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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-01-26 08:27:34 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)的作文4篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】四年級(jí)的作文4篇

          四年級(jí)的作文 篇1

            如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一扇無(wú)敵窗戶(hù)。當(dāng)小朋友心里想去任何地方,只要打開(kāi)窗戶(hù)就能到了,這么一來(lái)我每天就不必?fù)?dān)心上學(xué)會(huì)遲到,也可以到世界各地玩。

            如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一張美食巾。只要把想要吃的食物跟它講,它就會(huì)馬上變出來(lái),以后每個(gè)人都可以吃到自己喜歡吃的食物,這樣以后就一有餓肚子的人了,還可以幫助非洲的.難民。

            如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種隱身披風(fēng)。只要穿上它,可以穿透墻壁,也可以隱身不會(huì)被看到,如果有小偷來(lái)偷東西的話(huà),就可以聽(tīng)到小偷接下來(lái)要干什么,并且告訴警察。

            如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一支魔力棒。只要揮動(dòng)它,心中所有不快樂(lè)、煩惱的事情都能一掃而空,全部都能忘記,還可以揮動(dòng)它,想要的東西都能變出來(lái),幫助許多小朋友的煩惱消失,想要的東西出現(xiàn)。

          四年級(jí)的作文 篇2

            刺鼻的怪味 河南省濟(jì)源市濟(jì)水東園學(xué)校四(四)班王雨天 中午,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在埋頭做作業(yè)。突然,一股刺鼻的氣味彌漫開(kāi)了,頓時(shí)教室里立刻悶雷滾動(dòng),像炸開(kāi)了鍋似的亂起來(lái),我仔細(xì)一看,原來(lái)是她…… 只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一個(gè)圓形的玩具:頭是經(jīng)色的,身體是白色的,我摸了一下,毛茸茸的。玩具的身上散發(fā)出刺鼻的怪味。蘭蘭說(shuō):“這是我從路邊撿來(lái)的,別看它不好看,可它能讓笨的人變得聰明。”我半信半疑地說(shuō):“我們幾個(gè)上課總是不專(zhuān)心聽(tīng)講,愛(ài)做小動(dòng)作。尤其是小明,上課調(diào)皮搗蛋,考試還總是倒數(shù)第一,如果你能把我們變得專(zhuān)心聽(tīng)講,我就相信你!碧m蘭說(shuō):“你不相信就過(guò)來(lái)試試!蔽也桓疑先,只好讓別人試試。小明爭(zhēng)先恐后搶著要試,只見(jiàn)從圓形玩具里發(fā)出一道又強(qiáng)烈又刺眼的白光,照在小明身上,小明變成了一個(gè)發(fā)光的`人,一眨眼,白光就消失了,小明又恢復(fù)到原來(lái)的樣子。

            只聽(tīng)“叮呤呤、叮呤呤”上課了,同學(xué)們都回到了座位上,我專(zhuān)心致致地看著小明,看看有什么變化。只見(jiàn)小明聚精會(huì)神地看著黑板,老師用那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛盯著我們,只聽(tīng)老師提出了一個(gè)問(wèn)題,大家都在思考,只有小明舉著手。于是,老師就讓他回答問(wèn)題了,只聽(tīng)小明流利的回答了問(wèn)題,老師和同學(xué)們都驚呆了。老師又在黑板上寫(xiě)了許多難題,但是只有小明一個(gè)人舉手。我想小明果然變得又聰明又能專(zhuān)心聽(tīng)講。下課了,老師說(shuō):“這節(jié)課小明表現(xiàn)得很好。”小明聽(tīng)了興奮極了,老師還布置了一個(gè)背書(shū)作業(yè),小明連書(shū)都不看,都能倒背如流。蘭蘭說(shuō):“這個(gè)玩具還有許多奇異功能呢,它能把撒謊的孩子變得很誠(chéng)實(shí),能把壞水果變成好水果等等許多呢!”我聽(tīng)了非常羨慕。 我真希望能擁有和蘭蘭一樣的玩具。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大發(fā)明那樣的玩具。

