實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　白兔大嬸種的桃子熟了，紅紅的，非常惹人喜愛(ài)�？粗鴿M樹(shù)的大桃子，小猴子饞的直流口水。白兔大嬸就讓他摘幾個(gè)嘗嘗。小猴子就“蹭蹭”地爬上樹(shù)，一直吃飽了才下來(lái)。

　　第二天，小猴子還想吃白兔大嬸家的桃子�？墒撬�又不好意思。后來(lái)他就想了一個(gè)辦法。但是那個(gè)辦法是撒謊的，小猴子覺(jué)得這樣很不好，但他又對(duì)自己說(shuō)，就撒一次謊，就這一次。他來(lái)到白兔大嬸家，對(duì)白兔大嬸說(shuō)，山羊公公聽(tīng)說(shuō)后，想要幾個(gè)，吃完后留下桃核，明年也種幾棵。白兔大嬸就給了他一籃子桃子。小白兔可得意了，一會(huì)兒就吃了。

　　第三天，小白兔又來(lái)到白兔大嬸家說(shuō)，老馬爺爺病了，想吃幾個(gè)桃子。白兔大嬸又讓他摘了一大籃子。小猴子可高興了，一路吃著走著。后來(lái)，白兔大嬸出門(mén)，她發(fā)現(xiàn)從她家到小猴子家的路上有許多桃核，她就什么都明白了，她知道小猴子說(shuō)謊了。

　　又一天，小猴子又來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)白兔大嬸身邊放著一個(gè)鼓鼓囊囊的'大袋子，他可高興了。趕快解開(kāi)一看，里面全是桃核。白兔大嬸說(shuō)這些桃核全是在他常來(lái)的路上撿的。小猴子聽(tīng)了，半天也說(shuō)不出一句話來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子可不只是女生的專(zhuān)屬和特質(zhì)，說(shuō)來(lái)不怕大家笑話，身為一個(gè)小男孩的我也愛(ài)哭鼻子。

　　大家先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我吧！我叫李雨軒，今年9歲啦。我的眉毛淡淡的，烏溜溜的'大眼睛像兩顆黑珍珠，閃著光芒，透著靈氣。高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張愛(ài)和媽媽頂撞的小嘴巴，一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個(gè)愛(ài)哭的男孩子吧！

　　因?yàn)閻?ài)哭，我不記得被爸爸媽媽批評(píng)和教育多少次了。“男兒有淚不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如：拖延癥導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)不完就哭；丟三落四東西不見(jiàn)了就哭；不聽(tīng)話時(shí)被媽媽或老師說(shuō)兩句也哭……

　　有一次在家寫(xiě)老師布置的作文，寫(xiě)好了開(kāi)頭后我就坐那無(wú)動(dòng)于衷了，后面不知道如何動(dòng)筆心里隱隱想哭了。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不接著寫(xiě)，我說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。他知道我的依賴(lài)癥又犯了，忍不住就一巴掌扇過(guò)來(lái)，我豆大的淚珠從眼眶里滾落而出，嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉，我學(xué)習(xí)依賴(lài)心重，喜歡拖延時(shí)間，動(dòng)不動(dòng)就哭，讓爸爸媽媽非常頭痛。

　　我就是這樣一個(gè)人。同學(xué)們，其實(shí)我也不想哭，可我控制不住情緒。我也知道這是一個(gè)壞毛病，所以我以后一定要摒棄它。同學(xué)們，你們也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭啊。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我們校園里有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹(shù)，泡桐樹(shù)高大無(wú)比，跟我們的三樓那么高。

　　普通的泡桐樹(shù)大約是20-23米，可在四川省，酉陽(yáng)市發(fā)現(xiàn)了一棵世界是最高的泡桐樹(shù)叫白花泡桐，高達(dá)40多米。

　　泡桐樹(shù)的品種有很多，米白色的，紫色的……

　　到了晚上，那幾棵泡桐樹(shù)像衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著我們的體育館和操場(chǎng)。我和同學(xué)都感覺(jué)它的花像小鈴鐺，密密麻麻的。

　　聽(tīng)說(shuō)，它還有藥用價(jià)值，可以治感冒和咳嗽。他們?nèi)~子長(zhǎng)得很快很快，剛開(kāi)始，只有我們的手指頭那么大，過(guò)了1-2個(gè)月，就和我們的手掌那么大了，最大的`時(shí)候跟一把扇子差不多大。

