四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
當(dāng)聽轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)說他們在秋游這個消息時，我就想：什么時候我們也去秋游呢？真想不到這一天正悄悄地向我們走來。
一轉(zhuǎn)眼，星期五到了。我們坐了二個多小時的車，來到目的地——龍泉山風(fēng)景區(qū)。一路上風(fēng)景十分秀麗，其一個原因是在下雨，但下的很小，水珠落地幾乎沒有聲音，像一個個小精靈，輕盈的消失在水洼里。我們在大自然的懷抱里演奏著充滿活力的進行曲。
我們玩了許多東西，就數(shù)楚昭王的陵墓最可怕！進了門，有很高的樓梯，我們很費力地向上爬，終于到了頂。許多同學(xué)都進去了，我卻不敢抬腳，腿發(fā)軟，渾身是“刺”，簡直是個“刺猬”，這是被嚇出來的，里面只有幾盞燈，陰得很！里面還有人學(xué)鬼叫，雖然知道是專用來嚇我們這些怕鬼的人的，但恐懼還是有一點呀！我慢悠悠的'往里面走，走到鐵樓梯口，前后一望，灑水車好像來過，一回頭，“��！”的一聲尖叫，差點讓我坐到地上去了，我又往樓梯上沖，“同學(xué)們。。。。。。�！苯庹f導(dǎo)游洪亮的聲音突然響起，嚇得我心“咚咚咚”直跳。我的眼睛掃著陵墓，恐懼瞬間爆發(fā)出來，我“呼——”的沖了出來，那速度都可以和摩托車相媲美了！
最好玩的當(dāng)然是捉泥鰍。那泥鰍滑溜的可真是名不虛傳呀！我左手捉住了它，它慢悠悠地使勁兒往水鉆，盡管它的“衣服”脫在我的指甲縫里。我左右手交替著“送”它到了桶里。泥鰍沒了！我們只花了約三分鐘就把水槽里的泥鰍全都抓完了！
這次秋游真好玩！雖然雨還在不停地下。
四年級作文 篇2
天灰蒙蒙的，現(xiàn)的陰沉沉的，靜的出奇，街上沒有一個人。
一會兒，又白又輕的小雪花從云朵姐姐的身上跳了下來，融入大地母親的懷抱中。漸漸的，雪越下越大，小雪花在半空中你拉我扯，一團團，一簌簌，仿佛無數(shù)粉碎的棉花飛落下來，像鵝毛、像棉絮、更像不計其數(shù)的小蝴蝶，漫天飛舞。小雪花們就像一群既可愛又頑皮的小精靈，它們落在樹上，給樹穿了一層厚厚的棉衣，它們落在草地上，好像想讓小草安心的.睡覺，給它蓋了一層棉被呢！他們落在車上，像給車披了件大衣，它們落在花壇上，馬上讓花壇變成了一個又大又圓的大奶油蛋糕，讓人看見了直流口水，想立刻吃一口。不知不覺，雪停了，世界變成了水的世界----一片銀白色空氣比以前清新多了，雪還有點刺眼，很快這里就熱鬧了起來，老人么陸續(xù)走了出來，在外面呼吸呼吸新鮮空氣，說會兒話，聊會兒天。小朋友們紛紛跑出來打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。
��！小雪花，你給小朋友們帶來歡樂，給萬物帶來生機。我愛你，小雪花。
四年級作文 篇3
“讀書使人進步�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！边@些至理名言都是告訴我們，多讀書，讀好書，汲取書中最美妙的精華，這是許多人成就美好人生的必經(jīng)之路。我從小也愛讀書，與書更是結(jié)下了深厚的友誼。
書由字組成，字由書而生。每當(dāng)我走進書的天地，與字一起暢游，漫步字的綺麗，看到他們一種喜悅不覺涌上心來。我如饑似渴，時間卻莫名地短，我越發(fā)珍惜起來了。位位書中的人物仿佛活靈活現(xiàn)躍然眼前，哀嘆人生苦短，有幸書仍相伴。當(dāng)書中的字歡叫時，我也莫名雀躍；當(dāng)書中的字哀哭時，我也替它悲哀，字仿佛和我一起生活。當(dāng)一部書的字即將走向勝利的終點時，我卻不覺地，眼睛有點發(fā)酸、鼻子有點發(fā)辣，但我決不是難過，因而即將分別，卻又轉(zhuǎn)念，我仍不棄它、不忘它，不時翻看，仍相會。而它也在想我吧，不舍地，仍在我夢里留戀。
我和書的故事遠不止這些，因為字這些擁有孩子一樣調(diào)皮可愛的性格的小精靈，和孩子一樣純潔天真。人道：六月的天，娃娃的臉，說變就變。你看，書中的字也像娃娃的臉，說變就變。這不，本來活潑歡快的情節(jié)，實際上呢，它突然筆鋒一轉(zhuǎn)，一個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，一個仿佛不是它的哀怨語調(diào)出現(xiàn)了，讓你禁不住落淚，不過它也很善良，在一頁頁空白的篇章上，跳起好看的天鵝舞，奏出動聽的交響曲，不一會兒你就會破涕為笑的，你說，它可不可愛呢？你喜歡它嗎？
