四年級(jí)作文精選(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
在那個(gè)美麗的金色九月，我走進(jìn)了迎賓小學(xué)。我和張老師的故事也就從此展開(kāi)了。
張老師很和善，一頭波浪般的黑發(fā)披在腦后，睫毛很長(zhǎng)，仿佛給眼睛掛上了長(zhǎng)長(zhǎng)的珠簾，一雙大眼睛像夏夜星空中的星星那樣閃亮，像溪水那樣清澈（ｃｈè），那敏銳（ｒｕì）的眼睛蘊(yùn)（ｙùｎ）含著聰慧與嚴(yán)厲。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的性格很內(nèi)向，即使下課也獨(dú)自一人呆在班級(jí)，一個(gè)朋友也沒(méi)有。上課回答問(wèn)題時(shí)，我也常�？s（ｓｕō）在角落里，不敢舉手。即使非說(shuō)不可，我的聲音也細(xì)小得像蚊子哼哼，是班級(jí)里最不起眼的一個(gè)小角色。張老師對(duì)我又著急又無(wú)奈（ｎàｉ）。課后，她拉著我的`小手鼓勵(lì)我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潛（ｑｉáｎ）能很大，多舉手發(fā)言，你的成績(jī)一定很棒！”
打那以后，在課上，每當(dāng)我看到張老師時(shí)，她就會(huì)用期待的目光看著我，好像是在鼓勵(lì)我：琳茗小同學(xué)要有勇氣發(fā)言哦，試試看，大膽一些……這無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我獲得了一種力量，我終于鼓足勇氣顫（ｃｈàｎ）抖著舉起手來(lái)，老師激動(dòng)地叫起了我，我還是聲音很小，但是同學(xué)們都用羨慕的目光看著我。漸漸地，我膽子大了起來(lái)，敢舉手，聲音也大了。這一切都要?dú)w功于張老師。
張老師，快到教師節(jié)了，我要為您獻(xiàn)上我最真摯的愛(ài)，祝您節(jié)日快樂(lè)！
評(píng)：
小作者將感情注入筆端，句句含情，情真意切地表達(dá)了對(duì)張老師的感激之情。既有概括敘述，又有具體描寫(xiě)，將張老師對(duì)學(xué)生的幫助、鼓勵(lì)全面地展現(xiàn)出來(lái)，充分地表達(dá)了主題。對(duì)張老師相貌的描摹，不是多余之筆，利于讀者對(duì)她形成印象，也使下文情感抒發(fā)得更真實(shí)、自然。
四年級(jí)作文 篇2
他，20xx年9月2日來(lái)到我校，9月8日離開(kāi)我校。雖然只有六天，卻讓我們班的所有人難以忘記他，包括我。他走時(shí)連聲招呼都沒(méi)打，連個(gè)聯(lián)系方式都沒(méi)留下，他說(shuō)這是規(guī)定，嗯，規(guī)定。他如此狠心，可我為什么又想起了他？
他剛來(lái)時(shí)，他說(shuō)他害羞，我們都信了，可誰(shuí)曾想，她會(huì)和我們班的男生聊得滔滔不絕，不亦樂(lè)乎；他說(shuō)他溫柔仁慈，我們也信了，可誰(shuí)曾想他會(huì)因?yàn)槲覀儺?dāng)中的某一個(gè)人遲到而讓我們罰站一小時(shí)軍姿不休息；他說(shuō)他走了，會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)踢球看我，我們還是信了，可誰(shuí)曾想直到如今也遲遲不見(jiàn)他的蹤影。他如此的表里不一，可我為什么又想起了他？
寬闊的操場(chǎng)上布滿了人，大家都再為第二天的會(huì)操努力著，只有我們班傻傻的站在那里。也許是因?yàn)槲覀兲募绷�，竟連個(gè)齊步都走不齊。他一聲不吭，默默的走了。我們都以為他生氣了不要我們了。班長(zhǎng)突然帶起頭訓(xùn)練起來(lái)，我們強(qiáng)忍著淚水高喊著口號(hào)。誰(shuí)曾想他竟然回來(lái)了，眼珠里還帶著淚水。我們都以為他會(huì)噼里啪啦大罵我們一頓，誰(shuí)曾想他會(huì)低聲的自責(zé)起來(lái)。他說(shuō)是他不夠好，他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不會(huì)帶我們，還說(shuō)我們都沒(méi)錯(cuò)，只是沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)人。
