四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
星期六，我和爸爸媽媽一起到宜興去玩。我高興地跳上汽車，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，宜興終于到了。
首先，我們游玩善卷洞。一聽說(shuō)要進(jìn)山洞，我就有點(diǎn)害怕：會(huì)不會(huì)有野獸呢？我跟在導(dǎo)游的后面小心翼翼地往里看，只看見漆黑一片，只有幾盞五顏六色的燈發(fā)出微弱的光。我大著膽子走進(jìn)去，走過(guò)一段路，看見兩個(gè)教室那么大的場(chǎng)地，頂上有“獅象大場(chǎng)”四個(gè)大字，我正在奇怪的時(shí)候，導(dǎo)游說(shuō)：“請(qǐng)大家看左邊�！蔽姨ь^一看，一只“獅子”正蹲在石壁上，它張開著大嘴巴，好像在吼叫。又隨著導(dǎo)游的指點(diǎn)向右一看，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前，鼻子像一根大柱子那么粗，身子有兩幢樓那么高那么大，難怪叫“獅象大場(chǎng)”。
看完了中洞，我們經(jīng)過(guò)了云霧彌漫的上洞，向下走五層樓那么高的樓梯，一路上我們看見了形態(tài)各異的石頭，有的'像山羊，有的像蒼鷹，有的像白鶴……應(yīng)有盡有。我們邊走邊看，還沒(méi)有走到下洞，就聽見了震耳欲聾的水聲，我下去一看，原來(lái)是瀑布，雖然沒(méi)有廬山瀑布那么高，但也有“飛流直下三千尺”的感覺(jué)。我們乘著小船沿著瀑布流下的水，漂出了水洞。
出了善卷洞，我們又去了祝英臺(tái)讀書處、圓通閣。
稱為世界三大奇洞之一善卷洞，果然雄偉壯觀，景象奇異，真讓我流連忘返。
四年級(jí)作文 篇2
世界上的水源不是無(wú)窮無(wú)盡的。假如人類不珍惜水，那么地球上最后一滴水，將是人類的眼淚。
水，是人類生命的源泉，怎么才能節(jié)約用水呢？我們家已經(jīng)有了明確的規(guī)定：水一定要用兩次以上。如奶奶淘完米的水就用來(lái)洗菜，洗碗和澆花，且能去污，解毒。如將蔬菜瓜果放在淘米水里浸泡幾分鐘，可去除大部分或全部毒性，有益健康。洗衣服時(shí)，若用手洗，請(qǐng)用盆接水清洗衣服。若用洗衣機(jī)請(qǐng)達(dá)到額節(jié)水
定負(fù)荷量再洗。這樣的話每次可節(jié)約水130毫升。馬桶里應(yīng)該在水箱里放2塊磚，但不能影響機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)。或?qū)⒏∏驐U向下壓15度可減少水箱的用水量，進(jìn)而減少每次的沖水量。不要將煙灰，剩飯，廢紙等倒入馬桶中用水沖。
另外，淋浴器可安裝節(jié)水龍頭或使用小流量。擦肥皂時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可節(jié)約水16升以上。
還有比如，在刷牙時(shí)，假如讓水龍頭開著2分鐘，則要浪費(fèi)掉18升左右，假如用3杯水漱口只需要0。6升水。目前南京有300萬(wàn)居民早晚刷牙時(shí)采用口杯盛水刷牙，相比那些開著水龍頭刷牙的居民，他們每天可節(jié)約水10。8萬(wàn)立方米嗎，相當(dāng)于一個(gè)中小型水廠的水量。
水的浪費(fèi)可謂驚人，水資源往往就在指尖流走。一個(gè)關(guān)不緊的'水龍頭，即使是細(xì)小的滴流，一個(gè)月可流失掉6立方米。此外，地下管道的暗漏數(shù)據(jù)更是驚人，多數(shù)用水單位內(nèi)部都有暗漏的發(fā)生，個(gè)別單位每個(gè)月的漏水量甚至可達(dá)萬(wàn)噸以上，其浪費(fèi)更是觸目驚心��！
中國(guó)是個(gè)水資源大國(guó)，但按人口均分，又是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，不說(shuō)干旱的西北，北方就有300多個(gè)城市缺水。大家一定要節(jié)約用水啊。
四年級(jí)作文 篇3
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！敝荡饲镲L(fēng)送爽、金菊飄香之際，綿陽(yáng)市富樂(lè)山公園在園內(nèi)舉辦一年一度的金秋菊花展覽會(huì)。我和媽媽約好今天下午去富樂(lè)山看菊展。