          四年級(jí)的作文 篇3

            “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候,我的理想無(wú)非就是當(dāng)老師啦,當(dāng)醫(yī)生啦,但是此刻寫(xiě)這篇作文,卻是想要完成一些愿望、愿望:那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。

            那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來(lái),一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊:“小紅的'手機(jī)丟啦,大家快幫忙找找。”“什么?手機(jī)丟了?”我忙推了一下徐一,用疑惑的眼光看著她!袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后,就放在蘇和的桌子上,但是一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了?”這時(shí)劉老師來(lái)了,大喝一聲:“都落座!蔽覀兌蓟氐搅宋蛔由,劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題。“一開(kāi)始我把手機(jī)借給了李立,之后……”小紅正說(shuō)著,張老師也進(jìn)來(lái)了,兩位老師同時(shí)站在前面,氣氛變得更加緊張了,張老師生氣的說(shuō):“好多次說(shuō)過(guò),不讓帶手機(jī),不讓帶手機(jī),可你們聽(tīng)嗎。而且,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我以前聲明過(guò),如果手機(jī)丟了,我一概不給解決!薄岸,我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上,是很不就應(yīng)的,你們就應(yīng)是單純的,無(wú)瑕的。”同學(xué)們互相看著,我相信那目光必須是復(fù)雜的,猜疑的,每個(gè)人心里肯定都在想:我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了,要是被人偷了怎樣辦。

            我之所以期望社會(huì)變得和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M(mǎn)了猜疑,我們的情緒也不會(huì)愉快,所以我更要用我最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人,從每一件小事上做起。

          四年級(jí)的作文 篇4

            星期天的早晨,我去全市最美的文明公園去玩。

            一進(jìn)公園的大門(mén),一片片碧綠的小草撲入眼簾,一顆顆楊柳正在向我揮手,好想再說(shuō):“歡迎、歡迎,熱烈歡迎!”花兒也開(kāi)了,整個(gè)公園都充滿(mǎn)了甜絲絲的香氣,微風(fēng)帶著花香向人們吹來(lái),使人神清氣爽。

            “咔嚓”“咔嚓”,我聽(tīng)見(jiàn)從不遠(yuǎn)處傳來(lái)相機(jī)的照相機(jī)聲音,我便循聲而去。原來(lái),是一個(gè)穿藍(lán)色襯衣,頭戴鴨舌帽英俊瀟灑的叔叔,和一個(gè)身穿嫩黃色加上紫色小碎花連衣裙美貌如花的阿姨,那個(gè)阿姨抱著一棵大樹(shù)像和它很親密似地。阿姨嘴里還在說(shuō):“快點(diǎn)嘛!人家都等不及了!”“好,好,好!”那個(gè)叔叔邊給阿姨拍照邊說(shuō):“景色美極了!”

            突然,地上飛著幾個(gè)綠頭蒼蠅,我往地下一看,叔叔腳下堆著成堆的垃圾,空瓶子、廢紙、塑料盒、果皮紙屑到處都是,叔叔腳下還踩著一個(gè)易拉罐,可樂(lè)從罐子里淌了出來(lái),流到了小草上,小草像中了毒一樣倒了下去。阿姨腳下也踩著小草,小草正難受的.呻吟:“哎呦,哎呦!”

            我走過(guò)去生氣地說(shuō):“難道你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小草的哭泣嗎?你們沒(méi)有聽(tīng)到大地呻吟嗎!笔迨灏⒁搪(tīng)了這話(huà)一愣,然后羞愧的低下了頭并撿起了垃圾,我也在撿。過(guò)了一會(huì)草地就干凈了。小草對(duì)我說(shuō)“謝謝!

            是啊,我們只有一個(gè)地球,如果不講文明,我們的地球就會(huì)骯臟不堪,直到毀滅。如果大家都講文明,我們的地球才會(huì)越來(lái)越美!讓我們大家一起動(dòng)起來(lái)吧!

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