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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
未來的我將是個發(fā)明家，要創(chuàng)造出許多讓人類更加方便的機械化機器。
未來的我將創(chuàng)造出一種能夠隨著天氣的變化而變化的衣服。夏天，人們穿上我制造的衣服，可以感到一絲絲的涼爽；冬天，可以感到暖和。這是舒服極了。
未來的我將發(fā)明一種房屋。這種房屋的門可以語音說話。如果是房屋的主人就會自動開門，歡迎主人；如果主人不在家來了個陌生人，它會用自己的電子大腦分析是好人還是壞人，如果是好人，會讓他進去或告訴他下次再來，反之，則回用藤鞭將壞人捉住。這種房子還可以移動呢！如果要出門旅行，不用出門，只要在墻上的屏幕中輸上自己要去的地方，然后按下紅色按扭，一眨眼的工夫就可以到達，可方便了！
未來的我會培養(yǎng)出一種樹，它可以結出150中果實，其中有25中是別的國家才有的呢！每一種有30個果實，它們都是改良的品種，對人的.身體有著很好的效果！
我知道我的一連串的夢想很難實現(xiàn)，但我相信只要我努力，成功的曙光正在向我招手。
四年級作文300字 篇2
春風，吹來了片片綠葉；春風，吹來了張張笑臉；春風，吹來了陣陣歡叫；春風，更吹來了人們的快樂與希望！
春風是一把剪刀。她把泥土挖走，讓草兒長出來；她把大地上緊壓的“被”剪開，讓綠葉露出來；她把人們心頭的雜絮剪碎，讓那生命從煩惱間走出來！
當那風兒輕拂過臉面，我怎能不感到神清氣爽，當我步入那無形的'溫暖中，怎能不心情舒暢？
這風兒送走了最后一床棉被，便有了一個新世界。
看！春風姑娘走過每一棵草木，它們便有了新生命。聽！那小草在娑娑作響，它們在慶賀它們新生命的開始。瞧！小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在草地上盡情嬉戲；春風把小孩子們的風箏抱到天上，正牽著它跑來跑去。
春風吹過小溪，小溪醒了，小溪快活地唱起了歌：叮咚叮咚……它與春風賽跑著……
不遠處的田野里，一臺臺播種機在農民伯伯的歡聲笑語中播下了一年的希望。
春風是一位畫家，在她筆下，一切變得生機勃勃、春意盎然！
四年級作文300字 篇3
“叮叮咚咚”，開始走吊樁橋了。
鐵樁互相碰撞，發(fā)出“叮叮”的悠長的響聲�！袄喜豁槨睋屜壬蠘�，只聽“哎呀”一聲，只見“老不順”真是“老”不順，一步沒踩穩(wěn)，把樁踩得斜了起來，好不容易他才哆哆嗦嗦地踏向下一個樁子。后面的同學也一個個歪歪斜斜地向前挪著。
到我了，我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)乜绯隽恕皻v史性”的'一步，隨即，腳下的樁子開始搖搖晃晃。我緊緊抓住鐵索，小心翼翼地挪著。只聽得后面一人喊道：“哈哈，‘飛奪瀘定橋’啰！”我在同學們的叫喊聲和低呼聲中，竟越走越穩(wěn)，不一會兒就到了對岸�？矗昂蜗扇恕焙完惱蠋熞采蠘蛄�。搗亂的同學們開始了。他們拼命地搖晃鐵索，弄得鐵索“嗒嗒嗒”直響�！昂蜗扇恕遍_始害怕了，她雙手緊緊捏住鐵索，身子歪歪斜斜，在同學們的“威力”之下，她就像一片無助的落葉，雙腳使勁把樁子踩在腳底，一步也不敢挪一挪。后面的陳老師也縮著頭，雙眼緊緊盯著腳下，寸步不離。“何仙人”在被逼之下，使出了“殺手锏”：“別搖了！別搖了！再搖我就給你們布置很多作業(yè)！”可是她聲音顫抖，同學們更起勁兒了。
最終，何老師在我們的“無敵折騰”下，一步三搖地過來：“你們這群搗蛋鬼，害死我了！”
四年級作文300字 篇4
為我們班跳大繩全年級第一名喝彩。
