小學(xué)四年級(jí)作文[匯總5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天，一起床，就看到媽媽在洗衣服，我看媽媽做事挺輕松的，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，讓我當(dāng)家一天，好嗎？”媽媽說(shuō)：“你不怕累嗎？”我說(shuō)：“看你平時(shí)也不累，就讓我當(dāng)家吧！”“那好吧！”媽媽答應(yīng)了，我二話不說(shuō)，就開(kāi)始了當(dāng)家。

　　首先，我學(xué)著媽媽的樣喂魚(yú)，喂烏龜，澆花，剛開(kāi)始喂魚(yú)，喂烏龜還挺輕松，我看到烏龜和魚(yú)吃食，特別有滿足感，接著將噴壺打滿了水，學(xué)著媽媽的樣子左一噴，右一噴，這時(shí)媽媽大喝一聲：“花不是這樣澆的，澆花是有方法的，比如說(shuō)那些高大的綠寶，不僅僅樹(shù)葉要噴灑到，樹(shù)桿上也要噴灑到！還有那些長(zhǎng)壽花，你得觀察它們盆里的`泥土，干了才能?chē)娚倭康乃�，否則它們會(huì)枯萎的！”我想：這簡(jiǎn)單澆花的事情都有學(xué)問(wèn)，待我澆花完畢，我已經(jīng)精疲力竭，媽媽說(shuō)：“要去買(mǎi)菜了！”來(lái)到菜市場(chǎng)，我選了許許多多的菜，買(mǎi)單的時(shí)候，媽媽說(shuō)“等一等！你買(mǎi)了大家喜歡的菜了嗎？”我一看只選了自己喜歡的，于是又挑了爸爸媽媽喜歡吃的菜，我說(shuō)：“我來(lái)買(mǎi)單吧！”經(jīng)過(guò)一番計(jì)算，我結(jié)清賬，提著菜回家，感覺(jué)超級(jí)重，想到媽媽每天都要提一大袋這么重的菜，這真是辛苦�。』氐郊�，到了做飯的時(shí)間，我和媽媽一起做飯，我煎蛋，媽媽炒菜，煎蛋的時(shí)候，油濺到了我的手上痛死了，媽媽立刻給我戴上了一雙防油手套，好不容易將蛋煎好，和媽媽齊心協(xié)力，終于做好了一桌美味佳肴，接下來(lái)洗衣、拖地.......葉落柳梢，我躺在我的小床上，如釋重負(fù)地睡著了.......

　　通過(guò)今天的歷練，我終于知道了媽媽當(dāng)家是有多么的辛苦，所以我一定要好好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建更好的未來(lái)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　走過(guò)這里，耳邊響起一陣陣清脆的瀑布聲，是那么怡心；鼻子呼吸著無(wú)數(shù)負(fù)氧離子，是多么舒暢；而迎面吹來(lái)的絲絲涼風(fēng)，又是讓人那么愜意。這里，這個(gè)神奇的地方，就是炎陵神農(nóng)谷。

　　我們的目的地是神農(nóng)谷“珠簾瀑布”�！拔覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)瀑布�！蔽蚁搿Ｎ业男睦镆呀�(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。一下車(chē)，我便快步跑向前去。周?chē)�的風(fēng)景一道道出現(xiàn)在我眼前，樹(shù)在舞動(dòng)，小河在”嘩嘩“地流，爸爸媽媽早就著了迷。我跑得很快，腳掠過(guò)路旁的花草，如一陣風(fēng)似得飄過(guò)，瞬間就無(wú)影無(wú)蹤了，只有花草還在擺動(dòng)。我很快到達(dá)了目的地：珠簾瀑布。一到那兒，強(qiáng)烈的'冷風(fēng)讓我停下了腳步，直打哆嗦，”嗖嗖“地刮著我呆站在那兒。只見(jiàn)青綠色的瀑布如一把巨大的青銅劍一樣，從高高的崖頂直入水中，這就是”飛流直下三千尺“嗎？再觸碰那泉水，冰涼刺骨，這簡(jiǎn)直為”冰天雪地呀“！可這膽怯的念頭立馬就打消了，我奔向瀑布中。珠簾瀑布?xì)鈩?shì)磅礴，千萬(wàn)顆水滴成片向我們打來(lái)，”轟隆隆“地擂起戰(zhàn)鼓，好像要化成千軍萬(wàn)馬保衛(wèi)它們的”主人“瀑布似的。更讓我驚訝的是：瀑布里，竟然藏著一道彩虹！赤橙黃綠青藍(lán)紫，閃著迷人的光芒。它在瀑布的掩飾下，更透露出一許嬌羞的美，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。好一個(gè)壯觀的瀑布！把我一切思緒都拋向了九霄云外。

