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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-01-31 18:15:52 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)作文(優(yōu)秀7篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          四年級(jí)作文(優(yōu)秀7篇)

          四年級(jí)作文 篇1

            一天,我寫完作業(yè)后,便開始觀察天上的云了。一會(huì)兒,烏云漸漸地從遠(yuǎn)方飄來了,一直飄到頭頂還在飄,直到把整個(gè)天空遮住后才停了下來。原本明亮的天像被一張巨大黑布蓋住似的,沒有一絲光芒,烏云在頭頂上不停地翻滾,好似一鍋沸騰的渾水。

            突然電光一閃,幾秒鐘后“轟”的一聲雷便炸開了。我抬頭向天上望去,又一道閃著白和藍(lán)色相間的閃電迅速?gòu)脑浦刑顺鰜,的在天空中劃了一個(gè)“之”字。緊接著一聲響雷它便快速的消失了。緊接著兩道閃電閃著藍(lán)光從天空中相繼閃出猶如兩棵大樹的.拔丫。又從天空中閃出一道帶著藍(lán)光的銀白色閃電,猶如一根帶了電的樹干。

            但是很快,便從“粗壯的樹干”變成了“細(xì)小的白線”了。這閃電頑皮的在我們小區(qū)上方炸開了。把沒有防備的我嚇得躲進(jìn)了房間,玻璃都震得“咚咚”響。 但過了一會(huì)兒便不打雷了,我慢慢的打開窗簾,幾乎在同時(shí),一場(chǎng)傾盆大雨從天而降,傾盆大雨果然名副其實(shí),雨水打得玻璃“啪啪”直響,雨下了一下午后,慢慢停了。天邊出現(xiàn)了一道的彩虹。雷電既可怕又美麗,只要你留心觀察,周記,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分美麗、奇特。

          四年級(jí)作文 篇2

            電視里看見四川發(fā)生8級(jí)大地震,我心情很沉重,很想為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么。

            打開電視,眼前的一幕令我頓時(shí)驚呆了。只見汶川的教室倒塌了,教室里的老師同學(xué)都被重重地壓在下面,發(fā)出痛苦的呻吟,有的甚至不知是死是活。許多樓房也倒塌了,居住在里面的人們死的死,傷的傷。頓時(shí),我傷心地直流眼淚。我又看見有許多人都來醫(yī)院獻(xiàn)血。我們的溫總理也親自到四川災(zāi)區(qū)安慰那些受傷的人們。災(zāi)區(qū)人民眼淚不停地落下來,像斷了線的'珠子!安挥门,國(guó)家不會(huì)拋棄你們的!”聽著這親切的話語,他們痛苦蒼白的臉上才勉強(qiáng)出現(xiàn)了一絲笑容。溫總理去慰問的時(shí)候,自己不小心受了傷,但他堅(jiān)決把紗布留給災(zāi)區(qū)人民。這是一種多么可貴的精神!我們一定要向他學(xué)習(xí)。

            為災(zāi)區(qū)人民捐款的人更是數(shù)不勝數(shù),只見有一個(gè)年邁的老人也來捐款了。聽人說他還是一個(gè)收垃圾的老人。又一次,我的眼淚流了下來。我們學(xué)校也開展了捐款活動(dòng),我捐了20元。雖然錢不多,但是表達(dá)了我的心意。老師們也紛紛拿出工資來捐款。我心中充滿了愛意,中國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助的精神是多么可貴!

            地震使多少人們家破人亡,但愿地震永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。但愿四川人民早日重回家園。

          四年級(jí)作文 篇3

            1961年紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的那個(gè)夜晚,老鼠塔克和亨利貓迎來了它們的新朋友——-蟋蟀柴斯特。這位因一時(shí)貪吃待在一個(gè)野餐籃中“乘”火車來到時(shí)代廣場(chǎng)的“客人”。因?yàn)閷?duì)城市的陌生惹來了一堆禍?zhǔn)拢合仁窃谒X時(shí)無意啃掉了小主人辛苦掙來的2元紙幣,后來因?yàn)榕c自己的朋友——亨利和塔克一起開patty而不經(jīng)意地點(diǎn)燃了報(bào)攤。小主人的媽媽很生氣,揚(yáng)言要趕走它。有一次,蟋蟀柴斯偶然發(fā)現(xiàn)自己能演奏一整首詠嘆調(diào),并用“音樂”打動(dòng)了小主人的媽媽。而這只小小的蟋蟀也因此轟動(dòng)一時(shí)。然而就在它達(dá)到頂峰時(shí),它卻開始想回到它的家鄉(xiāng)康涅狄洛州。最后,它在塔克和亨利的幫助下,回到了家鄉(xiāng)。

            這本書,帶給了我們深思。其實(shí)一切都圍繞著兩個(gè)詞:自由和榮耀。但是,隨著這兩詞,也產(chǎn)生了一個(gè)更大的疑問,柴斯特的選擇對(duì)嗎?

