[薦]實(shí)用的四年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　寒假里的一天，我們?nèi)�家一起去紹興的柯巖風(fēng)景區(qū)旅游。一個(gè)多小時(shí)的車程后，我們來(lái)到了柯巖風(fēng)景區(qū)�？聨r風(fēng)景區(qū)分為三大景區(qū)，分別是柯巖景區(qū)、鑒湖景區(qū)和魯鎮(zhèn)景區(qū)。

　　進(jìn)入柯巖景區(qū)，首先看到的是巨大而神奇的“蓮花聽(tīng)音”。它半徑9.9米，由99塊巨石砌成，象征佛家的“九九歸一”。再過(guò)去就是“天功大佛”。只見(jiàn)一塊巨石上雕刻著一尊如來(lái)佛像，我細(xì)細(xì)地端詳著大佛，只見(jiàn)他眉慈目善，仿佛也在細(xì)細(xì)地看著我。再繞過(guò)去就是柯巖風(fēng)景區(qū)的.象征——云骨了。云骨是當(dāng)年采石場(chǎng)留下的一塊巨大的天然形成的石頭，真可以用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”來(lái)形容。如果從東往西看，就像一根狼牙棒;從北往南看，像一個(gè)葫蘆;最典型的還是從東南往西北看，上粗下細(xì)，像一個(gè)火炬，又像冰激凌，變化多端。

　　接下來(lái)又來(lái)到了鑒湖景區(qū)，我們乘坐畫(huà)舫來(lái)到湖中央的一個(gè)小島上，這里的島很多、很有特色，大島連小島，島連橋，橋牽島。

　　最后我們又來(lái)到了魯鎮(zhèn)景區(qū)，這里有以前的房屋、街道、有各式的店鋪，賣著各式各樣的商品。公社里面正演著《祥林嫂》，我還和兩個(gè)穿著古裝的人合影了呢!

　　柯巖景區(qū)的壯觀、鑒湖景區(qū)的秀麗、魯鎮(zhèn)景區(qū)的古老，使人流連忘返，游玩了柯巖風(fēng)景區(qū)就好像游完了整個(gè)紹興!

四年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期來(lái)臨了，那新的學(xué)期就是令人討厭又期待的開(kāi)學(xué)，我們大家都依依不舍的跟暑假說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　開(kāi)學(xué)了，有的人高呼萬(wàn)歲，有的人垂頭喪氣！“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！笨吹胶镁貌灰�(jiàn)的老師和同學(xué)，我也興高采烈的歡呼，就像好幾年沒(méi)見(jiàn)到的老朋友一樣�？吹叫陆淌椅覠o(wú)人能阻擋，立刻沖進(jìn)去，一眼望去，我眼睛一亮，迫不及待的`把書(shū)翻開(kāi)來(lái)看，也很高興見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)看到的朋友，我的心情也欣喜若狂了起來(lái)；也有同 學(xué)像瘋子一樣大叫：“我喜歡開(kāi)學(xué)！耶！開(kāi)學(xué)了！”我覺(jué)得他太喜歡上學(xué)了，真是太不可思議。

　　開(kāi)學(xué)了，有一些頑皮的人，變乖了，老師也變得更美麗、漂亮了，大家都?xì)g喜；樹(shù)木、花草也長(zhǎng)高了，大家開(kāi)始聊起暑假的新鮮事，聊得眉開(kāi)眼笑、不亦樂(lè)乎！有些同學(xué)長(zhǎng)得更高、更壯了，變成虎背熊腰；有些同學(xué)暑假兩個(gè)月都在玩手機(jī)、電腦和平板，變成四眼田雞了；還有些同學(xué)跟家人一起去游山玩水，還有同學(xué)暑假都在輔導(dǎo)班或補(bǔ)習(xí)班，我就是其中一個(gè)，��！真是可憐的我！

　　一開(kāi)學(xué)又要面對(duì)老師嚴(yán)肅的臉孔，不過(guò)在學(xué)校還聽(tīng)著老師在講臺(tái)上念課文，大家都聽(tīng)得鴉雀無(wú)聲，老師問(wèn)我們有沒(méi)有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，大家還是無(wú)法體會(huì)。呵！呵！呵！

　　開(kāi)學(xué)了，換新的科任老師，換新的教室，換新的座位，換新的環(huán)境，也換新的掃地工作，也換新的掃地區(qū)域，更要換上全新的心情來(lái)面對(duì)！我最愛(ài)開(kāi)學(xué)樂(lè)，大家樂(lè)翻天！

四年級(jí)作文 篇3

　　六年前，我被爸爸、媽媽帶到他們打工的地方——廣州去上學(xué)，平時(shí)他們都很忙，都沒(méi)有時(shí)光帶我回家鄉(xiāng)，今年春節(jié)的時(shí)候，媽媽放假了帶著我回來(lái)過(guò)春節(jié)。一說(shuō)要回家了，我真有點(diǎn)迫不及待。

　　我和媽媽坐了很長(zhǎng)時(shí)光的車，最后到家了。下了車，首先映入我眼簾的就是我和小伙伴們六年前栽的那棵樹(shù)，瞧瞧，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，枝葉很茂密，也很翠綠。那時(shí)，我和小伙伴在門(mén)前玩耍，玩了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得無(wú)聊，小伙伴提議：“不如我們?cè)陂T(mén)前種一棵樹(shù)吧！”我的頭點(diǎn)得像個(gè)小雞啄米一樣。說(shuō)干就干，我們拿來(lái)一個(gè)小鏟子，在地上挖了個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，嘿！不大不小剛剛好，把土蓋上，給小樹(shù)澆點(diǎn)兒水，小樹(shù)樂(lè)得直搖頭。