　　珠簾碧玉彩虹橋，豈一個(gè)”美“字了得！第一次觀瀑，真讓我大飽眼福！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們剛要出教室，劉老師便以速雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天是你們的節(jié)日，老師是這樣安排的。我們搞一個(gè)共享美食的.比賽，以小組為單位，每個(gè)小組出一道菜，好嗎？我們都說(shuō)好。

　　老師一叫下課，我們小組四個(gè)同學(xué)便湊到一起商量，最后決定，由我做菜。

　　回到家，我便開(kāi)始忙起來(lái)。我決定做“群英繪翠”。我先把綠豆，火腿腸，胡蘿卜，西瓜，西米露，黃豆等等材料從冰箱拿出，然后把火腿腸，胡蘿卜，西瓜切成丁，再把這些材料放進(jìn)鍋里煮熟，最后把它們放到盤(pán)子里。這樣，一道色，香，味俱全的菜就作好了！

　　第二天，我小心翼翼的把菜端到學(xué)校，該吃美食的時(shí)間到了，每位同學(xué)都把自己做的東西拿出來(lái)。哇，東西真豐富！牙簽牛肉：外舒里嫩，冒著油花，吃一口，滿嘴麻辣。宮爆蝦�。乎r辣爽口，具有傳統(tǒng)意義。劉老師也不甘示弱拿來(lái)了一份“糖醋排骨”。同學(xué)們一擁而上，紛紛拿起咬了起來(lái)，有的吃了一個(gè)意猶未盡，還要拿第二個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好！再瞧，他們吃的滿嘴流油，活像一只只小饞貓�！巴＃　崩蠋熞宦暳钕峦瑢W(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍，回到座位。

　　這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們個(gè)個(gè)吃上了美食。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在我的記憶里，我最愛(ài)的人就是最疼愛(ài)我的爺爺。

　　自從我記事起，爺爺已經(jīng)為我投入了他全部的精力。每次當(dāng)我做了錯(cuò)事的時(shí)候，爺爺總為我頂著；每次當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候，爺爺總是護(hù)著我；每次當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)爺爺總是用盡辦法逗我開(kāi)心，每次……。爺爺對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。

　　每天中午放學(xué)，我知道爺爺患有心臟病，何況我家住在四樓，盡管我怎么勸爺爺不讓他來(lái)接我，但他還是怕我出意外，總來(lái)接我，看著爺爺上樓時(shí)扶著墻踏上一個(gè)個(gè)階梯都會(huì)氣喘吁吁時(shí)我心疼極了。爺爺您辛苦了！

　　每天夜里，您都要來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，看看我蓋嚴(yán)沒(méi)。爺爺我愛(ài)你。

　　爺爺是偉大的，爺爺?shù)?愛(ài)是無(wú)私的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺就是把你捧在手里害怕掉了，含在嘴里還怕你化了，他是最愛(ài)你的�！�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。啊，月季花正在向我點(diǎn)頭微笑呢！

　　一株株月季花昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。有的微微下卷，層層疊疊；有的猶如涂上了一層油，光澤而油亮；有的在風(fēng)中搖曳，那婆娑俏影，宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞。

　　月季花競(jìng)相開(kāi)放，芬芳迷人，花兒鮮紅似火、橙黃如金、潔白勝雪……顯出勃勃生機(jī)。真像一大幅活的畫(huà)呀！

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵月季花了，貪婪地吮吸著春天的.雨露，享受著陽(yáng)光的沐浴。一群群蝴蝶在我身邊嬉戲，展示著它那絢麗的舞姿。一只只蜜蜂在我身邊采蜜，熱情地邀請(qǐng)我品嘗那香甜的蜂蜜。

　　我愛(ài)月季花，我被它那美征服了！

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