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小學(xué)四年級(jí)作文錦集[4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在山東省泰安市,也就是位于馳名中外的泰山腳下,愛(ài)故鄉(xiāng)是人知常情的,我愛(ài)故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,也愛(ài)故鄉(xiāng)的山山水水,更愛(ài)故鄉(xiāng)的一草一木。
一提到我的故鄉(xiāng)泰安,你就會(huì)想起“五岳獨(dú)尊”的泰山,它是中華民族的象征,是燦爛文化的縮影,也是我們故鄉(xiāng)人民的驕傲。泰山之所以聞名天下,是因?yàn)樗忻利悏延^(guān)的自然風(fēng)景,也有許多名勝古跡,神話(huà)般的傳說(shuō)讓人驚嘆感慨。
先說(shuō)“岱廟”,俗稱(chēng)“泰廟”,是歷代帝王行封禪大典和祭祀泰山神的地方,院內(nèi)參天古樹(shù),宮闕重重,廟內(nèi)是仿古建筑和古建筑,主體構(gòu)造與北京的故宮相差無(wú)幾,只不過(guò)矮三磚罷了,據(jù)說(shuō)還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。走出岱廟北門(mén),經(jīng)過(guò)紅門(mén),就來(lái)到泰山腳下,泰山巍峨雄起、樹(shù)木蒼郁、奇石林木、溶為一體,數(shù)不勝數(shù)的古跡更加吸引游人,從一天門(mén)到中天門(mén),從云梯十八盤(pán)到南天門(mén),一路上風(fēng)景優(yōu)美,云梯險(xiǎn)峻,最后登上泰山及頂——玉皇頂,站到山頂就會(huì)領(lǐng)略到山上紅霞朵朵、腳下云海碧波,曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的歷代皇帝和詩(shī)人,對(duì)泰山贊美留言,正如詩(shī)人云:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。趕到秋高氣爽的季節(jié),還可以觀(guān)日出,泰山自古被視為社稷穩(wěn)定、國(guó)家昌盛的象征,歷代無(wú)論誰(shuí)當(dāng)上皇帝,都要來(lái)朝拜泰山,無(wú)論是帝王將相,還是名人宗師,都對(duì)泰山仰慕備至。來(lái)到我的故鄉(xiāng),如不登上泰山,那你會(huì)遺憾終生的。
我的故鄉(xiāng)不僅有名山還有名人,有使人尊敬的孔老夫子、政治家馮玉祥將軍、還有傳說(shuō)中鎮(zhèn)妖辟邪的.石敢當(dāng)?shù)鹊。故鄉(xiāng)的特產(chǎn)也美名遠(yuǎn)揚(yáng),泰山靈芝、四大名藥、女兒茶、赤磷魚(yú)、煎餅還有三美白菜、豆腐、水,這些足以讓你大飽眼福,留戀往返的。
是啊,我的故鄉(xiāng)有著悠久的歷史文化,讓人陶醉的優(yōu)美景色,還有生我養(yǎng)我的寸土,我又怎能不愛(ài)我的故鄉(xiāng)呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
蘆薈是我喜歡的多數(shù)植物之一,因?yàn)樗坏L(zhǎng)得好看,而且?guī)缀跞矶际菍殹?/p>
蘆薈的長(zhǎng)相十分招人喜愛(ài):它一整個(gè)兒是半透明的,四周伸展著倒鉤橫生的“塊莖”,如同葉子般擴(kuò)張著周邊的地盤(pán),莖上的皮是透綠的,還長(zhǎng)著一顆又一顆的“小雀斑”。莖里面的果肉十分飽滿(mǎn),蘊(yùn)含著充足的水分,仿佛是一顆強(qiáng)壯的仙人掌。
而它的'用處,真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。它的根十分發(fā)達(dá),能牢牢地抓住周?chē)耐寥溃屗亮魇Т罅繙p少;它的汁液既是一種可口的飲料,又是一種能抹去蚊子包的藥水,在皮膚被蚊子叮咬的時(shí)候,只要扳下一小段,貼在蚊子包上,蚊子包立刻不疼了,清涼極了,一股舒適的感覺(jué)會(huì)遍布你的全身;而它的果肉,就是一種口感細(xì)膩的夏日小吃,加一點(diǎn)牛奶,切成小塊,放在冰箱里冰一冰,一盆夏日絕佳的小吃就出爐了。吃吃看,味道很不錯(cuò)呀!