到了富樂(lè)山前，一塊綠色的大“如意”映入眼簾�！叭缫狻钡纳戏椒胖昧巳丁般~錢”，“銅錢”的中央刻了幾個(gè)字。在經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的辨認(rèn)和認(rèn)真思考下，我興奮地說(shuō)：“是`富樂(lè)山`！”“真棒！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！叭缫狻钡南旅孢�有兩行小字，我不由自主地讀了起來(lái)“綿陽(yáng)市第十三屆暨富樂(lè)山第二十六屆菊花展�！薄叭缫狻钡那懊鏀[了一排排黃的、紫的菊花，近看像圓圓的繡球，遠(yuǎn)看像媽媽的絨線團(tuán)。這些菊花經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮后，花瓣上沾滿了晶瑩剔透的'小水珠，一朵朵、一枝枝，顯得更加?jì)善G欲滴。我情不自禁地用手摸了摸，啊，涼涼的、軟軟的，真舒服！我把鼻子靠近聞了聞，一股淡淡的清香沁人心脾。
跨進(jìn)富樂(lè)山的大門，啊，好美呀！我們仿佛進(jìn)入了人間的天堂。樓梯的兩旁擺滿了一盆盆五顏六色的菊花，黃的、紅的，高的、矮的，橢圓的、細(xì)長(zhǎng)的，形態(tài)各異。咦，這一朵菊花好奇怪呀！它的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，末端稍稍向里卷曲，好似一根根金針菇。我驚奇的叫道：“哇，菊花上長(zhǎng)金針菇啦！”媽媽說(shuō)：“那不是金針菇，是菊花的花瓣，只是長(zhǎng)得像金針菇而已�！迸�，原來(lái)是這樣��！
“快看！”媽媽指著一朵紫色的菊花說(shuō)：“這朵菊花像不像非洲小朋友的頭發(fā)？”我順著媽媽的手指看過(guò)去，那朵花的花瓣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的向上翹，有的向下垂，像極了木偶人的頭發(fā)。于是，我搖搖頭，說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該像木偶人的頭發(fā)！”
再往前走，咦，那是什么？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好似李白《望廬山瀑布》里所描寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊呓豢�，好美呀！一座紅珍珠般的屏障中央掛著一道銀色的瀑布，水花飛濺處冒起一縷縷白茫茫的煙霧。再仔細(xì)瞧瞧，那珍珠般的屏障原來(lái)是用一朵朵怒放的紅色小菊花構(gòu)造而成。你看，旁邊那裊裊炊煙的農(nóng)家小屋、碩果累累的糧倉(cāng)、歡快的瀑布、健壯的耕牛，構(gòu)成了一幅豐收的圖畫。園藝工人的構(gòu)思可真是奇妙！
富樂(lè)山的菊花，真令人流連忘返��！
四年級(jí)作文 篇4
趁著五一小長(zhǎng)假，帶著沉甸甸的禮物，揣著美好的心意。去貴州凱里雷山縣下面一所貧困山區(qū)的小學(xué)——毛坪小學(xué)，幫那些貧困學(xué)生圓一個(gè)夢(mèng)，他們的愿望很簡(jiǎn)單，只要屬于一套他們自己的校服。那崎嶇的山路，那坑坑洼洼的路面，車子晃得不行，那盤山公路還真像是盤著的蛇。
原先不暈車的我，也是感到頭暈、肚子痛。大家的臉色也都是蒼白的。不知道過(guò)了多久，聽媽媽說(shuō)已經(jīng)開了3個(gè)多小時(shí)了，終于到了毛坪小學(xué)。在不遠(yuǎn)處傳來(lái)，“咚咚咚”的鑼鼓聲和大聲的歡呼聲“歡迎、歡迎、熱烈歡迎，歡迎、歡迎……”那里的同學(xué)們，用他們苗族的儀式在迎接我們的到來(lái)�？吹剿麄兊男δ�，我們剛還煩躁的心情都跑到九霄云外了。
“叮叮�！崩蠋熌弥芎�(jiǎn)陋的手搖鈴鐺，上課的.鈴聲就這樣充滿了整個(gè)學(xué)校。我們也走進(jìn)了課堂。聽說(shuō)，在這個(gè)教室里很多都是特困生，但他們的成績(jī)都是非常的優(yōu)異。用彩紙裝扮的教室，雖然不怎么美觀，看得出來(lái)，設(shè)計(jì)者非常用心。桌子和椅子，并沒(méi)有想象中那么破舊，聽陪同的楊老師說(shuō)：“這些都是這邊的一些企業(yè)或者個(gè)人捐贈(zèng)的，他們穿的衣服有些也是全國(guó)各地的和我們一樣的好心人捐贈(zèng)的�！备杏X(jué)他們上課的時(shí)間特別快，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，那清脆的聲音再次響起，下課了。