那一夜，他自責(zé)了很久，也和我們談?wù)摿怂娜松慕?jīng)歷與個(gè)人夢(mèng)想。第二天的`會(huì)操我們沒(méi)有讓他失望，拿了年級(jí)第二。剛準(zhǔn)備和他分享這突如其來(lái)的喜悅之時(shí)，他竟然悄悄的離開(kāi)了。班上的女生，包括我，都哭的一塌糊涂。他如此的不解風(fēng)情，可我為什么又想起了他？
他匆匆的來(lái)偏又匆匆的去，傾盡所有只為留下一道風(fēng)景。如今他與我們天各一方，各成就各自的輝煌。偌大的操場(chǎng)上依舊站滿了人，可再也不是他和我們。從頭至尾只留下姓和名的毛堯，你如此狠心，可我為什么又想起了你？
四年級(jí)作文 篇3
我是天，陽(yáng)光照耀著我，白云依戀著我，月亮星辰圍繞著我，我自豪著，享受著這一切溫暖、依賴和信任。只有在夜幕降臨的時(shí)候，我才會(huì)垂眉低吟，來(lái)一聲嘆息；輕思盈念，憶一往情深。
繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是我寂靜的天。靜靜的注視著，久久的等待著，哪是我生命中那顆最亮的星。日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，天依然是天，星依然是星，彼此相依相望，不曾有過(guò)改變。唯有那顆最亮的星，一直在我心靈深處閃耀，無(wú)聲對(duì)話，撫平我柔弱的疲憊，撫慰我憂郁的心緒。
那一夜，流星劃過(guò)，照亮了我的天空，驚艷了我的世界，歡喜了我的心扉，讓寂寥的夜生機(jī)一刻。你耀目的'光亮，帶著激情，凌空而起，煙花般燦爛了我的眼，怒放了我的心。美麗的弧，劃破了我夜空的格調(diào)；閃亮的光，主宰了那一刻的夜幕。
欣喜在前，哪知憂傷在后。你來(lái)的匆匆，去亦匆匆，不曾停下腳步與我一同駐守這個(gè)空曠的星際，陪我侃侃絮叨，解我憂憂疲乏。短暫的美麗后，留下的卻是無(wú)限的惆悵與遐想。千萬(wàn)年的等待，換得這一刻的回眸，此生是否還有機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)？
靜謐的夜空，再一次沉寂了……
四年級(jí)作文 篇4
走進(jìn)一座城市，就是走進(jìn)一道風(fēng)景，每一座城市，都有自己獨(dú)特的地方。而在每一座城市的深處，總有一種藏在心底的回憶。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，只聽(tīng)見(jiàn)一陣鐵器碰撞的聲音，聽(tīng)著這聲音，我尋思著那是做什么呢？放眼望去，原來(lái)，那家一家打鐵的老鋪?zhàn)�。我走上前去，只�?jiàn)打鐵師傅把一塊鐵放進(jìn)邊上的熔爐里，那爐火約摸有一千多攝氏度吧！在打開(kāi)爐門(mén)的一瞬間，一陣熱浪撲面而來(lái)。如將鐵塊放入后，如果火候把握不好，不久就會(huì)化成鐵水。這時(shí)，那塊銀白色的鐵塊已經(jīng)被燒得通體紅赤色了。就在鐵塊加熱到了欲化的時(shí)候，師傅打開(kāi)爐子，當(dāng)機(jī)立斷的把鐵塊取出，放在一個(gè)大鐵錠上，然后隨手抄起身邊的一把大鐵錘。掄起它就向那紅熱的鐵塊上擊打著，師傅赤著臂膀，豆大的汗珠漸漸在四濺火光中一滴又一滴的順著她的臉頰滑入。不一會(huì)兒，鐵塊變扁了，變薄了。前頭出現(xiàn)了一個(gè)，并不銳利的鋒，我正納悶這是要打什么呢？這是師傅在后面又打了一個(gè)大孔，原來(lái)這是一柄鋤頭。看著亮閃閃的鋤頭，人們發(fā)出聲聲的贊嘆，師傅也笑了，笑容中充滿勞動(dòng)的喜悅。