            或許很多人看來,榮耀勝于自由,而讀完這本書的人一般都會(huì)選擇沉默。自由是什么?它對(duì)柴斯特來說珍貴嗎?自由,對(duì)于一般人來說是遙不可及的名詞。但正是這個(gè)遙不可及的名詞,改寫了柴斯特命運(yùn),這是可貴的,也證實(shí)這個(gè)名詞帶給了柴斯特快樂。在它的心中,自由一定是那遼闊的原野,那清翠的樹葉,及它敬愛的故鄉(xiāng)……

            有一個(gè)問題,我思考許久。柴斯特是怎么獲得自由的?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是友誼。友誼是一種美好的東西,塔克的友誼是熱情的,亨利的友誼是沉著的。無論哪種友誼都會(huì)帶給我們快樂,友誼展出了如絲如水的感情,流露出人與人之間的信任,成就了孩們心中那份溫情。友誼是由你每一個(gè)信任的目光、每一句吐露的.心聲、每一個(gè)宜人的微笑換來的,所以說友誼是珍貴的,值得珍惜的。

            可貴的自由,珍貴的友情,是柴斯特的選擇。

          四年級(jí)作文 篇4

            今天早上,我六點(diǎn)半起床,下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了,家里只留下我一個(gè)人.我拿了青菜和面條,一起煮。吃的時(shí)候,我感覺青菜面味兒有點(diǎn)焦,有點(diǎn)苦,還是閉了眼睛,皺了眉頭,硬著頭皮把這碗面條吃了下去。

            早自修的時(shí)候,我的肚子咕嚕咕嚕地響,好象有點(diǎn)要拉肚子的感覺。過了一會(huì)兒,做早操的時(shí)間到了,我們排隊(duì)去做早操,我的肚子叫得越來越響,連排在我后面的同桌都聽見了,樓鵬問:“是不是你的肚子在響?”我說:“是的,可能是我早上吃的面條有問題!

            回到教室,我覺得肚子越來越不對(duì)頭,人坐在位子上,一動(dòng)也不想動(dòng)。樓鵬來找我一起玩游戲,我有氣無力地說:“樓鵬,我肚子不舒服,不想玩!睒蛆i看我臉色蒼白,不對(duì)勁,就走開了。

            第一節(jié)課,我們坐在位子上,聽老師講課。整堂課,我一次也沒發(fā)言,大家都把手舉得高高的`,只有我沒舉。下課了,胃像攪拌機(jī)在攪一樣,我再也忍不住了,“哇”地一聲把早飯全吐了出來。短短的面條,嚼爛的青菜,混合著粘乎乎像膠水一樣的東西,一大攤,鋪在地上,發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了,只有樓鵬還留在我旁邊,把我扶到講臺(tái)桌上坐下。樓鵬剛出去不一會(huì)兒了,老師就來了。老師正布置打掃呢,樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來了。他把煤灰鋪在嘔吐物上,劃拉幾下,和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著畚斗走了,樓鵬又拿來拖把,把地拖得干干凈凈。

            我感覺人舒服多了,就回到自己座位坐下.看著旁邊樓鵬汗津津的腦門,我脫口而出:“謝謝你,同桌!

          四年級(jí)作文 篇5

            我最要感謝的人是我的媽媽。 我要感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上。她給了我一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界,她給了我一雙明亮的眼睛讓我觀察世界,她給了我一雙靈活的腳,讓我去走遍世界&& 媽媽長(zhǎng)得并不漂亮,但卻很能干。每天,媽媽都會(huì)把我們的衣服洗得干干凈凈,幾乎像新的一樣,還會(huì)做好吃的飯菜,讓我們吃得津津有味。媽媽在家見不得一點(diǎn)灰塵,如果見到了,媽媽的手就會(huì)發(fā)癢,一定會(huì)把灰塵擦掉或掃掉,給我們提供了一個(gè)又干凈又舒適的'家庭環(huán)境。 又一次,我生病了,媽媽立即跑到門口,騎著車去給我找醫(yī)生。那時(shí),天還下著雨,媽媽連雨披都沒有披好,醫(yī)生找來之后,趕緊看病,媽媽在一旁給我又是倒熱水,又是安慰我,盼我早點(diǎn)好起來。媽媽自己也著涼了。我還看見媽媽在發(fā)抖。醫(yī)生給我看好了病,媽媽著急地走過來問我的病情。后來,我對(duì)病好了,媽媽卻生病了。 媽媽還經(jīng)常原諒我的淘氣和任性,當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候,媽媽總會(huì)過來安慰我,讓我下次努力,爭(zhēng)取考得再好一點(diǎn)。每當(dāng)我考試成績(jī)好,媽媽還會(huì)帶我去吃肯德基。 媽媽就是這么一個(gè)無微不至地關(guān)心我的人,我怎能不感激呢?

