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        • 四年級的作文300字

          時間:2024-02-01 10:47:46 四年級作文 我要投稿
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          實用的四年級的作文300字通用[7篇]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實用的四年級的作文300字通用[7篇]

          四年級的作文300字 篇1

            在一個月黑風(fēng)高的夜晚,一輛剛從鄉(xiāng)村回來、渾身臟兮兮的汽車在路上飛速奔跑著。人毫不在意地坐在上面,一點也沒發(fā)覺汽車的哀號:“主人啊,我實在是太臟了,您幫我洗洗吧!”

            “哼。”路不屑地撇了撇嘴,說:“誰要看你在那兒惺惺作假?你看看我,渾身都被你壓得臟兮兮的,也沒抱怨一聲。”

            “你本來就是讓別人踩的,還怕什么臟呀!”車子立馬變了嘴臉,無所謂地說道。

            公路被激怒了,反唇相譏道:“你瞧瞧自己,多臟。∈遣皇菐啄隂]洗澡了呀?”

            他們倆唇槍舌戰(zhàn),正吵得不亦樂乎,一點也沒發(fā)覺他們的'對話已經(jīng)讓人聽見了。人再也聽不下去了:“你們倆別吵了。”

            “去去去!比诉沒說完就被車不耐煩地打斷了!皠e打擾我們吵架!

            他們倆繼續(xù)吵著。

            人覺得他們再這樣吵下去,就得耽誤行程了。于是,他踩下油門,命令道:“快點走!”車子只好再次在馬路上飛速奔跑起來。

            不久,由于輪胎太臟、又有油,車子便腳底打滑,摔倒在了路邊。

            車子和路終于認識到了自己的錯誤,互相道歉,人也在旁邊開心的開導(dǎo)他們:“這樣就對了,可以互相諒解的!

            車子、路和人都開心地笑了。

          四年級的作文300字 篇2

            早晨,張老師帶著我們?nèi)W(xué)校的后花園捉蛐蛐。

            我們兵分幾路,三個一伙、五個一群,有的在草地上捉,有的在花叢里捉,有的`在樹下捉,還有的在灌木叢里捉。我找了一塊綠草如茵、繁花似錦的地方,在那里開始我的工作。我撿起一根小木棒,在草地上點來點去,尋找著蛐蛐的巢穴。走著走著,我點到了一株會動的草,好奇怪。∽屑毧戳丝,哦,原來是只小蚱蜢呀!我扔掉小木棒,準備捉住它。剛伸出一只手,就聽見有人喊:“快看呀,好大一只蛐蛐!”我三步并作兩步跑過去增援。呀,真的是好大一只蛐蛐,棕色的身體、長長的觸須、油光閃亮的頭皮、一對整齊的翅膀,還有兩只強壯有力的后腿,一動不動地趴在草地上,伺機逃走。我趕緊伸手一壓,但它動作太快了,嗖!一下跳進了灌木叢中。我也緊跟了上去,不停地撲向它,最后終于捉住它了。剛走出樹叢,又聽到有同學(xué)喊:“這是什么蟲。亢每膳!”這讓我本已非常興奮的心情更加激動了。我飛快地沖了過去,喲!又是一只大蛐蛐。我跟著它跑啊跑,最后一撲,到手了!

            我捉了兩只大蛐蛐,滿載而歸。

          四年級的作文300字 篇3

            記得那是一個下午,我才上幼兒園。那時我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書,但我很討厭讀書,對那些書不理不睬,哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了?墒悄翘煨』锇閭儗λ械挠螒蚨紱]興趣了,偏偏要我聽他們講故事,我只好聽從。可可先講了一個故事,叫三只小豬,我聽得津津有味。正在我聽得著迷時,爸爸媽媽喊我回家,我只好與小伙伴一一告別。回到家后,我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書,開心的'看了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書,便對爸爸說:“我們家旖旎今天是不是吃錯藥了,平時看到書就跑,今天卻認真的看著小人書。” 我神秘的跑到媽媽面前說:“這是上帝賜給我的讀書快樂福!薄肮,哈哈哈!”爸爸媽媽和我都開心地笑了,F(xiàn)在,我四年級了。我更加的愛讀書了,我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了,但是我不責(zé)怪書,反而更喜歡書了,覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺上的舞伴,我傷心事,它來安慰我。我生氣時,它來陪我談心。我高興時,它來向我祝賀。只要有書,我就知足,因為它是我永遠的伙伴。

          四年級的作文300字 篇4

            我們現(xiàn)在的筆有很多的缺點,比如筆芯斷啦或沒墨水啦就得換;寫錯字啦還不好改……我想未來的筆一定能克服這些缺點。

            未來的`筆還會有更多的功能。讓我來給你介紹一下吧。

            自動書寫筆——筆能自動寫字,而且保證是正確的字。

            會發(fā)光發(fā)亮——在晚上,筆可以代替電筒照明,購買東西的時候還可以當(dāng)驗鈔機檢驗鈔票的真假。

            糾正錯誤筆——如果你寫啦錯別字,筆會告訴你“你寫錯別字啦,請您馬上改正”。

            防身武器筆——如果有壞蛋你按下防身1筆就會變成炸彈把壞人炸得粉身碎骨;按下防身2筆就會變成槍把壞人擊斃;按下防身3筆就會變成電棒把壞人電傷。

            變大變小筆——如果你的筆盒太小的啦,你就可以把筆變小啦然后放進去,等用的時候再把它變回原樣。

            可上網(wǎng)的筆——如果你學(xué)習(xí)累啦,或者空閑的時候,你就可以用筆上網(wǎng)啦。還可以在里面下載好游戲軟件,你就可以玩賽爾號或植物大戰(zhàn)僵尸游戲啦。

            自帶音樂筆——你心情不好的時候還可以一邊學(xué)習(xí)一邊聽聽音樂,放松一下吧。

            我喜歡未來的筆,你呢?

