四年級作文7篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
爸爸送我一只小小的、非�？蓯鄣恼胸斬�，它是裝飾品，可以掛在手機上、書包上、筆盒上。它的外形胖胖的，身穿藍色衣服，臉上笑瞇瞇的，可愛極了！“小貓咪”一只手拿著書，另一只手舉著。我非常喜歡它，對它愛不釋手，和它形影不離。
一天，我在托管班寫完作業(yè)，正在玩弄招財貓。“小貓咪”身上的'鈴鐺發(fā)出“鈴，鈴，鈴”的響聲，坐在我身邊的王老師聽到了聲音，她一轉(zhuǎn)頭就看到我的招財貓，覺得很可愛，就搶了過去看。過了一會兒，王老師說：“好可愛哦，送給我吧！”我毫不猶豫地說：“不行！”王老師接著說：“我買，出個價錢吧！”我望著招財貓，想了一會兒，笑著說：“兩億人民幣�！蓖趵蠋煷蟪砸惑@，說：“你是強盜呀，我不還給你了�！本驮谶@時，一個小朋友過來找王老師檢查作業(yè)，王老師就把招財貓放在一邊，就專心幫小朋友檢查作業(yè)。我趁著這個好機會，偷偷拿走了我心家的招財貓。突然，爸爸出現(xiàn)在我面前，王老師和爸爸說了剛才的一切情況。在路上，爸爸和藹的對我說：“做人不要太小氣，老師平時對你那么好，明天你把家里那個新的招財貓送給王老師吧！”我低下頭害羞地說：“好吧！”第二天，我把新的那只招財貓送給王老師的時候，令我意想不到的是，“這只招財貓不可愛，我要那只�！蓖趵蠋熯呎f，邊把我手里那只招財貓搶走了。這下我沒轍了，只好失望地點點頭說：“好吧！”
我現(xiàn)在只能每天寫完作業(yè)，小心地偷偷看幾眼我的招財貓�？吹酵趵蠋煂ξ业摹靶∝堖洹边@么好，我也安心了。
四年級作文 篇2
課余時間，我很喜歡看一些幽默的漫畫，有時候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻怎么也笑不出來了。
畫中畫的是：在一個冬天的早晨，凜冽的.寒風(fēng)呼呼地刮個不停，在公共汽車候車處，豎立著一塊牌子，上面清清楚楚地標著母子上車處，護攔里卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應(yīng)站在護攔里的一對母子卻被擠到了一旁，她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。
這四個青年都是文盲嗎？他們不認識牌子上的字嗎？不，他們不是文盲！這些年輕人一個個衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們?yōu)榱藞D方便，一點兒也不關(guān)心比他們更弱小的人，他們的心里早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了！
現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了21世紀，像這樣裝做文盲的人還有嗎？有，這樣的人還有很多，他們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖悖活櫦皠e人，他們寧可犧牲別人，也要保全自己�？�！在寫有節(jié)約用水的地方，有人把水龍頭開到最大，洗完手便揚長而去，讓水嘩嘩地浪費；在寫有請勿吸煙的場所，有的煙鬼在吞云吐霧；在請勿踐踏草坪的牌子下，有的青年人在草坪里拍照、嬉戲，留下了一串串骯臟的腳印，留下了一條條羊腸小道；在請保持肅靜的地方，竟然有人在高談闊論，說說笑笑這些難道還不值得我們深思嗎？
