四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“總算結(jié)束了!蔽译x開游泳館時(shí),難過地對(duì)媽媽說(shuō),“我喝了好多水!
今天,是我學(xué)游泳的第一天。來(lái)到游泳館,我換好衣服,走進(jìn)水里,覺得興奮極了。教練先讓我們?cè)谒锾拢缓笞呷,我輕松地做好了,心想:游泳挺好玩的,一點(diǎn)都不難。接著,教練讓我們?cè)谒锉餁,聽到這個(gè)命令,我在原地一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞,擔(dān)心極了。心想:我會(huì)不會(huì)嗆到水呀?那滋味可不好受。教練似乎看透了我的心思,溫柔地說(shuō):“放心,你不會(huì)嗆到水!蔽疑钌畹匚艘豢跉,這才膽戰(zhàn)心驚地沉下去。剛到水里,水就接到了攻擊命令,往我的鼻子、耳朵和嘴巴沖過來(lái)。盡管我立刻爬了上來(lái),但還是喝了一口水,趴在岸邊大聲咳嗽。我一邊咳嗽一邊想:教練不是說(shuō)我不會(huì)喝水嗎?怎么回事?后來(lái),教練告訴我,我的姿勢(shì)不對(duì),而且速度太快了,我恍然大悟。休息片刻,我試著慢慢把頭沉了下去,6秒后,我上來(lái)了,而且沒有喝水。經(jīng)過一次又一次地練習(xí),我終于能憋氣10秒鐘了,突然覺得自己特別了不起,內(nèi)心別提有多高興了。
接下去,教練讓我學(xué)怎么游泳。我深吸一口氣,把頭沉了下去,根據(jù)教練的口令,我把腳一蹬,在水中漂著,堅(jiān)持了3秒鐘后,我忍不住了,站了起來(lái),大口呼吸。我想再次嘗試,憋到8秒鐘,但是沒到8秒,我就喝了滿滿一大口水,我瞬間跳了起來(lái),回到岸上,大口咳嗽,這感覺真糟糕,就像一群蜜蜂在我的喉嚨里飛。教練催促我再試一次,我心想:天哪,這也太難了吧,喝了這么多水還不夠,我不想練了!一抬頭,看見媽媽正看著我,我決定再試一次。深吸一口氣,我把頭低下去,兩只手握著教練的'手,腿一蹬,向前漂去。這一次,我努力憋住氣,最后,我竟然憋了15秒。但是這個(gè)成績(jī)讓我喝到了水,喉嚨很難受,所以我還是不太開心。
今天,我因?yàn)槟芙佑|到水而高興,因?yàn)楹攘撕枚嗨y受。不過媽媽告訴我,要學(xué)會(huì)游泳,喝水是必須的,于是,我決定,一定要學(xué)會(huì)游泳!
四年級(jí)作文 篇2
今天,陽(yáng)光格外明媚,照在身上暖暖的,我們要去姥姥家玩。
到了以后,我坐在沙發(fā)上沒事干,姐姐對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)ネ饷嬗梅糯箸R燒樹葉吧!”“放大鏡怎么可以燒樹葉呢?”我立刻問道。姐姐說(shuō):“待會(huì)兒你就知道了!庇谑牵?guī)е蓡柡徒憬闳龢淙~了。
我們來(lái)到了院子里,看到地上有許多從李子樹上落下的樹葉,姐姐便燒了起來(lái),她蹲下來(lái),把放大鏡對(duì)著太陽(yáng),只見地上有一個(gè)黃色的.光圈,這個(gè)光圈對(duì)著樹葉,不一會(huì)兒樹葉就冒煙了。我高興地說(shuō)::“真是太有趣了,我也要試試!”我也照著姐姐的姿勢(shì)燒樹葉,果然冒煙了,真神奇啊!不過我還是不太明白,為什么放大鏡把樹葉燒著,我趕緊去查資料。原來(lái),放大鏡又叫凸透鏡,它的中間厚,邊上薄,當(dāng)陽(yáng)光透過鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生折射,光線穿過放大鏡后,會(huì)在鏡后的某一點(diǎn)匯聚,這一點(diǎn)就焦點(diǎn),因?yàn)楣馐且环N具有能量的物質(zhì),把陽(yáng)光聚起來(lái),溫度肯定高,能燒東西當(dāng)然很正常了。
同學(xué)們,我們要仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)好多奧秘!
