四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。與刺繡一樣，它是智慧與技巧的結(jié)晶，又蘊(yùn)涵著生活的美。其實(shí)，剪紙也并非一樁難事，只要經(jīng)常動(dòng)手，堅(jiān)持下來，就會(huì)功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢？
剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進(jìn)行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對(duì)折再對(duì)折；五方形的，對(duì)折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫上。第三步，根據(jù)畫出的筆印剪�；討�(yīng)多采用曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)要與剪的方向配合好，膽大而心細(xì)，這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后，除去多余的部分，再剪出一個(gè)外框。這時(shí)，一件小小的作品即告完成。
對(duì)于另一類剪紙，也就是畫面形的，如一個(gè)人物或動(dòng)物，一座房屋，山、樹等的具體形象的剪紙，更需要作者的細(xì)心。若是臨摹，首先需把畫面搬出，可利用鉛筆涂印的方法；若是自我創(chuàng)作，則先要構(gòu)思畫面。它不同于畫圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙了。值得注意的.是，剪時(shí)不要先剪大塊的部分，應(yīng)先從細(xì)小的部分著手，由小及大，最后剪出外輪廓，否則細(xì)小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。
剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中，夾在兩頁之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時(shí)翻閱欣賞，嘿，？那才是其樂無窮呢！
學(xué)習(xí)剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細(xì)、專注、耐心、靈活等。在不斷實(shí)踐中，你會(huì)感受到剪紙藝術(shù)樂趣無窮。
四年級(jí)的作文 篇2
童年是美好的，有趣的，最有趣的事就是打水仗。
去年，我和家人來到山海關(guān)的海邊玩打水仗。火紅的太陽，碧藍(lán)的海水，多么美麗的景色��！海灘上，小朋友們興致勃勃地玩沙子，大人們悠閑地欣賞海景；碧藍(lán)的海水里，人們快樂地打水仗、游泳、劃船，。太又去了，我們?cè)僖舶崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)，媽媽趕快就近買了一個(gè)紅黃相間的水槍，興致勃勃地下水，開始了水中的“戰(zhàn)爭”。大舅先用小桶里的水潑了我一下，我沒有防備，全身都濕透了，就像一只落湯雞，別提多狼狽了！我也不是好惹的，趕快反擊。我把水槍放一邊，迅速拿起兩個(gè)水桶，撈滿了水，都潑給了大舅，大舅連忙逃跑。我可不能輕易饒了他，繼續(xù)窮追不舍。正潑得起勁，妹妹把水槍遞過來，讓我用水槍激他，我一邊激水，一邊對(duì)大舅說：“來呀，膽小鬼！”大舅也不甘示弱，立刻還擊，我便拿水槍擊他，在我的強(qiáng)大攻勢(shì)下，大舅害怕了，一邊躲，一邊擺手，說“不行了！”“害怕了吧！膽小鬼！”我勝利了，臉上露出開心的笑容，連妹妹也佩服我的.頑強(qiáng)，對(duì)我豎起了大拇指。
多么有趣的一件事�。〈蛩虨槲业耐暝鎏砹藰啡�。
四年級(jí)的作文 篇3
王虹：
你好！看到你的來信，我非常愿意為你解開心結(jié)。
你不必?fù)?dān)心，人難免會(huì)發(fā)生一些事，有許多人都親身經(jīng)歷過像你這樣的事，就連我也不例外。
一年級(jí)剛來學(xué)校時(shí)，我便交了許多情同手足的好友，我們?cè)谝粋�(gè)小餐桌里一起吃飯、一起玩耍、一起惡作劇，天天都非常快樂。后來因一件雞毛蒜皮的小事，伙伴們開始有意對(duì)我疏遠(yuǎn)了。中午，看著他們興高采烈地玩，心里真不是滋味，只能孤孤單單一個(gè)人看書，有些嫉妒地看著伙伴們自由自在地玩。心里難受極了。后來，我主動(dòng)和伙伴們說話，終于，我和我的'小伙伴又和好了。
我告訴你幾個(gè)和同學(xué)們和好的小方法吧！
一、買一個(gè)禮物，送給同學(xué)，向他道歉。
二、把他請(qǐng)到家，向他解釋誤會(huì)。
三、主動(dòng)幫助他。
你可以選一個(gè)稱心如意方法去實(shí)行！
敬祝：
天天快樂
四年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，我經(jīng)�；氐洁l(xiāng)下生活。那里的一草一木、一山一水，我都感到記憶如新，特別是我家門后的一口幾十米的池塘，更加讓我產(chǎn)生感情。
春天，在水塘邊捉蝌蚪可有趣了。一塘春水綠得仿佛一塊翡翠，塘面平靜得像一塊明亮的鏡子，把周圍的花草樹木全都倒映在上面，太陽下山時(shí)，塘水一面胭紅，像太陽一樣。小朋友每天清晨都可以抓到蝌蚪或者小海螺，只要把瓶子打開，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，往水中一撈就可以了。
夏天，池塘里開了荷花，一個(gè)個(gè)粉紅的荷花像一個(gè)個(gè)少女在跳舞，最好看的`就滿池塘的紅蓮，襯托著碧青的荷葉，是她彩衣上瑰麗的花邊，綠葉上滾動(dòng)的水珠，在陽光的照射下，銀光閃閃，晶瑩透亮，像鑲嵌在荷葉的無數(shù)珠寶。
秋天，草兒黃了，樹落葉了，菊花開了，各式各樣的在池塘邊開了，讓池塘更加美麗，一個(gè)個(gè)菊花花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊，光艷鮮亮。
冬天，水塘結(jié)了冰，人們?cè)谏厦嫱娓鞣N花樣，冰在遠(yuǎn)處看，晶瑩透亮，即像白翡翠，又像白玉，簡真到了玉的王國，小孩子們經(jīng)常在這兒滑冰，堆雪人，打雪仗。快樂極了，在池塘，每個(gè)季節(jié)都美。
池塘，我永遠(yuǎn)愛你。
四年級(jí)的作文 篇5
“交友狂潮”席卷而來，各班的那點(diǎn)分界線早已被我們踏破，那些筆友雖早已認(rèn)識(shí)，甚至還是同學(xué)，但想真正交知心朋友還要下紙上功夫。“成老大”（嘿，我們的語文老師，誰叫她管的那么嚴(yán)啊}這幾天還夸我們的作文大有長進(jìn)里。沒想到這樣的青春會(huì)友方式還有這功效。
本人前生只會(huì)說一種語言，那就是漢語。而今生，我唯愛English，26個(gè)字母，圖簡單唄。所以能有幸能成為“英師”，{英語老師啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英師”的課上，我繳獲了一封寫著漢字的信，這讓我大為氣惱，竟然不寫英語。
后給“老佃”{班主任}一看，“老佃”又氣又笑，我覺得幼稚，不就是一封信嘛�！澳愕腵眼睛就像星星那樣明亮，你知不知道、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著，同學(xué)們哈哈大笑，這也算情詩，這群小朋友太可愛了。寫情詩的“兔子”的臉紅一陣白一陣，“老佃”一個(gè)“電”把“兔子”給“電”麻了，我嘆了一聲，“兔子”完蛋了。
所以說啊，“小朋友”單純一點(diǎn)才可愛嘛！