　　每年夏天，同學(xué)們都在泡桐樹(shù)下乘涼，時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲，時(shí)而聽(tīng)到知了清脆的鳴叫聲……

　　聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)泡桐樹(shù)大概有初步的了解，從我做起，愛(ài)護(hù)泡桐樹(shù)。因?yàn)樗�不僅美化了校園，而且是我們同學(xué)交流玩耍的地方。

四年級(jí)的作文 篇4

　　今天早上，我意外地在冰箱里發(fā)現(xiàn)了叉燒小籠包，所以我就拆了封，拿出來(lái)蒸。

　　我絞盡腦汁地想著媽媽蒸了多久，開(kāi)了多大的火，可惜我也沒(méi)看過(guò)。所以我就拿出了九個(gè)或者十個(gè)拿出來(lái)，放在碟子里，然后把電磁爐開(kāi)到大火，讓他們?cè)诶锩妗膀v云駕霧”。過(guò)了一分鐘，我就迫不及待地想要打開(kāi)蓋子，看看有沒(méi)有熟，結(jié)果，小籠包還是冰冰冷冷的.。我心想：“是不是時(shí)間太少了？那就加長(zhǎng)一點(diǎn)吧！”然后，我足足蒸了10分鐘，然后再去一看，鋁鍋下面的水都已經(jīng)干了，小籠包也變得干干硬硬的。我趕緊嘗了嘗小籠包，“呸~呸~怎么那么難吃�。　蔽乙贿呁乱贿呎f(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我也頗有經(jīng)驗(yàn)了：小籠包蒸的時(shí)間絕對(duì)不能太過(guò)久或者太過(guò)短，否則，就會(huì)落得我這樣的下場(chǎng)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的腦�？傆幸粋�(gè)身影讓我難以忘懷，他就像一朵花一樣長(zhǎng)在我的腦海中，很鮮艷，很耀眼……

　　那天，天空灰沉沉的，好像要把整個(gè)世界吞了似的，天又下起了傾盆大雨。我下了校車(chē)，向家狂奔而去，突然“哎呦”一聲應(yīng)聲倒地，疼得都站不起來(lái)了。我手抓著地，腳也瞪著地，努力地站起來(lái)，都無(wú)濟(jì)于事。我趴在地上，眼看著茫茫的前方，嘆了一口氣，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，那個(gè)矮小的身影出現(xiàn)了。

　　起初很模糊，因?yàn)樵絹?lái)越近，所以越發(fā)清晰。我也看清了他的臉，他五官端正，特別是那雙炯炯有神的大眼睛，他穿著白衣服，白鞋子，但被雨打濕了一大片，臉上洋溢著甜美的微笑——他簡(jiǎn)直是一個(gè)白衣天使。

　　他伸出白胖胖的小手，用溫柔的聲音說(shuō)：“大哥哥，你是不是受傷了？讓我送你回家吧！”

　　我想拒絕，但望著那真誠(chéng)的眼神，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，把手伸過(guò)去，并用一只手指了指我家的方向，他用盡全力氣把我扶起來(lái)，我也勉強(qiáng)地站了起來(lái)，但又好像要倒下去，他就盡力地扶著我慢慢地走。

　　我們就這樣“勾肩搭背”地向我家走去。要是你不認(rèn)識(shí)我們的話，又從背后看我們的.話，你肯定會(huì)把我們當(dāng)成一對(duì)相親相愛(ài)的好兄弟。走了幾分鐘，我很快成為了嚴(yán)重的落場(chǎng)雞，而那人開(kāi)始打了一個(gè)很響的哈欠。

　　雨，還是在下著；風(fēng)，還是那么涼。可我的心卻像太陽(yáng)般那么溫暖，那么燦爛。是他，把我的心給溫暖了，我想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，可我不知為什么說(shuō)不出來(lái)。

　　他把我扶在家門(mén)口，讓我坐下，他就匆忙地向雨中跑去，那矮小的身影就那樣越走越模糊。

　　過(guò)了幾分鐘，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。太陽(yáng)的那萬(wàn)縷金光照耀著我們，溫暖著我們……

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