四年級故事作文6篇(必備)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級故事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級故事作文 篇1
自從小木偶有了人類所有的表情后，他做了許多好事，也得到了人們的喜愛。
有一次，小木偶正走著，忽然聽到有人喊救命。小木偶循著聲音找去，只見一片空地上有只大灰狼在追小紅狐。小木偶斗不過大灰狼，于是它就去找狗警官。狗警官三步并作兩步抓住了大灰狼，說：”看你現(xiàn)在還怎么逃！“原來大灰狼是從牢里越獄出來的，狗警官正追捕它呢！
小紅狐得救了，她很感謝小木偶，把被上的`紅背包還給了小木偶，歉疚地說：“之前我還欺負你呢！”小木偶笑著說：“沒關系，我們現(xiàn)在又是好朋友了！”說著兩人就一塊兒玩去了。
還有一次，小木偶正和小紅狐在路邊玩耍，看見心事重重的小白兔正在過馬路，還沒來得及打招呼，一輛大卡車向小白兔疾駛而來，小木偶顧不上自身的安危，猛跳過去一把推開小白兔，自己也摔倒了。在大卡車的呼嘯聲中，小白兔才緩過神來。“太謝謝你了！”小白兔說�！疤@險了！”小紅狐說。“太可怕了！”小木偶說。就這樣，小木偶和小白兔也成了好朋友。
還有一次，小木偶聽到“抓賊呀”的喊聲。原來老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去幫忙抓賊。小木偶憑借他那長長的靈活的木腿，一會兒就追上了盜賊，幫老奶奶挽回了損失。
由于小木偶做了許多好人好事，成了一個再當?shù)刈钍軞g迎的人。能夠恰當?shù)乇磉_自己的情緒和情感，是多么幸福的事情啊。
四年級故事作文 篇2
小木偶自從得到了小女巫的幫助，擁有了人類的所有表情后，他會哭，會笑，會生氣……他的愿望就是把自己的紅背包從小紅狐手中要回來！
可怎么才能要回來呢？他想到大家的誤會，想到了自己的委屈，又傷心地哭了起來。正在這時，藍鼻子小女巫又趕來了，小木偶連忙說：“好心的小女巫，您能幫我把我的紅背包從小紅狐手中要回來嗎？”
“小木偶，別喪氣，你現(xiàn)在已經(jīng)有人類所有的表情了，這件事就得靠你自己去完成了�！闭f完，小女巫用她的魔法棒在空中一揮，頓時，一只更漂亮的紅背包出現(xiàn)在小木偶面前，閃閃發(fā)光，格外耀眼。
小木偶眼前一亮，一拍腦袋說：“我明白怎么做了！”他告別了小女巫，背上那個紅背包，向小紅狐家的附近走路去。
正巧！小紅狐也背著那個紅背包走出家門，他一眼就看見了小木偶背上的新背包。多漂亮的紅背包��！那么紅，那么鮮艷，在陽光下熠熠生輝，像一塊巨大的紅寶石，多誘人��！他眼珠子咕嚕一轉，又有了個壞主意：嘿嘿，這個包又是我的`了！他快步走上前去，嬉皮笑臉地說：“小木偶，你的背包好漂亮啊！我們能換著背一天嗎？就一天！”
“好啊，給！”
小紅狐一碰到包，轉身就要跑，可哪里能行�。⌒∧九荚缇途o緊地抓住了他那條毛茸茸的大尾巴了�！鞍�，好疼！小木偶……你……你干什么？”小紅狐不住地呻吟起來。
就在這時候，熊警官沖了出來，一幅明晃晃的大手銬戴在了他的手上：“好啊，你這個騙人的家伙，居然到處行騙！快把包還給小木偶。走，跟我去警察局。”小紅狐動彈不得，只好乖乖地照做，跟著去了警察局。
這時，藍鼻子小女巫、小兔子、老婆婆他們都來了，紛紛夸獎小木偶是個聰明、誠實的孩子。小木偶開心地笑了……
四年級故事作文 篇3
悶熱的公交車上，我感到很不舒服，總覺得有東西往喉嚨上涌。突然，“嘩啦”一聲，我竟然吐了。頓時，臭氣熏天，乘客們都不由自主地捏住了鼻子，站在我身邊的幾位乘客也紛紛遠離了我的座位，還有幾位乘客開始埋怨我。
這時，媽媽站了起來，向大家賠了不是后，從包里拿出幾張餐巾紙，小心翼翼地擦掉我身上的臟東西，并關切地問我有沒有舒服點了。看到媽媽那認真的樣子，我心里一陣感動�！斑@么難聞的味道，媽媽不覺得臟嗎？或許，這就是人們平常所說的'母愛的力量吧！”我在心里暗暗想到。媽媽真好！那時，我覺得，我是世界上最幸福的人。
媽媽把我安頓好后，才開始擦自己的衣服。媽媽的臉上紿終保持著笑容，絲毫沒有半點生氣的樣子，她的笑容帶給我一絲絲安慰，讓我覺得是那樣踏實。
我很不好意思，畢竟是我把媽媽的新衣服弄臟的。于是，我悄悄拉了拉媽媽的衣角，輕輕地說了聲“對不起”，媽媽笑了，笑得那么燦爛。她甜甜地對我說：“傻丫頭，跟媽說什么對不起。你沒事了吧？”我點了點頭。
我不必再說什么，因為媽媽每一句簡簡單單的話語猶如一滴滴露水，融入我的心中，滋潤了我的心。
四年級故事作文 篇4
現(xiàn)在的我，是一個五年級的好學生，可是在我的記憶中，小時候的讀書卻十分令我困倦。
