這就是我頑皮、可愛,又喜歡捉弄人的小弟弟。

          四年級的作文 篇4

            這個(gè)勞動節(jié),媽媽,我,還有幾個(gè)好朋友王可兒、汪欣怡、宮博揚(yáng)、項(xiàng)尚飛一起去黟縣打鼓嶺游玩。

            我們一路上打打鬧鬧,非常高興。上高速、繞山路,過了好長時(shí)間,我們才終于到了山下。我們順著樓梯慢慢地小心地向上爬,還經(jīng)過一片竹林。竹子真高啊!高得都能碰到云朵;竹子真綠。【G得遠(yuǎn)看過去就像一塊大大的玉石。小竹子真嫩。∧鄣镁拖褚粋(gè)微型的小山峰立在那兒。我們繼續(xù)往前走,就看見清澈的小溪從山谷中流了下來。這泉水清澈見底,連水底的沙子都能看得見。

            我們又來到一個(gè)大鼓前。打鼓嶺,顧名思義,就是能打鼓的嶺,所以這里就有鼓。我遙望遠(yuǎn)處的山和樹,那些樹層巒疊嶂,蒼翠欲滴,美麗極了。我們還去了水簾洞,那里有一個(gè)吊橋,橋看上去搖搖晃晃的,我不禁有些害怕。這時(shí),王可兒悄悄對我說:“別怕,我和你一起走,不會有事的!蔽蚁嘈帕怂退黄鹱吡诉^去。

            吊橋,似乎不那么可怕了,我就又自己走了幾個(gè)來回,對吊橋一點(diǎn)兒都不怕了。我們又在小河邊玩打水漂。我們一個(gè)個(gè)斜著身子,手上拿著扁扁的小石子,往水里輕輕一扔。有的扔的很好,一下子能打兩三個(gè);有的扔的不好,直接掉到水里了;有的石子不扁,鼓鼓的.,就打不好;有的石子太大了,一扔出去就沉入水底了。

            我細(xì)心地在石頭堆里找了一個(gè)又扁又不是太大的石子,學(xué)著大人們的樣子,往水里一扔,咚!我屏住呼吸,看著小石頭。一下,兩下,三下!我第一次就打了三下!伙伴們都夸我,說我真厲害。我心里甜滋滋的,又打了幾次。 天漸漸暗了下來,我們依依不舍地離開了打鼓嶺。

            這次的打鼓嶺之旅真是太好玩,太有趣了!這次的旅程,真讓我難忘!

          四年級的作文 篇5

            我有一個(gè)形影不離的好朋友。你們想知道他是誰嗎?哈哈!其實(shí)它是我的小鬧鐘,他每天陪我睡覺,陪我起床,她是我最好的朋友。

            它的顏色是米色的,他的臉盤又大又圓,邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊,圓圓的臉盤上寫著12個(gè)數(shù)字。在米色底盤的襯托下,醒目極了!小臉的中心還有三個(gè)人在賽跑,那是三個(gè)不同樣子的人。他們有高矮之分,胖瘦之別。這三個(gè)人整天跑個(gè)不停,誰也不想休息,他們你追我趕的,跑的不亦樂乎。同時(shí)那鬧鐘還不停的.滴滴答答的響著。嗯小鬧鐘的頭上有兩只大耳朵,兩只耳朵的中心有一個(gè)圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動起來就會不停地唱歌,歌聲悅耳動聽!就好象百靈鳥在歌唱。

            雖然小鬧鐘的個(gè)頭兒小,但是它的作用可大呢。每天早上他會叫我起床——“滴滴答答”響個(gè)不停,好像在對我說:“小主人,快起床啦!小主人,快起床啦!要不上學(xué)就要遲到啦!蔽乙宦牭剿穆曇,就趕緊起床穿衣服、洗漱、吃飯,吃完飯后我就高高興興地去上學(xué)了。

            小鬧鐘陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個(gè)忠實(shí)又可愛的朋友——小鬧鐘。