蘆薈是一種“神通廣大”的植物,然而,還有很多植物全身遍布都是用處,還有一些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。以后隨著科技與人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,我相信科學(xué)家們一定會(huì)早日發(fā)現(xiàn)植物們的更多優(yōu)點(diǎn),利用這些優(yōu)點(diǎn),為人類(lèi)社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)14歲了,可是在這14年里。我讓你操心過(guò),讓你生氣過(guò)。但是你總是寬容我,包容我,從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,罵過(guò)我,今天在這封我重新寫(xiě)的一信中,我決定敞開(kāi)我的心懷。與你好好的交流。
爸爸,你從小就開(kāi)始教育我,培養(yǎng)我。對(duì)我是花盡了心思,可我還是讓你失望了。
就拿去年我寫(xiě)的第一封信時(shí),我總是心不在焉,一副沒(méi)事的'樣子,你問(wèn)我:‘‘信寫(xiě)好了沒(méi)?’’我只能拿著那只有100多字的作業(yè)交差。現(xiàn)在回想實(shí)在是對(duì)不起您。兒子在這里給你說(shuō)一生對(duì)不起。這樣少的一篇文章也是讓我的老師極為失望。
爸爸,就在幾天前。我耍的小聰明也被老師發(fā)現(xiàn)了。這一次你在電話(huà)里用一樣溫和的語(yǔ)言鼓勵(lì)我,老師也給了我一次機(jī)會(huì)。即然老是和您都想信我,我為什么不相信自己呢?所以這一封信不僅是寫(xiě)給您的,也是寫(xiě)給老師,讓老師看見(jiàn)我進(jìn)步和成長(zhǎng)的最重要的一封親子書(shū)信。
爸爸謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài),寬容與理解。我向您和我最敬愛(ài)的老師保證:我賈中雯在下半學(xué)期里一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不再會(huì)讓老師瞧不起我,不再會(huì)辜負(fù)您的。我一定會(huì)理解您的那句“吃得苦中苦,方為人上人!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)伙伴,不管我走遍大江南北,還是生老病死,它始終都陪伴著我。在我看來(lái),它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書(shū)。
談起書(shū),我就有說(shuō)不完的話(huà)。從剛上小學(xué)開(kāi)始,我就開(kāi)始迷戀上看書(shū)。永遠(yuǎn)也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書(shū)中的一句話(huà):毛毛蟲(chóng)多餓呀,它一口氣吃掉了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,兩顆紅紫色的葡萄,三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經(jīng)忘記,那些句子也已經(jīng)成為永久的回憶。但每當(dāng)憶起這些往事,像微風(fēng)吹皺了湖面,像叮咚的泉水流入山谷,我的心里就禁不住涌起愉悅之情。
現(xiàn)在,大量的閱讀增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),也開(kāi)拓了我的視野。自從三年級(jí)開(kāi)始,常常博得父母和老師的好評(píng)。在書(shū)的海洋里,我也積累了許多好詞好句,在我寫(xiě)作文時(shí),它們常常使我大顯身手。
每當(dāng)我坐在書(shū)桌旁,看著高高的書(shū)架上整齊擺放餓各種各樣的圖書(shū)時(shí),心里便不禁涌起對(duì)書(shū)這個(gè)好伙伴的感激之情。《做人與做事》教導(dǎo)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人;《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的'道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)破浪,開(kāi)啟新的篇章;《愛(ài)的教育》讓我領(lǐng)悟到各種不同的愛(ài);《一杯月光》把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的童話(huà)世界……書(shū),讓我積累了一生的財(cái)富!
感謝書(shū),它就像我的一位伙伴,引領(lǐng)我去探索這個(gè)多彩的世界。