四年級(jí)作文 篇3
長(zhǎng)大是什么?是從媽媽嘮嘮叨叨的困境中解放出來(lái)、是輕松自在的、是擺脫寫作業(yè)的煩惱、是快樂地做自己想做的事,做錯(cuò)了,也不會(huì)有批評(píng)你——
我渴望長(zhǎng)大,因?yàn)榇笕藗兛梢噪S心所欲做自己喜歡做的事,就算做錯(cuò)了,也不會(huì)有來(lái)批評(píng)你,小孩就不一樣了,每次當(dāng)我們很認(rèn)真地想要發(fā)表自己的意見時(shí),大人們總會(huì)以你還小不懂之類的話,來(lái)忽視我們,如果我們加以反駁,他們又會(huì)給我們加上沒大沒小、頂嘴之類的惡名。一次,我陪媽媽上街買東西,經(jīng)過一個(gè)賣小寵物的攤拉,我被一只可愛的小兔子深深吸引住了,很想把它買下來(lái),央求了媽媽好久,媽媽都不肯幫我把小兔子買下來(lái),理由只有一個(gè):你還小,自己都照顧不好自己,怎么可能照顧好小兔子,而且養(yǎng)兔子還會(huì)影響你學(xué)習(xí),你現(xiàn)在最重要的.是學(xué)習(xí),沒時(shí)間養(yǎng)兔子。為什么大人們不試著從我們的角度從考慮一下,在養(yǎng)小寵物的過程中,我們能學(xué)會(huì)照顧別人,學(xué)會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物,學(xué)會(huì)觀察身邊的事物。大人們卻永遠(yuǎn)只會(huì)盯著我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)除了學(xué)習(xí),還有很多重要的東西,我們也需要地去感受,去經(jīng)歷。
長(zhǎng)大,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美好的。長(zhǎng)大了,我便可以地和朋友們快樂的玩耍,而不用擔(dān)心媽媽在我身后不停地嘮叨著,“快寫作業(yè)、快點(diǎn)睡覺,不然你明天會(huì)遲到的、別躺下看書,會(huì)把眼睛看壞的、你這次的成績(jī)?cè)趺催@么差!倍钪匾氖情L(zhǎng)大了,我就可以無(wú)拘無(wú)束地吃我愛吃的零食了,不用再擔(dān)心,零食還沒吃完,姐姐會(huì)走過來(lái)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你還小,老吃零食,會(huì)長(zhǎng)不高的哦,還是姐姐幫你把它們吃掉吧!比缓蟀盐业牧闶硴屪撸抑荒軣o(wú)奈望著姐姐的背影。真想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,就沒有了約束,長(zhǎng)大了我便有自己的工作,有自己的工資,到那時(shí)我一定會(huì)去商場(chǎng)買許多我自己愛吃的零食。
長(zhǎng)大真好,好想好想快快長(zhǎng)大!
四年級(jí)作文 篇4
我想像馬良一樣,擁有一支神筆。
假如我有一支神筆,我要畫一輛能飛上天的車,讓它帶我們一家人看看天空的風(fēng)景。
假如我有一支神筆,我要畫一棟棟房子,給貧困山區(qū)的孩子們住。還畫一件件漂亮的衣服給他們穿,再畫一所美麗的學(xué)校,讓他們有地方讀書,還畫一個(gè)書店給他們看書!
假如我有一支神筆,我要畫一個(gè)機(jī)器人,送給爸爸媽媽,幫他們干活。這樣,他們就可以多休息,少做事情不那么辛苦了。他們可以用余下的時(shí)間,看看電視,出去走走。
假如我有一支神筆,我要給清潔叔叔阿姨畫一把能跟著他走的.傘。這樣就可以幫他們遮風(fēng)擋雨了。我還要畫一些盒飯和礦泉水給他們,如果餓了就吃盒飯,渴了就有水喝!
假如我有一支神筆,我要畫一個(gè)機(jī)器人,送給孤兒院的小朋友們當(dāng)保姆。這樣,如果小朋友們餓了,機(jī)器人就會(huì)給他們做飯吃,如果她們想睡覺,機(jī)器人就會(huì)過去哄他們睡覺。
我多么想要一支神筆啊!如果我有一支神筆,我一定會(huì)好好珍惜它,愛護(hù)它!
四年級(jí)作文 篇5
我們班得流行風(fēng)可以說(shuō)是一波未平一波又起。
流行風(fēng)之一:不知是誰(shuí)帶頭玩起了一種叫煙鏢得東西。不到一天得功夫,同學(xué)們紛紛玩起了煙鏢。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞得煙鏢到處亂扔,嚴(yán)重破壞了校園得環(huán)境,被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒收。一陣煙鏢風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之二:因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫片,叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了一個(gè)果寶機(jī)甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖啊!愛果者導(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無(wú)敵手!果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來(lái)勢(shì)兇猛!
流行風(fēng)之三:果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息,校園小說(shuō)風(fēng)也來(lái)了。女同學(xué)們像著了魔似得看校園小說(shuō)。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)得校園小說(shuō)放在一起能有我們得課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,對(duì)同學(xué)們說(shuō):看一本不健康得校園小說(shuō)等于吸了一支煙,禍害無(wú)窮。在馬老師得努力下,校園小說(shuō)風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。
怎么樣?這就是我們班得流行風(fēng)了。
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