隨著那破聲響的音樂(lè)響起，所有的同學(xué)跑下樓來(lái)到操場(chǎng)，站到自己各自的位置，胸前系著紅領(lǐng)巾，整整齊齊的排好隊(duì)伍，做起了課間操。我還看到好幾個(gè)學(xué)生上面穿著厚厚的棉襖，下面穿著涼鞋。
吃飯時(shí)間到了，四五十平米的小屋也就是學(xué)生和老師食堂。第一道菜是胡蘿卜炒肉絲，還有土豆絲炒辣椒、清水大白菜。山里的孩子們吃得津津有味。我們這一行人看到這些菜，個(gè)個(gè)皺起眉頭，我看看你，你看看我的，特別是我妹妹，忙著找媽媽，拉著媽媽的小手，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽，我不要吃，我不要吃這個(gè)菜，我們吃帶來(lái)的面包吧�！迸妹盒W(xué)的老師很不好意思。值得我們學(xué)習(xí)的是飯后他們排好隊(duì)伍，輪流洗好自己的碗筷，擦干凈，放好。
飯后，媽媽們擺出精心挑選的禮物，發(fā)給每一位同學(xué)，每一個(gè)人臉上都洋溢著無(wú)比快樂(lè)的笑容。當(dāng)老師一聲令下，他們立馬穿上新校服，那高興的表情不能用言語(yǔ)表達(dá)。
課后，老師帶著我們?nèi)ゼ以L，有些家里竟然連一張寫字桌都沒(méi)有。
在回來(lái)的路上，我萌生了這樣的想法：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去山區(qū)做個(gè)支教老師，給他們跟城里人一樣的待遇。
四年級(jí)作文 篇5
今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)學(xué)生去游覽長(zhǎng)沙雷鋒紀(jì)念館�！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”一路上我們歌聲嘹亮，你一言，我一語(yǔ)，車內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，就到達(dá)了目的地。
下了車，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕松的步伐，走向雷鋒紀(jì)念館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座雕像矗立在紀(jì)念館前，走近一看，原來(lái)是雷鋒叔叔的雕像，他身著整齊的軍裝，頭戴威嚴(yán)的軍帽，高大威武，昂首挺胸，臉上還帶著笑意，像是在歡迎我們的到來(lái)，又像是守衛(wèi)著這座紀(jì)念館。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诘裣袂斑M(jìn)行宣誓，那場(chǎng)面是那么的莊嚴(yán)，每個(gè)人都肅立著，右手握拳，雙目注視著雷鋒雕像，高聲宣誓著，洪亮的聲音響徹云宵。相信這種雷鋒的精神一定在我們心中生根、發(fā)芽……
繼續(xù)往前走，走進(jìn)紀(jì)念館，大理石墻上，一行醒目的大字立刻引起了我的注意：“如果你是一滴水，你……永遠(yuǎn)堅(jiān)守著生活的崗位上？這是雷鋒的一句座右銘，每時(shí)每刻，他都沒(méi)有忘記，也用這種話時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)有用的人。再往里走，映入眼簾的是雷鋒生前穿過(guò)的軍裝，只見上面打滿了補(bǔ)丁，由此可以看出他是多么儉樸，看著這件衣服，我仿佛看到雷鋒叔叔穿著這件打滿補(bǔ)丁的軍裝那高大的背影，腦海浮現(xiàn)出他的一生。雷鋒從小就是一名孤兒，很小就要幫別人做事，吃了不少苦頭，長(zhǎng)大后，每次自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢，都分給比自己更貧窮的老百姓，就算自己忍饑挨餓，也不愿意讓老百姓受苦受累。想到這里，我不禁又想起了自己，自己過(guò)著衣食無(wú)憂的.生活，卻還不知足，還叫爸爸媽媽給我買這買那的，心想自己和雷鋒比還真是差遠(yuǎn)了，于是心里暗暗下定決心，要做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的人。
最后我們還參觀了長(zhǎng)沙國(guó)防教育館，里面的武器模型各種各樣，看得我眼花繚亂，可惜的是這些武器大部分我都不認(rèn)識(shí)，所以我覺(jué)得還要更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)拓寬自己的知識(shí)面。
這真是一次難忘的旅行。