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        • 四年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2024-01-27 13:30:50 四年級(jí)作文 我要投稿
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          [經(jīng)典]四年級(jí)的作文300字8篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [經(jīng)典]四年級(jí)的作文300字8篇

          四年級(jí)的作文300字 篇1

            她內(nèi)蒙古包頭一機(jī)三小四(二)班納仁高娃她梳著長(zhǎng)辮子,兩只炯炯有神的大眼睛,又高又直的鼻子,小小的嘴巴。她不愛說話,嘴巴總是緊閉著,看起來是個(gè)寡言少語的人。

            她的名字我不知道,但她拾金不昧,樂于助人的精神我領(lǐng)悟到……

            那天,她撿了一個(gè)錢包,錢包里裝了一百多塊錢,她看著錢包里的錢,想:“我有兩種選擇,要不自己花了,要不交給老師!苯(jīng)過一番考慮,她決定交給老師。她把錢交給了老師,受到全校的表?yè)P(yáng)。后來,錢回到了失主的手里。

            鄰居家小朋友在騎自行車時(shí)不小心把鏈子脫掉,座位也摔歪了。她幫助小朋友安鏈子,修座位,并給小朋友打氣帶,修車筐,受到鄰居小朋友媽媽的夸獎(jiǎng)。

            她樂于助人,拾金不昧,得到大家的'夸獎(jiǎng)。

            指導(dǎo)教師:崔永翔

            通過撿錢和幫助小朋友,塑造了一個(gè)樂于助人,拾金不昧的無名英雄

          四年級(jí)的作文300字 篇2

            國(guó)慶假期的一天,爸爸媽媽帶著我去濱河公園放風(fēng)箏。

            走進(jìn)濱河公園,眼前是一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央有一個(gè)噴泉,遠(yuǎn)處有一片金色的沙灘,沙灘后面是碧綠的汾河水,非常美麗。

            很多人在這里放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏各種各樣,有的像兇猛的老鷹,有的像美麗的蝴蝶,還有的像胖胖的金魚……

            我的風(fēng)箏是三角形的,上面有群憤怒的小鳥,圓圓的身體,紅紅的羽毛和尖尖的黃嘴巴。

            開始放風(fēng)箏了,我一手抓著風(fēng)箏,一手拉著風(fēng)箏線,跑了一段路,我松開了抓著風(fēng)箏的.手,風(fēng)箏飛了起來。

            過了一會(huì)兒,有一個(gè)風(fēng)箏飛了過來,和我的風(fēng)箏“打斗”起來,“打”了一會(huì)兒,我的風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏飛走了。我很傷心。

            爸爸又給我買了一個(gè)風(fēng)箏,我又一次把風(fēng)箏放了起來,風(fēng)箏越飛越高,我非常開心。

            回家的路上,我看見我飛走的風(fēng)箏掛在一棵大樹上,我照了一張相。

            雖然我不能再拿回它,可我看著照片能想起它,因?yàn)樗懔宋液枚嗄,我不想忘記它?/p>

            我喜歡放風(fēng)箏。

          四年級(jí)的作文300字 篇3

            從前,有一只小兔叫琪琪,她有一個(gè)奇妙的蝴蝶結(jié)。

            有一天,小貓樂樂要過河,去對(duì)岸的小木屋探望生病的外公、外婆?墒切≈駱蚯皫滋毂缓樗疀_毀了。就在樂樂為這件事發(fā)愁時(shí),發(fā)現(xiàn)琪琪在對(duì)岸玩耍,樂樂大聲喊道:“琪琪,我要過河,橋沒有了,快幫我想想辦法!”琪琪不慌不忙地說:“別急,看我的.!”說著,琪琪就從手提包里拿出一個(gè)蝴蝶結(jié),嘴里自言自語地念著:“big!big!big!”蝴蝶結(jié)漸漸變成了一只“蝴蝶船”。

            樂樂看得目瞪口呆,琪琪叫著:“別看了,快上船吧!”樂樂激動(dòng)得不知說什么好。不一會(huì)兒,樂樂就順利地渡過了河,他一邊揮著手,一邊說:“謝謝琪琪!”琪琪站在小河邊,小聲說:“small!small!small!”蝴蝶結(jié)迅速變小,掉在了草坪上。琪琪把蝴蝶結(jié)撿起來,放進(jìn)手提包里,蹦蹦跳跳地回家去了。

            小兔琪琪真是個(gè)助人為樂的好孩子。

          四年級(jí)的作文300字 篇4

            在我家金華的一座山的北邊,有個(gè)長(zhǎng)兩千多米的穿山洞:地下長(zhǎng)河。

            地下長(zhǎng)河的外面桃花盛開,為地下長(zhǎng)河增添了一點(diǎn)兒生機(jī)。桃花落下,像下了一場(chǎng)粉紅色的雪一樣,在空中飛舞。粉紅色的花鋪滿一地,走過去都有陣陣香味撲鼻而來。

            走過陣陣香味的粉紅色花長(zhǎng)廊,我們來到了地下長(zhǎng)河的洞口。這洞真大呀,至少有我身高的三倍。走進(jìn)洞口,我看到了許許多多的鐘乳石,它們個(gè)個(gè)又粗又大,末端圓圓的,垂到空中。在燈光的映襯下,顯得更加神祕(mì)莫測(cè)。在被水侵蝕的一個(gè)小圓洞里,蹲著一只石頭做的小青蛙,小石青蛙真的很活靈活現(xiàn)。兩只石眼大大的凸了出來,配上青綠色的燈光,就像真的活了一樣呢。

