烏龜-四年級(jí)狀物作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的烏龜-四年級(jí)狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我在一周前撿到了一只烏龜，便帶回家養(yǎng)。

　　這只烏龜在我家太多變化了：每當(dāng)我給它吃小蝦時(shí)，它卻一種不領(lǐng)情的感覺(jué)，前爪抓著玻璃缸不放，腳也在下面攀爬著，伸出呈橢圓形的腦袋。用黑漆漆的目光看著我，好像在說(shuō)：“放我出去，我不吃你的食物！”可我一走躲在門后，透過(guò)門上的小孔，還假裝原地走路時(shí)，這只烏龜一下子機(jī)靈起來(lái)了，它四處張望，想看看我走了沒(méi)，烏龜自以為安全便整個(gè)身子撲倒在小蝦上，一頭栽進(jìn)去，狼吞虎咽的吃著。可又感覺(jué)有人在盯著它吃食，便放慢食速，一邊仰望，一邊細(xì)嚼慢咽，它那吃相與脖子上的兩塊紅印真讓人感覺(jué)可愛(ài)。

　　有一次，我把它放在地上，烏龜環(huán)顧四周，仿佛在辨別哪一條要是回家的路。這時(shí)，我小睡了一下，睜開(kāi)眼睛時(shí)，它已經(jīng)爬到了門口，好聰明的一只烏龜。當(dāng)人不在或在它的視線內(nèi)，會(huì)表現(xiàn)出往往超乎人想象的舉動(dòng)。這種烏龜，背上馱著小房子，房子上有大小不依的花紋，小巧而細(xì)長(zhǎng)的指甲，小而短的尾巴，是那么可愛(ài)，當(dāng)我見(jiàn)它翻過(guò)身時(shí)，這烏龜便是如此，它伸出舌頭，張開(kāi)四肢，抽出小尾巴。小孩子一般在打滾，這樣一只烏龜，在你家，如果是你，你會(huì)放生嗎？

　　由于烏龜?shù)纳�活被改變，我只能將它放生，否則可能會(huì)死！

　　今天早上，我領(lǐng)著小烏龜?shù)饺阆�河，要將它放生，可我搖開(kāi)車窗，想將它扔下去時(shí)，小烏龜有點(diǎn)不舍，在里面四處亂竄，可最終還是被我捉住了，我一狠心，將它拋進(jìn)河里，而一路上，我一直為這只烏龜擔(dān)憂：找到家沒(méi)？找到父母了嗎？有沒(méi)有找到吃的？