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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-01-22 08:53:20 四年級(jí)作文 我要投稿

          【實(shí)用】四年級(jí)作文7篇

            在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實(shí)用】四年級(jí)作文7篇

          四年級(jí)作文 篇1

            晚飯后,我們準(zhǔn)備去海灘邊玩,風(fēng)兒柔柔地吹著,樹葉在紛紛起舞,知了在歡快地歌唱,空中的云彩披上了紅袍,我們四個(gè)小伙伴在前面玩著,笑著,媽媽和阿姨在后面走著,聊著。

            我走著走著,發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)手指大的釘子,就把它撿了起來(lái),問(wèn):“來(lái)楷皓,這個(gè)釘子能扔得遠(yuǎn)嗎?”他說(shuō):“應(yīng)該扔不遠(yuǎn)吧!”我不信,想試一試,就拿起釘子,正要用力扔出去的這一瞬間,來(lái)楷皓說(shuō):“不要扔,很危險(xiǎn)的!”這時(shí)釘子已經(jīng)飛了出去,只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲,大家都嚇了一跳,哪來(lái)的`聲音呢?我順著聲音望去,看到了釘子把汽車的玻璃砸碎了,。∥谊J禍啦!我把別人的車砸破了,該怎么辦?該怎么辦!車主會(huì)來(lái)找我們算賬的,媽媽一定會(huì)罵我的。

            媽媽和阿姨都圍了過(guò)來(lái),車主也飛快地趕了過(guò)來(lái),板著臉,氣沖沖地說(shuō):“是誰(shuí)把我的車砸破了,我還是新車呢!”旁邊的我一動(dòng)不動(dòng),害怕得直哆嗦。媽媽和阿姨們都向車主解釋、賠禮、道歉,媽媽生氣地說(shuō):“你老是闖禍!”來(lái)楷皓接著說(shuō):“哎,我不是讓你不要扔的嗎?怎么又扔了!边@時(shí)我低著頭,心里有很多螞蟻在咬似的,眼淚嘩啦嘩啦地流了下來(lái),早知道我不扔了,那也不會(huì)有這么多不好的事情發(fā)生了。我非常后悔,扔了一個(gè)釘子,砸了車,闖了禍,賠了錢,媽媽還不停地向車主解釋道歉,害得小伙伴們陪著我,連海邊去玩耍的時(shí)間也錯(cuò)過(guò)了。

            以后,我做任何事情,都要想清楚,不能隨心所欲。

          四年級(jí)作文 篇2

            “看不看《大宇3》?”我問(wèn)周圍的同學(xué)。

            幾個(gè)同學(xué)做了“ok”的手勢(shì),我不緊不慢地說(shuō):“要看,等我看完了再借!

            他們失望地走開(kāi)了,我翻開(kāi)第一頁(yè),才看到一半,就覺(jué)得可怕。后面的內(nèi)容更可怕了,我心里驚慌的想:會(huì)不會(huì)真像書中那樣,妖魔鬼怪來(lái)到了我家!

            這幾天,我特別的害怕,夜晚去上廁所都把燈開(kāi)著,要是不開(kāi)燈,我就覺(jué)得有一雙紅紅的眼睛在盯著我。

            “昌苗,去削一個(gè)蘋果!崩蠇屢贿吙措娨曇贿厡(duì)我說(shuō),“另外把垃圾桶拿來(lái),我要丟垃圾!

            天啊!為什么要我做,老爸不是閑著嗎?不知道我這幾天不敢在關(guān)了燈的地方呆呀!唉——沒(méi)辦法,我撇了撇嘴,小心翼翼來(lái)到廚房削蘋果,周圍的'一切都變成張開(kāi)血盆大口的怪獸:刀子的光是怪獸的眼睛,灶臺(tái)像怪獸的身體,手和腳是旁邊的菜。

            廚房里是那么干凈,安靜得令人害怕,令人有種不祥的感覺(jué),就連切菜的刀,也變得可怕。要是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候喊了我一聲,我一定會(huì)嚇得半死。

            才把蘋果切成小塊,不知是誰(shuí)喊了我一下,匆忙之中,蘋果掉了一小塊。我慢慢蹲下身子,手在地上摸索著那一小塊,我怕有怪獸,端起剩下的給媽媽,至于掉了的那一塊嘛!第二天我才看到。

            上課時(shí),我也三心二意。誰(shuí)輕輕碰了我一下,我也嚇一大跳,都是《大宇3》惹的禍呀!

            書,令人害怕的是你,令人高興的也是你。你真是有太多樣子了,數(shù)不清呢!