            走著走著,我們來到了外洞。外洞真大啊,少說也有幾十平方千米。那可愛的'白色石瀑布,像真的瀑布一樣,那上面的紋理,讓人感覺真的有水流過似的。頭頂上面的鐘乳石像穿了連衣裙一樣,一層一層的。

            這美麗的地下長(zhǎng)河真是人間仙境。

          四年級(jí)的作文300字 篇5

            森林中有一條又寬又深,水流很急的大河,河中央有一個(gè)土墩。土墩上有一顆矮矮的桃樹,桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。

            猴子和狐貍看到著又大又甜的桃子饞得直流口水。他們都想吃著桃子,于是便一起商量著如何才可以吃到桃子。

            這個(gè)時(shí)候,從河里飄來了一棵大樹。狐貍說:“我們可以用這棵大樹做個(gè)獨(dú)木橋啊!”猴子也認(rèn)可他的說法。

            于是,狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴,猴子費(fèi)了好大的.力氣才把大樹拉上來!鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k?”猴子問狐貍。狐貍說:“我們那把鋸子,做個(gè)獨(dú)木橋!庇谑呛镒訌募抑心贸鲣徸觼恚_始做獨(dú)木橋。3個(gè)小時(shí)過去了,猴子做好了獨(dú)木橋,并把它搭在河上?墒仟(dú)木橋太窄了,只能容一個(gè)人過去!拔蚁冗^去吧!焙傉f。猴子同意了。

            由于狐貍想肚子吃掉這藝術(shù)的桃子,在過去后立刻便把獨(dú)木橋推進(jìn)河里。他對(duì)猴子說:“只有同有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠(yuǎn)回不來了。你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定會(huì)改正,不再吃獨(dú)食了!”

            猴子哪里會(huì)再相信他的話,于是二話不說就走了。

          四年級(jí)的作文300字 篇6

            我的同學(xué)有很多很多,其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對(duì)可愛的.小酒窩。你猜他是誰?他就是我的好朋友——陳簡(jiǎn)。

            陳簡(jiǎn)同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,上課認(rèn)真聽講,不亂做小動(dòng)作,不亂講話,老師講到哪,他就聽到哪,隨著老師的思路走。不僅如此,他還上課積極發(fā)言,老師提出的問題,他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪,老師提的問題他怎么幾乎都會(huì)呢?難道它是神童嗎?有一次下了英語課,我拿出英語課本翻到第五單元,這一課我們還沒學(xué),我就問陳簡(jiǎn):“這一課的單詞你會(huì)讀嗎?”沒想到他都會(huì)讀。我又問陳簡(jiǎn):“你怎么五單元單詞都會(huì)讀?”他回答:“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課!

            雖然陳簡(jiǎn)預(yù)習(xí)過,但他上課依然認(rèn)真聽講,一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳?huì)了而驕傲,這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué),既不預(yù)習(xí)功課,上課還不認(rèn)真聽講,還有些同學(xué),預(yù)習(xí)過功課,會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),就不認(rèn)真聽講了。我覺著他們都應(yīng)該向陳簡(jiǎn)學(xué)習(xí),同樣,我也應(yīng)該以陳簡(jiǎn)為榜樣,好好地向他學(xué)習(xí)。

          四年級(jí)的作文300字 篇7

            我有一位知心的好朋友,他就是我的班主任——語文張老師。

            提到他,我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上,老師把時(shí)間留給了我們自己,我迫不及待地打開了剛借的'新書《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》,津津有味地讀了起來,小學(xué)四年級(jí)作文《我的知心朋友作文》。剛讀到一半,張老師的影子飄了過來,我沒有在意,還在繼續(xù)看著,老師一下子奪過了我手中的書,對(duì)我說:“現(xiàn)在復(fù)習(xí)要緊,書先放我這,等考完試了再還你!”我的心一下子就沮喪了起來,心想:這可是我從圖書館里借來的呀!這可怎么辦?但過了一會(huì)兒,我就明白過來,張老師是關(guān)心我,他是想讓我一門心思復(fù)習(xí)功課,可以考出一個(gè)好成績(jī)。

            當(dāng)然,平時(shí)他也是很幽默的。記得一天中午,張老師在苦口婆心地給我們認(rèn)真地復(fù)習(xí),可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡,張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話,讓班上的同學(xué)哈哈大笑起來,立馬就精神抖擻了,這下,復(fù)習(xí)的效果好多了。你喜歡我的知心朋友嗎?反正我很喜歡!

          四年級(jí)的作文300字 篇8

            國(guó)慶節(jié)的第二天,我和同學(xué)去普陀人家玩。那天早上,陽光明媚,天高云淡。

            一路上我們歡歌笑語,到了普陀人家,我們看到了許許多多好玩的游戲,有水上蹦蹦床、劃船……我們先完了蹦蹦床,我差點(diǎn)被人踩了一腳,然后我們?cè)僮烬埼r,在捉龍蝦的過程中,我被龍蝦夾了一下。到了吃中飯的時(shí)間了,我們來到燒烤專區(qū),那里有很多很多的食物,有小面包、年糕、雞翅、螃蟹,還有各種各樣的蔬菜,可美味了!我吃完中飯,在沒有爸爸媽媽的'陪伴下自己去玩了。在走鋼絲的時(shí)候,我不小心掉進(jìn)了水里,旁邊的工作人員看見了連忙把我從水里拉了上來,我變成了一只落湯雞。我害怕極了,心里想,以后一定要在爸爸媽媽的陪伴下才能去玩這些有危險(xiǎn)性的游戲!

            普陀人家真好玩啊!我期待下一次和同學(xué)們的相聚!

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