　　第二天，我來(lái)到了昔日我和伙伴們玩耍的小樹(shù)林，看見(jiàn)眼前熟悉的一切，我想到了以前和伙伴們?cè)谀抢餆�野米飯的情景。我們先找�?lái)小鐵鏟，挖了個(gè)坑，又找來(lái)幾塊磚頭，放在里面，把準(zhǔn)備好的`大鍋放在上方，拿點(diǎn)枯枝敗葉當(dāng)柴火，最后放上豆子，火腿腸，竹筍和肉，再把淘洗好的米飯放進(jìn)去，點(diǎn)上火，就能夠了。過(guò)了一會(huì)兒，打開(kāi)鍋蓋，一陣清香味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們聞到這味道立刻被吸引來(lái)了，都搶著要，不一會(huì)兒，野米飯就被分光了�？吹交锇閭兝峭袒⒀实臉用�，我在心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　我又去了我的母校，聽(tīng)別人說(shuō)，我的母校變化很大。一想到立刻就要見(jiàn)到母校，我的心跳得更快了，步伐也加快了許多。離母校還有一步之遙的時(shí)候，我不禁被眼前的景象驚呆了：第一眼就看見(jiàn)了校園內(nèi)水泥路兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘是那么引人注目。放眼望去，是寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。昔日的那個(gè)狹小的操場(chǎng)已不存在，母校的變化真大啊！

　　唉！時(shí)光過(guò)的真快，我好想留住這一刻，好想在那里多呆一會(huì)兒！

四年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人有自己的成長(zhǎng)故事，成長(zhǎng)經(jīng)歷和成長(zhǎng)趣事。成長(zhǎng)的第一步，是學(xué)會(huì)走路，成長(zhǎng)的第二步，是學(xué)會(huì)說(shuō)話，成長(zhǎng)的第三步，是學(xué)會(huì)識(shí)字……成長(zhǎng)，可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累，也可能是一個(gè)瞬間的體驗(yàn)。

　　記得有天早上，剛過(guò)八點(diǎn)，大人們有事都出去了，只剩我獨(dú)自一人在家，一根毫毛都沒(méi)給我留下，連早飯都沒(méi)有做，真是豈有此理！唉，現(xiàn)在說(shuō)這有什么用��！“咕――咕”，好吧，我承認(rèn)，我已經(jīng)餓得半死了，我只好自個(gè)兒弄點(diǎn)吃的。我翻開(kāi)大冰箱，一股涼絲絲的腥氣撲鼻而來(lái)。我正皺起鼻子“掃描”著冰箱，突然發(fā)現(xiàn)昨晚的剩飯，我歡呼道：“耶，早飯有救了！”但是，等我高興地捧起那冷冰冰的碗時(shí)，問(wèn)題開(kāi)始困擾我：冷飯?jiān)趺茨艹匝剑课曳畔峦�，忽然念頭一閃：“哎喲，我怎第把您給忘了呢？微波爐，瞧我這記性。我奔向”年邁“的微老爺――它已有一百歲了吧！可是等我開(kāi)心地把同樣還是冰涼的'碗放進(jìn)微老爺?shù)拇蠖亲永飼r(shí)，問(wèn)題又開(kāi)始困擾我：機(jī)器用不來(lái)，怎么熱飯呢？把碗拿出來(lái)吧，忽然我又靈機(jī)一動(dòng)：哎喲，我怎么又把他給忘了呢？說(shuō)大叔――說(shuō)明書(shū)呀！我跑進(jìn)房間里，把東西翻了個(gè)底朝天，才找到媽媽存放在柜子里的已經(jīng)發(fā)黃的小紙張，這就是說(shuō)明書(shū)了，我仔細(xì)地看了看泛黃的說(shuō)明書(shū)，按照說(shuō)明書(shū)把模式、時(shí)間等控制的井井有條。這樣，我順利地吃上了一頓自己做的飯。我會(huì)使用微波爐了。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的知識(shí)。成長(zhǎng)，可能是一次辛苦的過(guò)程，但能在成功過(guò)程中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

四年級(jí)作文 篇5

　　我家的菜園是五顏六色的，紅、黃、青、綠、紫這五種顏色。菜園里種了很多很多種菜，小小的菜地密密麻麻種的全都是菜。有黃瓜、東瓜、絲瓜、苦瓜、還有豆角、茄子樹(shù)、空心菜、辣椒……各種各樣的菜都有呢。

　　爺爺、奶奶還為黃瓜、東瓜、絲瓜、苦瓜、豆角搭起了一個(gè)很大很大的瓜棚，給了它們一個(gè)很大很大的生長(zhǎng)空間，它們都爭(zhēng)著往上爬，把整個(gè)瓜棚都長(zhǎng)得滿滿的。

　　瓜棚上面結(jié)滿了瓜果，有大大長(zhǎng)長(zhǎng)的冬瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜、苦瓜，還有青青的豆角又細(xì)又長(zhǎng)。菜地里的辣椒樹(shù)上也結(jié)滿了大大、小小的辣椒，有紅色的、紫色的.、青色的，三種不同顏色的辣椒。茄樹(shù)也結(jié)滿了大小不一樣的茄子，紫色的茄子戴著青色的蓋兒真可愛(ài)。還有青青空心菜在微風(fēng)吹動(dòng)下，扭動(dòng)著身軀在那兒飄舞呢，漂亮極了。

　　些菜長(zhǎng)得這么好，可都是我爺爺、奶奶每天辛辛苦苦給它們澆水、澆肥種出來(lái)的。如果你家也有這樣好的菜園，也可以把它做成文章寫(xiě)出來(lái)吧！

　　我愛(ài)我家的菜園，我家的菜園真漂亮�。�

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