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        • 四年級(jí)作文“生活萬(wàn)花筒”

          時(shí)間:2024-02-18 07:29:46 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)作文“生活萬(wàn)花筒”范文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文“生活萬(wàn)花筒”范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)作文“生活萬(wàn)花筒”范文

          四年級(jí)作文“生活萬(wàn)花筒”范文1

            題目:《照片里的溫暖》

            在我家的客廳里,有一張?zhí)貏e的照片。那是一張全家福,每次看到它,我都會(huì)感到一股深深的溫暖。

            這張照片拍攝于兩年前的冬天。那天,爸爸媽媽決定帶我去拍一張全家福。我們穿上了最好看的衣服,笑容滿面地站在了相機(jī)前。我記得那天的'陽(yáng)光很暖,像媽媽的微笑一樣溫暖。

            照片中,爸爸媽媽都笑得很開(kāi)心,我站在他們中間,身上穿著紅色的毛衣,臉上洋溢著幸福的笑容。每次看到這張照片,我都能感受到那天的快樂(lè)和幸福。

            我喜歡這張照片,因?yàn)樗屛蚁肫鹆思胰说膼?ài)。每當(dāng)我遇到困難,只要看一眼這張照片,我就能找到力量。它讓我知道,無(wú)論我遇到什么困難,家人都會(huì)站在我身邊,給我支持。

            我也喜歡這張照片,因?yàn)樗屛蚁肫鹆嗣篮玫幕貞。每?dāng)我看到這張照片,我就會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日,想起爸爸媽媽的笑容,想起我們一家人的幸福時(shí)光。

            這張照片,對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是一張照片,它是家的象征,是溫暖的源泉。我會(huì)珍藏它,讓它陪伴我成長(zhǎng),讓它見(jiàn)證我和家人的愛(ài)。

            在我心中,家就是最溫暖的地方,而這張照片,就是我心中的家。每次看到它,我都會(huì)感到無(wú)比的幸福和溫暖。我想,這就是照片的魔力吧,它可以把一瞬間的快樂(lè)和溫暖,永遠(yuǎn)定格在心中。

            我愛(ài)我的家,我愛(ài)這張充滿溫暖的照片。

          四年級(jí)作文“生活萬(wàn)花筒”范文2

            題目:《教室里的掌聲》

            在我們的生活中,有許多值得欣賞和學(xué)習(xí)的瞬間。我想分享的是一次發(fā)生在教室里的事情,那是一次讓我深受感動(dòng)的經(jīng)歷。

            那天,老師安排了一個(gè)小小的課堂演講比賽。每個(gè)人都需要在全班面前發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我和我的同學(xué)們都很緊張,因?yàn)槲覀兌疾惶?xí)慣在眾人面前講話。但是,我們都知道這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。

            輪到小明上臺(tái)了。小明是我們班上最內(nèi)向的一個(gè)同學(xué),他總是保持沉默,很少在大家面前表達(dá)自己的想法。他走上講臺(tái)的時(shí)候,我們都屏住了呼吸,期待他的表現(xiàn)。

            小明開(kāi)始講話了,他的聲音雖然有些顫抖,但他的眼神卻充滿了決心。他講述了他如何克服內(nèi)向的性格,如何努力與大家交流的故事。他的話語(yǔ)簡(jiǎn)單而真摯,讓我們都能感受到他的勇氣和毅力。

            小明講完后,教室里一片寂靜。然后,突然,一個(gè)掌聲響起,接著是第二個(gè)、第三個(gè)……最后,全班都在為小明鼓掌。我們?yōu)樗?勇氣和堅(jiān)持感到自豪,也為他的成長(zhǎng)感到欣喜。

            那一刻,我深深地被小明的勇氣所感動(dòng)。我明白了,無(wú)論我們面臨什么困難,只要有決心和勇氣,就一定能夠克服。同時(shí),我也體會(huì)到了同學(xué)們之間的友誼和支持,這是我們共同成長(zhǎng)的力量。

            從那天開(kāi)始,我更加珍視每一次機(jī)會(huì),更加努力地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論結(jié)果如何,只要我們盡力了,就一定會(huì)得到掌聲和鼓勵(lì)。這就是我從《教室里的掌聲》這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到的教訓(xùn),也是我想與大家分享的故事。

          四年級(jí)作文“生活萬(wàn)花筒”范文3

            題目:《一件煩心事》

            我是小明,今年讀五年級(jí)。最近遇到了一件讓我非常煩心的事情。

            那天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的電腦不見(jiàn)了。我的心立刻跳到了嗓子眼。我用電腦寫(xiě)作業(yè),看課外書(shū),還和朋友們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。沒(méi)有電腦,我的生活會(huì)變得多么無(wú)聊啊!我在家里找了一圈,卻找不到電腦。我很想哭,但是我知道,哭也找不回電腦。我只好去問(wèn)爸爸媽媽。

            我忐忑不安地走到爸爸媽媽面前,小心翼翼地問(wèn):“你們有沒(méi)有看到我的電腦?”爸爸媽媽先是愣住,然后搖頭說(shuō)沒(méi)有。我告訴他們電腦不見(jiàn)了,他們也感到非常驚訝。我們一起在家里找了一遍,還是找不到。

            這就是我最近的煩心事。每天我都在想,電腦到底去哪兒了?是被人偷走了嗎?還是我自己不小心放在別的地方忘記了?我真的很想找回我的電腦,因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。

            但是,我知道,現(xiàn)在最重要的'不是找電腦,而是要冷靜下來(lái),想想電腦為什么會(huì)不見(jiàn)。我開(kāi)始回想那天發(fā)生的事情,想找出線索。我還去問(wèn)了我的朋友們,看他們有沒(méi)有見(jiàn)到我的電腦。

            這件事情讓我明白了,我們不能只依賴物質(zhì)的東西,更要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,解決問(wèn)題。即使電腦找不回來(lái),我也不能就此放棄,我要學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有電腦的生活,更好地學(xué)習(xí)和生活。

            雖然這是一件煩心事,但我相信,只要我努力,我一定可以解決這個(gè)問(wèn)題。我會(huì)把這件事情當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。