每當聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候，我就會想，讀書有什么用，就是浪費時間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級的一天，我看到網(wǎng)上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長智慧和知識。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學生滿分作文》，它講的就是小學生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關于昆蟲的`知識，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多！總之，我的腦袋就像是一個書柜，而我看過的書就像是一些知識，映在了我的腦袋里，永遠永遠都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學之門，讓你通向知識的海洋，翱翔在知識的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學習，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣東西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博！現(xiàn)在，“萬般皆下品，唯有讀書高”的時代已經(jīng)過去了，但是養(yǎng)成讀書的好習慣卻永遠都不會過時。
書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的好朋友！
四年級故事作文 篇5
這只倉鼠是去年過年時外公買給我的。它機靈活潑，和我發(fā)生了不少有趣的故事。
在一個夜深人靜的晚上，我等爸媽都睡著了，偷偷跑下床，弓著身子，支楞著耳朵，躡手躡腳地朝廚房走去。要知道，我整整一天都惦記著媽媽一早買的冰淇淋蛋糕呢。突然，我的耳旁傳來“吱吱吱”的叫聲。我嚇得心兒狂跳，不由得“哎呦”了一聲，連滾帶爬地去開燈。啪！燈亮了，我一看，那正是我的'小倉鼠在吱吱直叫呢。我有點生氣，氣呼呼地走過去，小聲地質問它：“你大半夜不睡覺，差點嚇死我了，要是媽媽來了，我的午夜點心就泡湯了�！睕]想到它并不理會我的質問，非但沒有回到它的小紙房里，還用它那滴溜溜直轉的小眼睛懇切地望著我，將兩手攏在胸前，像拜佛似的“拜”我。我立刻明白了，它也是肚子餓了呀！原來同是天涯淪落人！我心軟了，便問道：“你想和我共進夜宵嗎？”它像是聽懂了似的，微微點了點頭，似乎在說：“好，好！”我小心翼翼地打開冰箱，拿出冰淇凌蛋糕，又順帶從零食袋里拿了袋瓜子。然后，我一邊飛快地舔著冰淇淋蛋糕，一邊將瓜子倒在倉鼠的腳邊。倉鼠見狀，連“謝謝”都不說，就用小嘴快速啃起來。我笑了，小聲地說：“不要吃太快了，小心噎著。”吃完了，倉鼠瞇著眼，好像困了。我也困了，關了燈，就去睡覺了。
第二天早上，我們一家人吃早餐的時候，媽媽笑著說：“昨天，有兩只大老鼠在廚房偷東西吃呢！”我一聽，大驚，急忙回答：“沒有，沒有！”話音剛落，大家哈哈大笑，連邊上的倉鼠也吱吱直樂呢。
四年級故事作文 篇6
有一天，小灰兔在公園散步，看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對不起。”小狗對小灰兔說：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的'解釋，硬是把鈴鐺搶了過去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來了1個獵人，他看見了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見勢不妙，撒腿就跑，一會兒就不見了蹤影。正當獵人灰心不想再追時，小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽，“啊，機會來了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過去，救出了小灰兔，并讓它說了事情的經(jīng)過。小馬聽后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個人就成為了永遠的好朋友。
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