【精選】四年級(jí)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一扇無(wú)敵窗戶(hù)。當(dāng)小朋友心里想去任何地方，只要打開(kāi)窗戶(hù)就能到了，這么一來(lái)我每天就不必?fù)?dān)心上學(xué)會(huì)遲到，也可以到世界各地玩。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一張美食巾。只要把想要吃的食物跟它講，它就會(huì)馬上變出來(lái)，以后每個(gè)人都可以吃到自己喜歡吃的食物，這樣以后就一有餓肚子的人了，還可以幫助非洲的.難民。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種隱身披風(fēng)。只要穿上它，可以穿透墻壁，也可以隱身不會(huì)被看到，如果有小偷來(lái)偷東西的話(huà)，就可以聽(tīng)到小偷接下來(lái)要干什么，并且告訴警察。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一支魔力棒。只要揮動(dòng)它，心中所有不快樂(lè)、煩惱的事情都能一掃而空，全部都能忘記，還可以揮動(dòng)它，想要的東西都能變出來(lái)，幫助許多小朋友的煩惱消失，想要的東西出現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇2
刺鼻的怪味 河南省濟(jì)源市濟(jì)水東園學(xué)校四（四）班王雨天 中午，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在埋頭做作業(yè)。突然，一股刺鼻的氣味彌漫開(kāi)了，頓時(shí)教室里立刻悶雷滾動(dòng)，像炸開(kāi)了鍋似的亂起來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是她…… 只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一個(gè)圓形的玩具：頭是經(jīng)色的，身體是白色的，我摸了一下，毛茸茸的。玩具的身上散發(fā)出刺鼻的怪味。蘭蘭說(shuō)：“這是我從路邊撿來(lái)的，別看它不好看，可它能讓笨的人變得聰明。”我半信半疑地說(shuō)：“我們幾個(gè)上課總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作。尤其是小明，上課調(diào)皮搗蛋，考試還總是倒數(shù)第一，如果你能把我們變得專(zhuān)心聽(tīng)講，我就相信你�！碧m蘭說(shuō)：“你不相信就過(guò)來(lái)試試�！蔽也桓疑先�，只好讓別人試試。小明爭(zhēng)先恐后搶著要試，只見(jiàn)從圓形玩具里發(fā)出一道又強(qiáng)烈又刺眼的白光，照在小明身上，小明變成了一個(gè)發(fā)光的`人，一眨眼，白光就消失了，小明又恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
只聽(tīng)“叮呤呤、叮呤呤”上課了，同學(xué)們都回到了座位上，我專(zhuān)心致致地看著小明，看看有什么變化。只見(jiàn)小明聚精會(huì)神地看著黑板，老師用那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛盯著我們，只聽(tīng)老師提出了一個(gè)問(wèn)題，大家都在思考，只有小明舉著手。于是，老師就讓他回答問(wèn)題了，只聽(tīng)小明流利的回答了問(wèn)題，老師和同學(xué)們都驚呆了。老師又在黑板上寫(xiě)了許多難題，但是只有小明一個(gè)人舉手。我想小明果然變得又聰明又能專(zhuān)心聽(tīng)講。下課了，老師說(shuō)：“這節(jié)課小明表現(xiàn)得很好。”小明聽(tīng)了興奮極了，老師還布置了一個(gè)背書(shū)作業(yè)，小明連書(shū)都不看，都能倒背如流。蘭蘭說(shuō)：“這個(gè)玩具還有許多奇異功能呢，它能把撒謊的孩子變得很誠(chéng)實(shí)，能把壞水果變成好水果等等許多呢！”我聽(tīng)了非常羨慕。 我真希望能擁有和蘭蘭一樣的玩具。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明那樣的玩具。
四年級(jí)的作文 篇3
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候，我的理想無(wú)非就是當(dāng)老師啦，當(dāng)醫(yī)生啦，但是此刻寫(xiě)這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來(lái)，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“小紅的'手機(jī)丟啦，大家快幫忙找找。”“什么？手機(jī)丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著她�！袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了？”這時(shí)劉老師來(lái)了，大喝一聲：“都落座�！蔽覀兌蓟氐搅宋蛔由�，劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題。“一開(kāi)始我把手機(jī)借給了李立，之后……”小紅正說(shuō)著，張老師也進(jìn)來(lái)了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說(shuō)：“好多次說(shuō)過(guò)，不讓帶手機(jī)，不讓帶手機(jī)，可你們聽(tīng)嗎。而且，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以前聲明過(guò)，如果手機(jī)丟了，我一概不給解決�！薄岸�，我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不就應(yīng)的，你們就應(yīng)是單純的，無(wú)瑕的。”同學(xué)們互相看著，我相信那目光必須是復(fù)雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會(huì)變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M(mǎn)了猜疑，我們的情緒也不會(huì)愉快，所以我更要用我最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，從每一件小事上做起。
四年級(jí)的作文 篇4
星期天的早晨，我去全市最美的文明公園去玩。
一進(jìn)公園的大門(mén)，一片片碧綠的小草撲入眼簾，一顆顆楊柳正在向我揮手，好想再說(shuō)：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎！”花兒也開(kāi)了，整個(gè)公園都充滿(mǎn)了甜絲絲的香氣，微風(fēng)帶著花香向人們吹來(lái)，使人神清氣爽。
“咔嚓”“咔嚓”，我聽(tīng)見(jiàn)從不遠(yuǎn)處傳來(lái)相機(jī)的照相機(jī)聲音，我便循聲而去。原來(lái)，是一個(gè)穿藍(lán)色襯衣，頭戴鴨舌帽英俊瀟灑的叔叔，和一個(gè)身穿嫩黃色加上紫色小碎花連衣裙美貌如花的阿姨，那個(gè)阿姨抱著一棵大樹(shù)像和它很親密似地。阿姨嘴里還在說(shuō)：“快點(diǎn)嘛！人家都等不及了！”“好，好，好！”那個(gè)叔叔邊給阿姨拍照邊說(shuō)：“景色美極了！”
突然，地上飛著幾個(gè)綠頭蒼蠅，我往地下一看，叔叔腳下堆著成堆的垃圾，空瓶子、廢紙、塑料盒、果皮紙屑到處都是，叔叔腳下還踩著一個(gè)易拉罐，可樂(lè)從罐子里淌了出來(lái)，流到了小草上，小草像中了毒一樣倒了下去。阿姨腳下也踩著小草，小草正難受的.呻吟：“哎呦，哎呦！”
我走過(guò)去生氣地說(shuō)：“難道你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小草的哭泣嗎？你們沒(méi)有聽(tīng)到大地呻吟嗎�！笔迨灏⒁搪�(tīng)了這話(huà)一愣，然后羞愧的低下了頭并撿起了垃圾，我也在撿。過(guò)了一會(huì)草地就干凈了。小草對(duì)我說(shuō)“謝謝�！�
是啊，我們只有一個(gè)地球，如果不講文明，我們的地球就會(huì)骯臟不堪，直到毀滅。如果大家都講文明，我們的地球才會(huì)越來(lái)越美！讓我們大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
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