這時(shí)，一陣吆喝聲傳入耳中，回頭一看，原來(lái)是賣涼粉的鋪?zhàn)友�，那時(shí)正值酷暑，聽(tīng)到這幾聲吆喝，我瞬間感到酷熱難當(dāng)，于是要了一杯涼腐，那一大杯上細(xì)細(xì)淋上的白糖和薄荷的涼腐拿在手上，頓時(shí)清涼了許多，細(xì)細(xì)品上一口，暑氣在一瞬間被一掃而空，留下的是絲絲的`涼意，這種涼意把我的大腦從一片迷糊中拽了出來(lái)，取而代之的是無(wú)限的清醒。
在城市的深處，總有一些以往的回憶，它們繚繞在心頭，使我們身在他鄉(xiāng)，也會(huì)為它們所牽掛……
四年級(jí)作文 篇5
有一天，唐僧師徒正在取經(jīng)的路上走著，四人走得口干舌燥。于是，唐僧便說(shuō)：“悟空，八戒，不知今年為何如此悶熱，你們二個(gè)速去尋來(lái)一些水果，好讓我們師徒四人吃后繼續(xù)趕路……”還沒(méi)等唐僧說(shuō)完，兩人已不知蹤影，唐僧長(zhǎng)嘆一聲道：“唉，這兩個(gè)人啊，就是沒(méi)耐性�！�
悟空和八戒來(lái)到一處地方，看見(jiàn)幾棵蒼天大樹(shù)，八戒想偷懶了，于是他對(duì)孫悟空說(shuō)：“猴哥，我太累了，我到樹(shù)下休息吧�！眲傉f(shuō)完，便跑了過(guò)去。悟空搖了搖頭，剛要繼續(xù)往前走，聽(tīng)見(jiàn)前面的八戒大聲嚷道：“猴哥，快過(guò)來(lái)，這兒有好東西。”悟空聽(tīng)后，趕了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)八戒手里抱著個(gè)大大的、綠色的、又帶有黑色條紋的西瓜。悟空的火眼金睛還看到了里面紅紅的沙瓤。悟空喜出望外，說(shuō)：“呆子，我現(xiàn)在再去尋些其他水果，你留在這休息，順便看管西瓜，等我回來(lái)。記住，不許偷吃。”八戒想：反正也不用干活，我在這休息，何嘗不好？等會(huì)若能再多找到幾個(gè)西瓜，還能吃個(gè)夠呢。便滿口答應(yīng)了。
悟空一走，八戒看著綠色的西瓜，越看口越渴，喉嚨里好像有無(wú)數(shù)的饞蟲(chóng)在爬動(dòng)，難受極了，口水也都要流下來(lái)了。他想：這一個(gè)西瓜等會(huì)兒肯定要分成四份，每人一份。我現(xiàn)在先吃我的那一份，反正遲早也是我的。于是他把西瓜分成四塊，拿起其中一塊吃了起來(lái)。吃完了，他覺(jué)得還不過(guò)癮，又自言自語(yǔ)道：“我再吃那猴子的一份，反正等會(huì)兒他會(huì)采來(lái)更多的`水果的。”便又拿起一塊吃了起來(lái)。吃完了，他又自言自語(yǔ)說(shuō)：“沙僧胃口小，和師傅合吃一份就可以。又拿起一塊吃起來(lái)。只剩下最后一塊了，他又想道：“師傅他老人家一定會(huì)把這一份給我吃的。”便吃了最后一塊。
悟空知道八戒一定會(huì)偷吃瓜，采了一些水果，便急匆匆地回來(lái)了。他看見(jiàn)八戒一臉瓜籽，便問(wèn)：“你的那個(gè)西瓜呢？”“被偷了�！卑私淠樇t了，撒了個(gè)謊�！澳切≠\把瓜籽還給你了�！卑私渎�(tīng)了，摸了摸臉，被悟空揪著大耳朵，羞愧地見(jiàn)師傅去了。
四年級(jí)作文 篇6
隨著中國(guó)日新月異的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷提高。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以更好更強(qiáng)的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。從蔡倫的造紙術(shù)，再到沈括的印刷術(shù)，張衡的地動(dòng)儀。再到祖沖之的圓周率。不論是“兩彈一星”的錢(qián)學(xué)森，還是”雜交水稻之父”袁隆平。中國(guó)上下五千年，一次又一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功，一次又一次的向國(guó)外展示成功的果實(shí)，中國(guó)驕傲的告訴全世界“中國(guó)站起來(lái)了!”