當(dāng)越來越多的人跟它做朋友，有的字組成的'書卻不樂意了，為什么呀！呀！呵呵，它們這些字呀，居然告訴我：“我很累呢！”天吶！這些字還是小懶蟲呢！我告訴它們，你們在教小朋友知識呢！是小老師哦！我看到，它雖然還是一臉不情愿，但飛揚的嘴角卻說明了它愿意。它們一臉歡快地組成一本有趣的書，讓孩子們閱讀了。
這些字變成了各種各樣的書。有的字惡作劇，變成鬼怪故事，嚇著小孩子了；也會有善良的字變成童話，讓孩子在王子與公主中歡笑。它們一個個興趣盎然地把趣事講給我聽時，我會意的笑了，我早已和它們心心相印了，它們都是可愛的孩子吶！一個個陽光向上的孩子吶！我愛它們，真的，我有時曽會想象我也是一個字，同它們一起玩耍，一起嬉鬧……
它們也愛我，理解我，知道我，我也一樣，相信我們的友誼天長地久，直到永遠……
這就是我和書的故事，你有沒有興趣同它一起暢游，愿不愿意與它開始一段傳奇的友情呢？我們一起等著你呦！
四年級作文 篇4
昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，屋頂上、地上就像鋪上了一層雪白的毛毯。
今天早晨，老師帶著我們到操場上去掃雪。有的拿著掃把掃雪，有的拿著鏟子鏟雪，還有的推著小車運雪。小明在操場上彎著腰，手緊握掃把一下一下慢慢的掃雪。忽然，小明覺得有一小塊雪掃不動了，就叫小剛拿著鏟子來幫助他把這一小塊雪用鏟子鏟松點。然后，小明又掃了起來。小紅看見了小明累得滿頭大汗，汗水都從頭上流了下來，小紅就急忙跑到小明那里去幫助他。他們不一會就掃成了一大堆，然后，小明就喊：“小力，快推著小車過來運雪�！边@時，小明又喊：“小剛快過來鏟雪呀！”然后，小剛和小力就一個拿著鏟子，一個推著小車就跑過來了。小剛用鏟子一下一下的鏟雪往小力的車子里面裝。車子裝滿了，小力就開始推車了，小車太滿了，小力用了全身的`力量也推不動。然后，小明和小剛就來幫忙了。他們很快就把小車推回來了。他們又開始掃雪了。他們把操場掃得干干凈凈。
他們又互相看了一看，滿臉是汗的臉上露出滿意的笑容。
四年級作文 篇5
7月7日的早上，天還沒亮我們就已經(jīng)早早地起了床，因為我們要趕8點鐘的飛機，準備去云南旅游了！
在這之前，我和爸爸在網(wǎng)上查閱了很多資料，想好好的玩一下，網(wǎng)上說的內(nèi)容可真多，一張張美輪美奐的圖片呈現(xiàn)在我的眼前，爸爸告訴我說：“做一件事前，必須先做好準備，這樣才能把事情做好。”
做了六個小時的'飛機我們終于到達了麗江，只見遠處的景色美麗極了，一座座山蜿蜒起伏，抬頭一看，一朵朵白云掛在天上，遠處的一條條河流有寬有窄。
第二天起來，我們到達的第一個地方就是麗江古鎮(zhèn)，剛進古鎮(zhèn)大門，我仿佛就來到了一個不同的世界，腳上踩著凹凸不平的石頭路，左右兩側(cè)古色古香的房子，前方那小橋流水美麗極了，這仿佛就是一幅美麗的畫卷。
下一個地點，就是虎跳峽。但是想看到虎跳峽，必須得走三公里的路。我們走著走著就已經(jīng)大汗淋漓，但是為了能看到虎跳峽，我們繼續(xù)前行，終于到了，只見那滾滾的長江水躍起來高達5六米。只見中間有一塊巨石豎立在江水之中，無論長江水怎樣的撲打，那塊巨石，依然不動如山，它是多么的頑強，從今往后，我也要像那塊巨石一樣，遇到困難，絕不屈服。
這是我們旅游的最后一天，我們要攀登麗江最有名的山，玉龍雪山，在所有麗江人民的眼它就是一座神山，麗江人民對它懷有敬仰之情。我們坐著索道，到達了4000米的地方，一眼望去，風(fēng)景可真美。爸爸告訴我說：“要想看到最美的景色，必須得爬到頂上，我們開始往上爬，可是，爬著爬著，我就感到頭暈，盡管頭再疼，我也要爬上去，我熬著疼痛，終于爬上了頂峰，一眼望去，我看見了麗江古鎮(zhèn)，看見了虎跳峽，看見了我在地面上看不到的東西，可真是受益匪淺��！
旅程即將結(jié)束，我忽然想起了那天我在雪上腳下觀看的表演《印象麗江》，在海拔3100米的玉龍雪山甘海子藍月谷劇場露天舞臺，真實的展示出原住民對天、地、人、山的感情。它記錄了麗江人民，從古至今的生活和習(xí)俗，展現(xiàn)了麗江的特色。