          四年級(jí)作文 篇6

            “豆豆眼”是我的同桌楊嘉紅,就因?yàn)檠劬π,才使得臉上美中不足,但是俗話說得好:眼大露神,眼小聚光。

            一次,我?guī)ノ壹彝,我向她講了一個(gè)笑話,她哈哈大笑起來,眼睛瞇成了一條縫,臉上像開了一朵美麗的花。我爸見了,不知趣的來了一句:“你看楊嘉紅,一笑起來,眼睛都像沒有了!彼龤獾冒胩煺f不出話來。

            但她的.眼睛還是起過作用的。記得那次上數(shù)學(xué)課,我邊寫課堂作業(yè)邊轉(zhuǎn)過身和后面的孫嬌說話,一會(huì)兒,寫完了。咦?我的筆帽呢?“楊嘉紅,動(dòng)我筆帽了嗎?”,“周若琳,你看見了嗎?”!皼]”,“沒有呀”。我急得翻上翻下,把桌上的東西扔了一地,眉毛擰成了個(gè)疙瘩,幾!敖鸲苟埂痹谘劭衾锎蜣D(zhuǎn)!拔业墓P帽呢?哼,哼,我的筆帽!”楊嘉紅看了看,眼睛瞇了起來,我急得把她搖來搖去,大叫:“快說呀,在哪兒?”她笑著說:“咦,你真傻,不就在你筆后面放著嗎,這叫‘騎驢找驢’!

            她又做了三個(gè)左手拉繩,右手拿鞭子,身子向前一頃一頃的動(dòng)作,高興得嘴咧開了,所有大牙都露出來了,嬉笑著說:“從前有個(gè)人,他騎著驢兒,忽然,他發(fā)現(xiàn)自己的驢不見了,就騎著驢,左顧右盼地叫道:‘我的驢呢?我的驢你看見了嗎?’哈哈!”她忍不住大笑起來,“‘眼大露神,眼小聚光’,我這小眼兒還挺好的嘛!”我氣得臉色發(fā)紫,兩只眼睛用仇恨的目光瞪著她,恨不得與她干一仗,但一想,她還與我是好朋友呢,便忍住了火氣。

            雖然她眼睛小,但是她聲音十分甜美,說起話來像百靈在唱歌。正是因?yàn)槁曇裘,才把她眼睛小的特點(diǎn)掩蓋住了。她是我們班的文藝委員,每次唱歌比賽都少不了她,每次男、女生比賽唱歌,都是她給我們班女生加分。

            她就是我的“豆豆眼”同桌――楊嘉紅。

          四年級(jí)作文 篇7

            在家休息一個(gè)月的我,如剛破殼而出的小鳥對(duì)新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),充滿了好奇之心。

            開學(xué)了,天空晴得像一張紙,太陽依舊火熱,白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學(xué)而慶祝,知了在樹上為我們的開學(xué)典禮伴奏著,火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

            懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園,有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹木撒著水,晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著,然后落在樹葉上閃閃發(fā)光,這里好美,不知道這里的人是不是一樣的美呢?

            看著路牌,去到了教育處報(bào)名,然后坐在石椅上,溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的,很舒服,可是這里也挺孤單的,不只是我來的.太早還是新同學(xué)來的太晚,現(xiàn)在沒有幾個(gè)人在學(xué)校,本想去和那些人打個(gè)招呼的,可是他們都有其他人在身旁,害羞的走了回來,依舊沒什么人,我東張西望的動(dòng)來動(dòng)去,突然看見一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,靜靜地看著書。

            我走過去和她打招呼,她抬起頭對(duì)我笑了笑,我立馬認(rèn)出了她,我以前的校友,我們一起漫步在新的校園中,有了他我不在孤單,慢慢的就打成了一片。

            校園一個(gè)多美好的詞啊!也是我們的第二個(gè)家,在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園使我們不再孤單。

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