愿我們每個人都遵守社會公德，不做假文盲！
四年級作文 篇3
在期末考前的那個夜晚，所有的人都在認真地復(fù)習(xí)，希望在明天有更好的發(fā)揮。我也不例外，也在復(fù)習(xí)。面對眼前這4本練習(xí)，我咬緊牙關(guān)：為了明天加油！我奮筆疾書著，過五關(guān)斬六將，輕松拿下了一張考卷。到了第二張，做著做著，前面突然出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”：“請用簡便算法算出20xxX999。”這么大的.數(shù)怎么算？不多想，我便在草稿紙上算起來。漸漸地，草稿紙越來越多，我額頭上的汗水也越來越多，我絞盡腦汁，苦思冥想，就是算不出來。
不知什么時候，門開了，媽媽已站在了我的身旁。我習(xí)慣性的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，看見了放在桌上的牛奶，還冒著熱氣呢！我走了過去，慢慢地喝著牛奶，眼前漸漸浮現(xiàn)出媽媽煮牛奶時的場景。媽媽拿起剪刀，在牛奶袋上剪了起來。突然，我又想起了媽媽包著創(chuàng)可貼的手指。我嚇了一跳，眼前又浮現(xiàn)出另一幅畫面：媽媽剪著剪著，一不小心，剪刀一歪，刀尖刺進了媽媽抓著牛奶袋的大拇指，血一下子流了出來。媽媽并不在意這些，為我熱好了牛奶，包上創(chuàng)可貼，媽媽就把牛奶送了進來�？匆娏宋艺谒伎茧y題，為我開導(dǎo)思路……
我喝完了牛奶，也把我從思緒中帶回了現(xiàn)實。我慢慢地走到書桌前，看著那道“難題”，卻覺得它無比簡單，我馬上寫下了答案：2010987。不知為什么，我的心里像是照進了一束陽光，暖暖的。突然間，心中涌出一股微微的幸福！
四年級作文 篇4
您在我的眼中，是一個既搞笑又有一顆童心的父親，雖然我很喜歡您，可還是想對您提幾個建議。
我想請您改進一下教育方法。您的教育方法，簡單地可以概括為：打了一巴掌，再給一顆糖。比如上次我向您請教一道數(shù)學(xué)題，您怎么教我都不會，您很生氣，打了幾下我的腦袋，罵道：“你的腦子怎么就這么笨呢？這么簡單的題都不會！”
當(dāng)時我心想，真是的，我問你問題，你不能好好教�。靠墒�，你把我教會后，居然對我說：“不是爸爸要打你，是因為爸爸愛你才會這樣對你，要是我不愛你，早就不管你了。”我聽后很不理解，“打是親，罵是愛”，除了打罵，其他的就不是愛了？
我想請您改掉一些壞習(xí)慣。比如，媽媽叫我和您過去吃飯，您怎么能回答不吃呢？那天我不知怎么了，也不想吃，可后來您又去吃，我只好也去吃。真是有其父必有其女。還有一個，您總是到外面飯店里吃飯，晚上很晚才回來，弄得我和媽媽非常擔(dān)心您。您很愛抽煙，吸煙不但對您的`身體有傷害，還傷害到了我們。您在家總愛坐在客廳的沙發(fā)上抽煙，吐出來的煙把客廳弄得煙霧繚繞，經(jīng)過客廳的人就會把二手煙吸進去，二手煙對身體的傷害有多大，你知道嗎？所以在這里，我想請您改掉這些壞習(xí)慣：與愛你的女兒相比，應(yīng)酬就那么重要嗎？
四年級作文 篇5
夏天的一個午后，突然天上烏云密布、電閃雷鳴，下了一場大暴雨。過了一會兒，太陽從云層后面冒了出來。晶瑩剔透的樹梢在太陽的照射下金光閃閃。廣場上晶瑩的露水匯聚成了一片巨大的海洋。頑皮的我們成群結(jié)隊的沖向水塘，快活的好像神仙一樣。
我赤著腳，在水塘中歡樂地蹦蹦跳跳，水花四濺，弄得我滿身是水。