          四年級(jí)作文 篇3

            湯文杰,你是活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人的“大熊貓”。四年級(jí)時(shí),你轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班。我一見(jiàn)就很討厭你!瞧,那個(gè)皮膚喲,黑得不能再黑了,還特別胖?衫咸煺娌还,偏偏把你調(diào)到了我旁邊,那時(shí)我真恨你,所以我只能把你當(dāng)成“出氣筒”。如果老師那時(shí)不把你調(diào)到我旁邊,也就不會(huì)有這么多麻煩事發(fā)生了。

            那時(shí),我們是明里爭(zhēng)暗里斗,一副水火不容的樣子,同學(xué)們是看在眼里,喜在心里,因?yàn)樗麄冇钟泻脩蚩戳。?tīng),我們又吵起來(lái)了,“湯文杰,你給我站住。”“就不站住,怎么了?有本事就來(lái)抓我。 薄澳恪ぁぁぁぁぁぁ蔽耶(dāng)時(shí)就被氣壞了,不顧一切地追。眼看就要追到了,沒(méi)想到,你突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎閃進(jìn)了男廁所。我來(lái)不及“剎車”,便摔了個(gè)“狗啃泥”,我的火氣又上升了。

            上課時(shí),我們也會(huì)背著老師偷偷地打,以至于三天兩頭地被老師罰。這不,又來(lái)了,一開(kāi)始還好好的,可過(guò)了一會(huì),我有點(diǎn)坐不住了,便伸出我的手給你來(lái)了個(gè)“九陰白骨爪”。你也不是吃素的`,還了我一招“佛山無(wú)影腳”!鞍!”我不禁慘叫一聲,就這樣,我們又被張老師抓了個(gè)現(xiàn)行。

            我們就這樣一直”戰(zhàn)斗”到了五年級(jí),到現(xiàn)在咱倆還是這樣.你的手上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些傷痕,那就是我們“戰(zhàn)斗”后留下的杰作了。當(dāng)然,我也畫花了你的書。我想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起!”當(dāng)然,再次聲明:我是“火爆辣椒”,一碰就會(huì)“爆炸”,所以還是不要惹我,否則后果自負(fù)!

          四年級(jí)作文 篇4

            剛上三年級(jí)時(shí),由于作文寫得不好,老師便推薦我看一本由美國(guó)著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽(tīng)到這本書名時(shí),我還有些不情愿,覺(jué)得這應(yīng)該是女孩子看的書。其實(shí)不然,看完后,我被書里的女主人公旺達(dá)。佩特洛斯深深的震撼了!

            旺達(dá)。佩特洛斯是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,她只擁有一條已經(jīng)洗得發(fā)白,晾的變了形的藍(lán)裙子。于是,同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她,而旺達(dá)只有默默地忍受著,為了不再被別人嘲笑,她撒了一個(gè)謊,說(shuō)自己有一百條“裙子”,可沒(méi)人相信她,相反,隨之而來(lái)的是更多的諷刺,終于有一天,旺達(dá)因?yàn)槭懿涣舜蠹业睦涑盁嶂S而轉(zhuǎn)學(xué)了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達(dá)走了,不會(huì)再回來(lái)了,留給曾經(jīng)捉弄她的女孩們的是無(wú)盡的自責(zé)和悔恨!

            讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達(dá)的同學(xué)們是一樣的沉重。在我們的生活中,也會(huì)有一些像旺達(dá)那樣不起眼的孩子,他們或許在某些方面做得不夠,或者某方面存在一些不足,但他們都該有自己的位置,有被平等接納和交流的理由,我們不應(yīng)該看不起他們,更不能嘲笑他們!而是要用愛(ài)去溫暖他們,用行動(dòng)去關(guān)心他們、感染他們!

            此刻的我心情久久不能平靜,同班同學(xué)俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現(xiàn)出來(lái)……

            我和俞橋在幼兒園時(shí)就是同學(xué),那時(shí)的俞橋是那么的聰明、開(kāi)朗,全身充滿了陽(yáng)光。到了二年級(jí)時(shí),由于父母離異,俞橋好像變了個(gè)人,學(xué)習(xí)一下子一落千丈!上課不專心聽(tīng)講、遲到、裝病請(qǐng)假,眼神里時(shí)常露出談?wù)劦膽n傷。漸漸地,同學(xué)們開(kāi)始遠(yuǎn)離他,老師也不喜歡他,認(rèn)為他不是個(gè)好學(xué)生,每當(dāng)看到這一幕,我的心里就會(huì)莫名的難過(guò)。好幾次我都想對(duì)他說(shuō):“俞橋,振作起來(lái),我想和你交朋友。”可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關(guān)注著他。