我們頭頂著的是先人的光輝，所有不服輸?shù)闹行W(xué)生也逐漸也走上了“發(fā)明家”的道路。現(xiàn)在我們懂得利用我們所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，來(lái)發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)實(shí)用的生活發(fā)明。
發(fā)明不分長(zhǎng)幼。來(lái)自沈河區(qū)朝陽(yáng)一校的陳奕婷今年才七歲，是最小的發(fā)明者。她發(fā)明的電子測(cè)溫杯，通過(guò)一根金屬導(dǎo)管將水溫傳遞到杯蓋處的顯示屏，按下按鈕，水溫就會(huì)顯示在上面，喝水再也不會(huì)燙嘴了。還有等等，等等。
我也有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。我要發(fā)明一個(gè)電池，這是你就會(huì)問(wèn)發(fā)明電池有什么稀奇的，況且都已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了。不，其實(shí)我要發(fā)明的這個(gè)電池很特別，只要放進(jìn)某一個(gè)電子游戲物品里，就開(kāi)始計(jì)時(shí)，等你使用這個(gè)電子廠品的'時(shí)間超過(guò)規(guī)定范圍，這個(gè)電池就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。等這個(gè)發(fā)明一出來(lái)，就會(huì)救回一些癡迷于電子產(chǎn)品的學(xué)生，有了這個(gè)產(chǎn)品家長(zhǎng)就對(duì)孩子放心多了，從而改掉我們的壞習(xí)慣。
其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用，就會(huì)成為中國(guó)最強(qiáng)而有力的鐵的臂膀，成為中國(guó)最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)，放飛屬于自己的中國(guó)科學(xué)夢(mèng)吧!
四年級(jí)作文 篇7
“呼……哈，又睡過(guò)頭了�！薄靶窃孪聛�(lái)吃早飯了！你這家伙又睡過(guò)頭了，還得去上學(xué)呢�！薄芭�，知道了啊�！�
“咚咚咚……”星月走下樓梯。“老媽，快點(diǎn)，我今天有活動(dòng)呢�！薄澳氵@家伙，分明就是你睡過(guò)頭了，還叫我快點(diǎn)，你這丫頭……”“好啦，媽。我要遲到了�！眿寢屢豢磿r(shí)鐘�！把�，都這點(diǎn)了，你快點(diǎn)去換校服！”星月很不情愿地?fù)Q好了衣服�！拔易吡�，媽�！薄芭�，路上騎自行車小心點(diǎn)�！薄扳忊忊彙薄昂簦K于聽(tīng)不到老媽的嘮叨了�！薄靶窃拢 薄靶×�，你怎么在這，平常你不是走那條路的.嗎，今天怎么啦。哦，我明白了，是不是等什么帥哥啊！”“星月，你別亂說(shuō)，我只是來(lái)等你的�！薄芭�，我看不是哦。”“好啦，說(shuō)正經(jīng)事今天聽(tīng)說(shuō)有轉(zhuǎn)學(xué)生呢�！薄肮芪沂裁词掳�？”“好啦，不說(shuō)了。我們快遲到了�！�
“鈴鈴鈴”“起立，老師好。”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！薄巴瑢W(xué)們，今天有位轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)到我們的班，大家要多對(duì)他好點(diǎn)，知道了嗎？”“知道了�！薄斑M(jìn)來(lái)吧，羽星�！薄跋雀蠹易鲆粋�(gè)自我介紹吧�！薄按蠹液�，我叫羽星�！薄昂�，羽星介紹了自己，大家也跟羽星介紹一下自己吧�！薄坝鹦悄愫�，我叫鑫雪�！薄皢�，羽星，我叫豪天�！薄澳愫�，我叫雪靜�！薄澳愫茫鹦�，我叫星月，請(qǐng)多多指教�！薄笆裁矗憬行窃�？”“對(duì)啊，怎么啦？”“哦，沒(méi)什么，我只是覺(jué)得很耳熟，對(duì)不起，請(qǐng)多多指教。”
