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        • 小學(xué)四年級作文

          時間:2024-02-17 10:16:03 四年級作文 我要投稿
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          小學(xué)四年級作文【常用4篇】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小學(xué)四年級作文【常用4篇】

          小學(xué)四年級作文 篇1

            終于,到了寒假。我十分激動,那是因為可以見到外公外婆和個妹妹,還可以吃到可口的辣子雞丁、油團子和麻婆豆腐了!

            到了重慶,我第一頓吃的是餛飩。外公做的混飩呀,和我們這兒的不一樣。我們這兒的餛飩都是皮,餡就只有一小點,而外公做的正好相反,皮薄,餡多。不僅這樣,外公用的湯,可是用沙鍋燉了好久的雞湯!還有呢,里面加了幾十種調(diào)料!味道不是一般的好。

            第二天中午,我吃到了我的最愛之一——麻婆豆腐。白花花的豆腐,泡在紅色的.湯里,上面還撒著肉末和小蔥,好像一群豆腐娃娃在冰紅茶里泡澡。吃一口,一點也不麻。原來外婆怕我們不會吃辣,就只放了一點辣椒。唉,真可惜,其實我也是一個吃辣高手呢!

            讓我最難忘是辣子雞丁。脆脆的雞丁,和火紅的辣椒炒在一起,再加上腰果和花生,好像一群士兵,站在一起。味道甜甜的,辣辣的,十分可口。

            我們還吃了很多好吃的,名字我都忘了。

            川菜真好吃,媽媽從小不吃辣,我從小愛吃辣,說明我是個小小重慶人。一想到外婆要來了,我就高興,因為可以天天吃川菜了。

          小學(xué)四年級作文 篇2

            天就是元旦了,為了迎接元旦的到來,我們學(xué)校舉辦了元旦晚會。

            寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的`鐘聲就要敲響了。

            每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶,這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里,有誰會不高興呢!

            班級元旦晚會即將開幕,我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目,同學(xué)們在認真的準備,我們更是激動了!

            同學(xué)吳景的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而羅杰伊同學(xué)表演的舞蹈也同樣精彩,無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學(xué)表演的口琴表演——《新年好》,那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中,我沉醉在這樂曲中,一直都沒醒……

            快樂的時光總覺得很快,一眨眼的功夫,元旦晚會就結(jié)束了,同學(xué)們用歡笑送走了舊的一年,教室里不時的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節(jié)日的氣氛,每一位同學(xué)都從快樂中度過,讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。

          小學(xué)四年級作文 篇3

            其實,在每個人的心靈最深處都向往著一種生活。那種生活是無憂無慮的,沒有負擔(dān)沒有壓力的。每天只需要隨意走走,翻一翻書,泡一杯咖啡坐在收音機前竟享天倫之樂。

            走在遼闊的大草原上。輕輕地閉上雙眼,扔掉身上的壓力與負擔(dān)。拋開城市生活的喧嘩。靜靜的`享受這一切帶來的天倫之樂。

            走,走到大海前,光著腳享受沙灘的“溫柔”。徐徐海風(fēng)吹到臉上。帶來的只是溫暖和舒適。享受落日那沉魚落般的美麗。輕輕的閉上你的雙眼,享受海浪拍打時那有節(jié)奏的舞蹈。把手張開,幻想著自己是一只自由自在的小鳥,輕輕地揮動你的雙臂,自由的翱翔。

            在辦公室里防上柔和的音樂,讓自己放松,打開窗戶,讓風(fēng)兒盡情地舞蹈。張開你的雙臂,幻想著這只有你一個人的世界。風(fēng)輕輕地撫起你的頭發(fā),讓他在空中飛舞。閉上雙眼,盡情的享受一個人帶來的天倫之樂。

            漫步在森林里,大口呼吸著新鮮的空氣,沒有汽車的尾氣,沒有城市中的喧嘩、沒有煙囪帶來的毒氣。反而這里美麗無比,天空沒有一絲雜亂、空氣中包含著一種生機!

            花從中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戲。蟬放聲歌唱。風(fēng)有節(jié)奏地打擊著樹葉。樹葉的沙沙聲卻成了一曲歌的伴音。

            一個人?世界? 兩個本質(zhì)不同的概念相互撞擊時,這會怎么樣?是一種愜意的生活還是一曲悲壯的高歌?伴隨著音樂,我不禁要問:

            一個人?世界?

            還是:

            一個人世界?

          小學(xué)四年級作文 篇4

            我,是一個四年級的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇,臉很喜氣,身穿著黃色小白兔的衣裳,穿著黑乎乎的褲子。

            我常常在想,未來的我是什么職業(yè),是知識淵博的科學(xué)家,是治療百病的護士,還是想象力豐富的童話作家?可是我想當畫資優(yōu)美的大畫家。

            我希望我的頭發(fā)長長的,身穿黑白相間的衣服,黑色柔軟的長褲子,臉是開心純白的小臉,整體看起來很優(yōu)雅。

            我希望我畫的大作能傳遍世界的.每一個腳落,讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山,畫出到處開滿桃花的春天,畫出落葉的秋,畫出烈日炎炎的夏天,還畫出下著雪花的冬天。

            我還希望我的大家庭很美好。

            。∥覐南胂笾谐鰜,真像做了一場美夢呀!

            今天我很感謝老師,讓我找到了自己的未來是什么樣子的。

            4未來的我作文

            未來的我會是什么樣子呢?

            未來的我可能是醫(yī)生。我會穿著一件潔白的衣服,幫助需要我的人,治療生病的人,做一個白衣天使。

            未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水,畫出大廈,畫出田野,畫出季節(jié)的斑斕。

            未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好,唱得鶯歌燕舞。

            未來的我可能是一位智慧多多的老師,傳授給同學(xué)們更多更多的知識,讓同學(xué)們更快樂的成長。

            未來的我可能是一位有名氣的大老板,賺錢給家里的人,讓她們過上幸福的生活。

            未來的我可能是位舞蹈家,跳出舞蹈,讓別人開心。

            未來的我也可能是一位世界冠軍……