            這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)俞橋有了很大的進(jìn)步!上課時(shí)不再竊竊私語(yǔ)了,并且能按時(shí)到校上課了!上次我們寫有關(guān)節(jié)日的那篇作文,他竟然寫了足足的'兩頁(yè)。為此,老師還表?yè)P(yáng)了他呢!俞橋,你真棒!我打心眼里為你高興。老師,其實(shí)俞橋不是壞孩子,他只是個(gè)“迷路”的孩子,如果我們大家能夠正確的引導(dǎo)他,他將來(lái)一定會(huì)是個(gè)出色的好學(xué)生。

            親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)伸出你們友愛(ài)的雙手,讓俞橋融入到我們四一班這個(gè)大家庭來(lái)吧!讓友誼之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的心中!讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落!照亮所有封閉著的心扉!

          四年級(jí)作文 篇5

            剛做完作業(yè),媽媽就來(lái)到我房間說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái)玩回兒,等會(huì)兒還要去練古箏,練了還要去學(xué)舞蹈呢!”

            “今天是星期天,你就讓我休息休息吧!”我苦苦哀求著媽媽。

            “一刻也不能休息,你看人家有誰(shuí)在外面玩了,我給你玩一會(huì)兒就最好了,你現(xiàn)在要是不抓緊,將來(lái)怎么跟得上人家!”媽媽堅(jiān)持著。我無(wú)精打采地玩了一會(huì)兒,只好去彈古箏了。

            彈完古箏,我已經(jīng)筋疲力盡了,兩眼不聽(tīng)使喚不住地打架。我揉了揉眼睛,忍不住就睡在舒適的床上了。床啊,床啊,我可真喜歡!

            “今年起,每周都有個(gè)星期八,叫快樂(lè)星期八,任何老師和家長(zhǎng)都不能給小孩布置作業(yè)!甭(tīng)了這個(gè)消息,我興奮地差點(diǎn)暈過(guò)去。哇塞,這樣的`話我就可以在這一天做自己的主人了,我想做什么就做什么,我想干嘛就干嘛,太爽咯!

            “小懶蟲!起床啦!”咦,聲音哪兒來(lái)的?我慢慢睜開(kāi)眼睛,唉!媽媽正在我耳邊不停地叫喚呢,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),要是真的那可好了。

            我多想有一個(gè)星期八。

          四年級(jí)作文 篇6

            老虎跟著狐貍在森林了一大圈之后,老虎終于相信狐貍是天上派來(lái)管理百獸的使者,他稱狐貍為大王,并給狐貍找了一個(gè)的環(huán)境很好的洞穴,還讓其他動(dòng)物交出獵物,對(duì)他們說(shuō)要獻(xiàn)給大王。動(dòng)物們都不同意,畢竟他們怕的是老虎,但誰(shuí)也不敢告訴老虎。

            這時(shí),一只豹子走上前,說(shuō):“我們?cè)诓皇桥履侵缓,我們是怕您!?/p>

            老虎聽(tīng)了,趕忙問(wèn)道:“這是真的嗎?”動(dòng)物們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。老虎見(jiàn)了,十分生氣,立馬朝狐貍的.住處跑去。而狐貍呢,正享用著老虎送來(lái)的大餐呢!狐貍看到老虎一副怒氣沖沖的樣子,立馬知道他的陰謀詭計(jì)暴露了。只見(jiàn)他眼轱轆一轉(zhuǎn),便計(jì)上心來(lái)。這時(shí),老虎也跑到了狐貍跟前,張口就要吞掉狐貍,狐貍一個(gè)閃身躲過(guò)了老虎,大喊:“老虎,你干什么?”

            老虎不屑地說(shuō):“你這只狐貍,你說(shuō)我干什么。竟然敢騙我!”狐貍大聲說(shuō):“我才沒(méi)有騙你,不信你跟我來(lái)!崩匣⑾,它都死到臨頭了,也不會(huì)搞什么名堂吧!便跟著狐貍。

            一路上,沒(méi)見(jiàn)一只動(dòng)物,老虎得意地想:肯定是被我嚇跑了!老虎向狐貍站著的地方看了一眼,發(fā)現(xiàn)狐貍竟然不見(jiàn)了。原來(lái),狐貍趁著老虎不注意鉆進(jìn)了草叢里。當(dāng)老虎看到狐貍消失后,認(rèn)為狐貍真是神,一想到自己要把大神吃了,就不由得害怕起來(lái)了。老虎慌張地說(shuō):“大神,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了!焙偝脵C(jī)一下子躥出來(lái),它說(shuō):“既然你知道錯(cuò)了,就跟著我走吧!”老虎立即跟著狐貍走了。