吃飯了，大家都在討論說(shuō)“哎，轉(zhuǎn)學(xué)生羽星好帥哦�！薄笆前。前�。還有他竟然認(rèn)識(shí)星月那個(gè)家伙�！薄鞍�，星月。大家都說(shuō)，那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生很帥，還說(shuō)他竟然認(rèn)識(shí)你？”
“小玲，我看他們八成又是看帥哥，羨慕嫉妒恨吧。”“但是，那個(gè)羽星好像對(duì)你有意思啊，是不？”“哎，小玲。你怎么也跟著他們八卦起來(lái)？”“好啦好啦，別生氣了，星月。話說(shuō)回來(lái)，他畢竟跟你有一個(gè)字是一樣的，是不�！薄笆前�，我也知道他有一個(gè)字跟我是一樣的，可那又怎樣�！薄昂冒�，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)你，走了。”“88”“88”
四年級(jí)作文 篇8
伯伯為了迎接我們一家回老家過(guò)年，特地買(mǎi)了一只山羊來(lái)吃。當(dāng)山羊被牽入我們村時(shí)，好奇地打量著四周，但目光馬上暗淡下來(lái)，顯然山羊認(rèn)出了這不是它熟悉的地方。伯伯把山羊綁在屠桌邊，它呆呆地望著對(duì)它拍照的人群。
這時(shí)候阿壯來(lái)了，它是一只中華田園犬，也是村里的狗老大。當(dāng)它看見(jiàn)一只比它大一圈的動(dòng)物來(lái)了，還那么高傲地目視遠(yuǎn)方，阿壯肯定認(rèn)為這只大動(dòng)物是來(lái)挑戰(zhàn)它的老大地位的.。阿壯從喉嚨里發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛在說(shuō)“喂！新來(lái)的！老子是這里的狗老大，若是你不屈服，老子跟你沒(méi)完！”。山羊處于陌生的環(huán)境里，一直呆呆的，它也聽(tīng)不懂狗語(yǔ)，它無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事，這讓狗王阿壯極為不滿。
阿壯不敢隨便進(jìn)攻，山羊頭上強(qiáng)壯的尖角讓它心存忌憚。它又一次發(fā)出嗚嗚的警告，可是山羊還是沒(méi)有反應(yīng)。阿壯繞到山羊背后，撲到山羊屁股上狠狠咬了一口。山羊發(fā)出一身慘叫“咩！”，馬上轉(zhuǎn)身用頭上的角對(duì)準(zhǔn)阿壯頂去，阿壯嚇得連連后退。硬攻不行就斗智，阿壯圍著山羊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，山羊也跟著阿壯轉(zhuǎn)圈。阿壯猛然反方向轉(zhuǎn)去，山羊猝不及防，屁股又暴露在阿壯嘴邊，又被咬了一口�！斑�！”山羊又一聲慘叫。
不過(guò)，山羊也不示弱，一個(gè)俯沖，更加兇猛地用角向阿壯頂去。但是阿壯發(fā)現(xiàn)了山羊的弱點(diǎn)，它脖子上的繩子束縛了它的進(jìn)攻距離，山羊只能短距離進(jìn)攻。
這場(chǎng)大戰(zhàn)最終沒(méi)有分出勝負(fù)，因?yàn)椴畞?lái)了，拿棍子趕走了阿壯。大戰(zhàn)沒(méi)有圓滿結(jié)束，這讓我深感遺憾。
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