          四年級的作文300字 篇5

            最近,我發(fā)現(xiàn)患呼吸道疾病的人很多。其中一部分人與大氣污染有很大的關(guān)系。隨著生活條件的改善,家家戶戶都買了小汽車,而汽車排放的尾氣帶來的大氣污染非常嚴重。怎么解決這個棘手的問題呢,擺在了人們的面前,考驗著人們的智慧。

            我想發(fā)明一個環(huán)保型汽車——生態(tài)汽車。它的構(gòu)造非常簡單,主要有太陽能半導(dǎo)體板和發(fā)動機。半導(dǎo)體板能把太陽能吸收并儲存,不管各種天氣都能行駛。發(fā)動機是高級型的,汽車可以每秒行1千米。哦!還有一項“鎮(zhèn)車之寶”我沒說呢,這是一個能吸收車內(nèi)有害氣體通過一個過濾器凈化成無害氣體,從而讓車內(nèi)空氣舒暢。生態(tài)汽車的車殼是一種先進的'散熱材料,可以使車內(nèi)冬暖夏涼。

            汽車頂部有一個gps定位系統(tǒng),能知道前方是否堵車,如果堵車,系統(tǒng)就會提示換一條道路行駛,并且會出示幾條合適道路供駕駛員選擇。汽車底部還有一個噴氣式發(fā)動機,當(dāng)兩輛汽車快要相撞時,生態(tài)汽車就會啟動噴氣式發(fā)動機,使汽車騰空而起,離開地面,化險為夷。

            我想,這樣一種新型、舒適和安全的汽車問世的話,它將對保護環(huán)境大有益處,將會深受人們的喜愛。

          四年級的作文300字 篇6

            記得小的時候,那時我不太會認字和寫字,但會拿著筆在紙上畫畫,用圖畫來表達我的思想。有時把畫拿給大人們猜,大人們幾乎每次都能猜出來畫的是什么。這時,我心想:這一定是因為我畫得很好,不然他們怎么猜得準呢?從那時起,我就對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,在我4歲時,參加美術(shù)興趣班。老師先教我們認圖形,接著畫圖形;涂顏色,再教我們畫水彩畫、水粉畫。從簡單到復(fù)雜、從小小的氣球到美麗的家園,一步步學(xué)。

            經(jīng)過長期的練習(xí),我現(xiàn)在可會畫了。畫四季,春天來了,畫柳樹、燕子和樹上唱歌的.小鳥;夏天到了,畫老人們悠閑地扇著扇子,在樹下乘涼,吃著香甜可口的大西瓜;秋天到了,畫各種各樣的水果和農(nóng)民伯伯帶著豐收喜悅的笑臉;冬天到了,畫冬爺爺撒下雪娃娃跟我們玩耍。就這樣,畫什么都仔細琢磨,直到滿意為止。因為只要有恒心,有努力的目標,鐵棒也能磨成針。

            總之,我最愛好畫畫。因為想畫什么就可以畫什么。不僅感到得心應(yīng)手,而且手上像拿了馬良的神筆一樣。

          四年級的作文300字 篇7

            大家知道未來的教室是什么樣子的嗎?我來告訴你吧!

            那時老師的黑板能判斷寫字的筆畫是否正確;粉筆與現(xiàn)在的也不一樣,那時的粉筆時一節(jié)一節(jié)的,每一節(jié)兩厘米長,一共五節(jié),每一節(jié)都是一個顏色,有白色、紅色、紫色、綠色、藍色、黃色等。這樣粉筆不僅實用而且美觀,怎么樣,比現(xiàn)在的`粉筆好多了吧!白板的作用是什么呢?它不像現(xiàn)在的白板那樣,反應(yīng)慢,它不僅有聲音有圖像而且有監(jiān)控的作用。在老師講課時,它能幫老師準確的找出是誰在竊竊私語,還會告訴老師今天誰聽課最認真。

            同學(xué)們用的桌子上有機械臂,機械臂可以在上課前把每一節(jié)課需要用的書本、文具準備好。如果哪位同學(xué)忘記帶書本或者作業(yè)了,書桌就會自己跑到走廊里,那么沒帶書的同學(xué)只能站著聽課了,以此懲罰。每個書桌上有一個電子姓名屏幕,每次換座位,老師只需要更換桌子屏幕上的姓名,同學(xué)們對號入座就行了。

            怎么樣,未來的教室是不是很智能,很方便,神奇嗎?你們想來這樣的教室上課嗎?

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