今年我校的跳繩和踢毽子比賽即將開始，老師安排了一些同學去參加跳大繩、跳小繩、雙搖、盤踢毽子。老師挑的都是平常練習的好的一些同學。聽到雙搖可能你不知道是什么吧？雙搖就是搖兩下腳跳一下。老師挑出來的這些同學有的不想?yún)⒓樱墒亲詈筮�是被老師說服了。
開始比賽了，老師說：“有比賽項目的排好隊上操場上進行比賽，沒項目的同學在班里寫作業(yè)，不準說話”。老師又選了兩個同學管紀律，當時我就留在班里寫作業(yè)，雖然沒能看到我們班的現(xiàn)場比賽，但是剛比賽完回來的同學告訴我，我們班跳大繩跳了一百三十四下，我心里想：一百三十四下，那么多，肯定不會是第三名的'最少也得是第二名啊。
老師說：“我們班跳大繩得全年級第一，別的班連一百都沒到”。當時我想起了上次的一百米接力賽得了最后一名，這一次跳大繩得了第一名，我就說：“終于揚眉吐氣了”。老師說：“這一次得好好表揚張宇，張宇都摔到臉了還趕緊站起來繼續(xù)跳哪。”雖然這一次沒有看到比賽但是聽了這個好消息我心里總是美滋滋的。
我為我們班跳大繩得第一而喝彩。
四年級作文300字 篇5
“咻！”好快喔！有一個人從我面前經過，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應該說他是用滑的，因為他穿著直排輪鞋，一下子就從我眼前消失不見了。
每當我看到別人在溜直排輪時，心里都好羨慕，看他們迎著風悠閑的溜著，動作很輕巧，似乎很簡單，于是我請求媽媽讓我參加學校的直排輪培訓班，媽媽一口氣就答應了，馬上帶我去買直排輪鞋，我高興的手舞足蹈，大大的抱著媽媽說聲“謝謝您！”。
回到家里，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個四腳朝天，我開始擔心，怎么這么困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時，再慢慢的練習。首先，教練先教我們如何穿好鞋子站立著，再教我們如何安全的跌倒，其中還設計多種游戲讓我們學習，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑并加快速度，成功了！就是這樣的'感覺，我做到了，現(xiàn)在我已經會倒退著滑，甚至還會交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來只要不怕困難，任何事情都是可以做到的。
現(xiàn)在只要一放假，我就會穿著我的直排輪鞋，到學校的籃球場上練習，看著別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學會直排輪是一件很簡單的事。
四年級作文300字 篇6
媽媽帶我到中醫(yī)院看病，醫(yī)生要給我扎針，扎在手上和腳上。我一聽，心里好緊張。我從來沒有在腳上扎過針，但愿不會很疼。
扎針的是一個年輕的男醫(yī)生。他戴著副眼鏡，從他的反光的眼鏡片上，我好象都看到了他的嚴厲。我不由得害怕起來。
醫(yī)生讓我坐在病床上，把一只鞋子和襪子脫掉，他拿出兩枚小小的銀針，讓我伸出右手，用其中一枚很麻利地扎在了我的小指上。接著他又用另一枚銀針扎在了我右腳的小腳趾上。我不由得想掉眼淚，但我忍住了，流露的竟然是笑臉。
醫(yī)生說要半個小時，媽媽看看表，扎上針的時候是兩點半，要到三點鐘，好漫長��！
醫(yī)生扎完就離開了，我感到腳慢慢麻木起來。中間醫(yī)生來捻了三次針，每一次都會更疼一些。媽媽看我哭喪臉的樣子，就開始給我講航天員翟志剛叔叔的'故事來。媽媽講得很投入，我聽得也很認真，幾乎把扎針的事忘記了。
媽媽把長長的故事講完時已經三點三分了，可是醫(yī)生還沒來，媽媽就去叫醫(yī)生。很快，兩枚小小的銀針被拔了出來，醫(yī)生說可以穿襪子了，可是我的腳麻木得已經沒有感覺了。
還要連續(xù)扎幾天，雖然想想都很疼，但為了治病我一定配合好醫(yī)生。