            可憐的老虎,又被騙了。

          四年級(jí)作文 篇7

            記得在我剛記事的時(shí)候,看到鳥兒在天空自由地飛翔,就問(wèn)爸爸:“爸爸,鳥為什么會(huì)飛,我為什么不會(huì)飛?你看鳥兒天空中飛的那么平穩(wěn),嘴里還嘰嘰喳喳地叫著,身邊還有一群它的小伙伴,它們似乎玩的非常開(kāi)心,玩累了,它們就在電線桿上歇息,它們?cè)陔娋桿上難道不怕電嗎?天空中一定非常好玩吧!”我一連問(wèn)了爸爸3個(gè)問(wèn)題,爸爸一一地回答了我,說(shuō):“傻孩子,我們沒(méi)有插上一對(duì)美麗翅膀,還怎么飛呀!至于天空好玩不好玩,只有自己親自去看一下,答案不就出來(lái)了嗎?”想到這,我正想插上一對(duì)美麗的翅膀親自去看一下呀!爸爸接著又說(shuō):“你看,鳥兒在電線桿上被電著了嗎?”我回答說(shuō):“沒(méi)有嗎?”“既然沒(méi)有被電著,那么不就足以說(shuō)明鳥兒不怕電嗎!”爸爸又說(shuō)。

            很快太陽(yáng)公公緩緩地落山了,天慢慢地黑了。我們吃過(guò)晚飯以后,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中,突然,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀,還有一些和我一樣的小伙伴,我們一起玩著,當(dāng)我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候,突然我被媽媽的早起鬧鐘鈴聲驚醒了,我緩慢的睜開(kāi)我那朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)剛才原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)這是一個(gè)美麗的夢(mèng),我是多么希望我真的會(huì)飛呀!而且我還要插上一對(duì)美麗的翅膀,在天空中自由翱翔,這樣就可以和伙伴們一起自由的玩耍,還可以一起看看這美麗的世界,一起討論一些有趣的問(wèn)題。

            當(dāng)?shù)诙煲雇砦覝?zhǔn)備進(jìn)入我那甜美夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),先讓媽媽把早起鬧鐘關(guān)了,再讓媽媽以及其他人別叫我,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),果然又做了那個(gè)美麗的夢(mèng),連著許多時(shí)候都?jí)舻搅诉@個(gè)夢(mèng),都讓他們別打擾我,讓我的這想翱翔的夢(mèng)雖然不能實(shí)現(xiàn),但可以在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn),讓我在每晚都好好享受一下這美好夢(mèng)。我從小到現(xiàn)在都一直想讓他實(shí)現(xiàn),但卻不能實(shí)現(xiàn)只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn),不過(guò)我已經(jīng)很滿足了,因?yàn)轱w是一個(gè)非常苦難的事,要想飛,必須要有一對(duì)翅膀,但有時(shí)只有用一點(diǎn)你的智慧,也可以不用翅膀就能飛而造這個(gè)東西的.人才叫真正的聰明,比如萊克兄弟童年時(shí),他們的風(fēng)箏線斷了,他們跑去追風(fēng)箏,當(dāng)時(shí)有許多大人在笑話他們,最后萊克兄弟用自己的智慧,才創(chuàng)造世界的第一架螺旋飛機(jī),他們真是太聰明了。除了飛機(jī)還可以用熱氣球幫助我們,因?yàn)闊釟馇蛞部梢燥w,但這些東西都沒(méi)長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,在天空中自由飛翔的感覺(jué)要好,即使我們有翅膀,有的同學(xué)也會(huì)想變成正常的人,但有一些同學(xué)卻十分珍惜有翅膀的每一份每一秒。

            當(dāng)我夢(mèng)到我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀時(shí),恨不得讓我永遠(yuǎn)一直沉醉在夢(mèng)中,希望有人永遠(yuǎn)不要喊我,不要驚醒我,否則我永遠(yuǎn)無(wú)法完完整整地把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在我已經(jīng)在這個(gè)夢(mèng)里完成一半,總是在最關(guān)鍵時(shí)被驚醒了,因此我至今無(wú)法完成這個(gè)美麗的理想,我真希望我能早日插上一對(duì)美麗的翅膀,在空中自由翱翔。