          四年級的作文 篇6

            我家有一盆龍頭花,是姥姥送給我們家的。

            它在春季時(shí),一個(gè)很小很小的小芽從土里探出頭來,一周后,它長出了莖和葉,像將要出生的胎兒剛長出身體和手一樣。之后,它又長出了枝和更多的葉子。初夏,它結(jié)了一個(gè)花苞,花苞是淡粉的,花苞下還長了一個(gè)像小手形的花托,是淡綠的。幾天后,它結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花苞,每一個(gè)花苞都很鼓,像每個(gè)花苞里都有一個(gè)花仙子。一周后,它開花了,我順著花香,來到了它的跟前,它的花瓣的顏色是粉紅的,只有兩三瓣花瓣,每朵花都像個(gè)粉紅的龍頭。再往下看,它的`花托已經(jīng)變成了深綠色的,葉子已經(jīng)又寬又大了。秋天,它枯萎了,沒有了往日的神采。冬天,它顯得像個(gè)衰老的老人,快死了,但我相信,它明年一定會開出更美麗的花朵。

            龍頭花,我愛你,你雖然沒有牡丹那么鮮艷,但你已經(jīng)盡了最大的努力,開出了我心目中的最美的花!

          四年級的作文 篇7

            平安夜那天晚上,我興高采烈地跟著姨媽、媽媽、一起去逛街。

            當(dāng)我們走到“麥當(dāng)勞”門前的時(shí)候,看見里面有很多人,我就對媽媽說:“媽媽,我想進(jìn)去吃一點(diǎn)東西!眿寢尶戳丝撮T前的圣誕老人,又看了看我,親切地對我說:“你是想要禮物,對嗎?”我說:“媽媽你真聰明,祝賀你猜對了!”媽媽說了聲好,就把我拉進(jìn)了“麥當(dāng)勞”。

            圣誕老人看見我們,熱情地走了過來。他彎下腰,親切地對我說:“小,你想要禮物嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著圣誕老人,只見他從袋子里拿出來一份包裝精美的`禮物送給了我。

            我坐在“麥當(dāng)勞”的椅子上,一邊吃東西,一邊看著禮物,心里打了一個(gè)大問號:這份禮物到底是什么呢?帶著這個(gè)謎回到家里,我迫不及待地打開禮物,里面正是我盼望已久的書——《哪吒傳奇》全集。捧著《哪吒傳奇》,我高興地跳了起來,難道說我中了大獎(jiǎng)?

            啊,美麗的平安夜!給我?guī)砹诉@神秘的禮物。

          四年級的作文 篇8

            每個(gè)人都有自己的夢想,有人相當(dāng)工程師,有人相當(dāng)飛行員,我呢,想當(dāng)一名畫家,是因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫。

            每當(dāng)我在外面看到美麗的大自然的'風(fēng)景時(shí),我就特別想把它們畫下來,這樣就可以把這些美景永遠(yuǎn)地留在我的心里。

            每當(dāng)我知道哪里有畫展,我都要去看,當(dāng)看到畫家們畫的祖國大好江河,還有爭奇斗艷的花兒和栩栩如生的動物,這些好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界,我很佩服這些畫家們,他們竟然能描繪出這么逼真的畫來。

            每次我看完畫展都要高興很長時(shí)間,學(xué)校有畫畫比賽的時(shí)候,我都要參加,雖然沒有得獎(jiǎng),但我一定會努力的!

            我知道,要想成為一名畫家,需要付出很多時(shí)間和精力。所以,從現(xiàn)在開始,我要下定決心,努力學(xué)習(xí),這樣,才能在畫畫的方面有進(jìn)步。我想,只要肯下功夫,就一定會成功,我就一定會實(shí)現(xiàn)夢想!

          四年級的作文 篇9

            春、夏、秋、冬,最炎熱的莫過于夏季了。

            夏天到了,大家都脫下了厚厚的衣服,換上了薄薄的衣服。你看,那些人的頭上都掛著一顆顆汗珠,背上早已流下了汗水,汗水打濕了衣服。那些放學(xué)的小朋友,書包上都有一瓶水或手上有一只雪糕。他們邊走邊擦汗,汗珠也不住的流下。到了下午,天氣就更熱了。太陽光更加強(qiáng)烈。可能是太陽剛吃完午飯,精神飽滿了吧。在街上,沒有幾個(gè)人在走路。那些在走路的人都是去上學(xué)的'小朋友和工作上有急事,必須去公司的人。除了這些人,沒有誰在街上走路了。用手摸一摸地上,呀,好燙!我摸到的地像剛煮了熱水的水壺,非常的燙。就是路旁的車子也非常的燙。

            啊,夏天可真炎熱呀。