我的身后，緊跟著一位穿著漂亮裙子，撅著嘴，扎著兩條又短又粗的小辮兒的'鄰家小妹妹。我轉(zhuǎn)過身對她說：“妹妹，小心一點，地上很滑�！痹捯魟偮洌覅s撲通一聲滑倒在水里。我滿臉通紅，心想：完了，妹妹要嘲笑我了，該怎么辦呢？我假裝鎮(zhèn)定，在泥水里翻滾起來，開心地對妹妹說：“好好玩�。『煤猛姘�！你也和我一起打水仗吧�！泵妹昧w慕地看著我，搖了搖頭說：“不行，我穿了新裙子，不能弄臟。雖然我很想玩，可是媽媽會罵我的�！�
我在水里爽快地玩著水，而妹妹卻只能小心翼翼地踩著水。
天漸漸黑了，媽媽來找我了。看到滿身是泥的我，生氣地說：“你怎么弄得渾身都是泥水，簡直就是一只泥猴子。好了，回家吃飯吧�！�
四年級作文 篇6
有人說，書籍是人類的精神食糧，也有人說，書籍是人類的靈魂的清潔劑，而我覺得，書是一位神奇的魔法師，可以帶我們游歷書的時空，領(lǐng)略各地的風(fēng)景習(xí)俗，體會人的真諦。
高爾基說：“書籍是我變成一個幸福的人�！蔽覀兒螄L不是呢？讀書讓我們躁的心情平靜下來，帶給我永久的樂趣、永恒的動力、精神的慰籍。朋友可能離我而去，但，書卻是我忠實的伙伴，時光不斷的流失，書卻讓我們快樂永久。
要讀一本好書，就要閱歷古今中外的名著，作者要有獨特思維方式，向我們講述一個又一個耐人尋味的故事，使我們認識到許多人的.人生哲理。
走進我們熟悉的《西游記》，仿佛走進一個神奇的世界，不知不覺間，就被 里面那個機靈鬼怪，神童廣大的孫悟空所吸引，他那天不怕地不怕的形象深深的印在我的腦海里，是我懂得：要做一個有正義的人，只要我們舉起正義的大旗，同敵人斗爭到底，最后，我們一定能勝利。
書香灑滿了人生的每一個角落，伴我們走向理想的輝煌，駛向人生的彼岸。“萬事莫如讀書樂，百花爭必讀書香�！眮戆桑寱惆樾囊黄痫w！
四年級作文 篇7
守望幸福守望幸福生命是父母賜予我的的神奇的奇葩，我是來自世界中多余的一個人，一個無名的人，但家庭的幸福讓我感到了我并不孤單，并沒有覺得自己是世界上多余的人，反而讓我感到了無比幸福。而我們的這份幸福，是來自于自己的母親，是她給予我生命，因為有生命，才有了幸福。因此，我們每個人應(yīng)都應(yīng)該珍惜這份來之不易的幸福，把握好自己的生命，主宰自己的人生，活出自己的精彩，而這一切，沒有了生命，簡直是無稽之談，只有自己親身體驗過，才知道生命的`可貴。
幾年前，我在表姐家過暑假，晚上的溫度熱到讓我快要窒息了，我再也無法忍受了，一把拉著表姐的手就往外跑，走到湖邊的時候，大地不久下了一場小雨，湖邊的梯坎上有些殘留的物——青苔，我也沒注意，踩在上面我順著滾了下去，慶幸的是頭還在上面，我雙手緊抓著梯子，憑著自己的力量爬了上來，那里的我，在生死的邊緣掙扎，如果走了，那要怎么辦，幸福，對于我就是橫、撇、豎、捺的幾個字而已！同樣，生命，對于我們也是不可褻瀆的，自古有焚書坑儒，那就是對生命的靈魂極端地不尊重。一株小草，一棵樹……都有生命，生命是自然界的傳奇，宇宙萬物之間最偉大的事物，擁有生命是一件很幸運的事，擁有了生命，能在世間更好的生存，更有利于自己的未來，讓自己的明天更好！有了生命，我們就要給予保護，如果擁有生命卻不好好利用他有利的一面去發(fā)展，那么生命對于我們來說無非就是一個脫離肉體的軀殼。這樣的生命對于我是沒有意義的！
自己的生命，應(yīng)該自己主宰，自己打拼出來的人生，才會更精彩！守望幸福，才能守望生命，守望生命，才能守望幸福！
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