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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-03-12 12:17:02 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)作文(必備9篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)作文(必備9篇)

          四年級(jí)作文 篇1

            說(shuō)起知音,人們一定會(huì)想起自己最親密的朋友,而我的知音卻是一臺(tái)已經(jīng)陪我6年的鋼琴。

            小時(shí)候,我懵懵懂懂的,根本不知道什么是音樂(lè)。是媽媽拉著我的小手一步一步地帶我走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)。起初,我只是好奇,覺(jué)得鋼琴很好玩,那一個(gè)個(gè)黑白的鍵盤(pán)像一個(gè)個(gè)積木一樣,而且按下去還會(huì)發(fā)出不同的聲音來(lái),我不由喜歡上了它。但是,每天單調(diào)的指法練習(xí)又枯燥又乏味。漸漸地我開(kāi)始嫌棄這家伙來(lái)了。每當(dāng)媽媽打開(kāi)琴蓋,我就惱火,就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在媽媽耐心地指導(dǎo)下,我終于又對(duì)鋼琴有一點(diǎn)點(diǎn)好感,知道了那枯燥的指法練習(xí)是為今后彈好樂(lè)曲做基礎(chǔ)的,只有現(xiàn)在練好了基礎(chǔ)才能彈出優(yōu)美的.樂(lè)曲,這是一條必經(jīng)的路。明白這個(gè)道理以后,我發(fā)現(xiàn)自己竟能和鋼琴交流了,每當(dāng)我心情特別高興的時(shí)候,它會(huì)和我分享;每當(dāng)我心情低落的時(shí)候,它又像媽媽一樣開(kāi)導(dǎo)我,幫我走出郁悶的心境。我突然發(fā)現(xiàn),音樂(lè)是那么奇妙,鋼琴是那么大神奇,他們像一群歡樂(lè)的小精靈,讓我隨時(shí)都有著快樂(lè)的心情。

            現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈出優(yōu)美的曲子了,歡快的聲音在我家的小屋回蕩著。媽媽還常常邊聽(tīng)著我悅耳的琴聲,邊哼著小調(diào),干起活來(lái)也有勁多了。今年暑假,我又通過(guò)了鋼琴五級(jí)考試,這更讓我對(duì)鋼琴信心十足了!

            有時(shí),我練完琴,久久地注視它,透過(guò)漆黑發(fā)亮的琴蓋,我仿佛看見(jiàn)它在和我說(shuō):“音樂(lè)的道路還很長(zhǎng),你一定要堅(jiān)持住,千萬(wàn)不能半途而廢,你一定會(huì)成功的!”

          四年級(jí)作文 篇2

            在二一九公園的東南面,有一個(gè)美麗的荷花池。荷花池旁的碧水之上,一座白色的石拱橋凌波而過(guò),這就是鼎鼎有名的怡蓮橋。

            這座橋是1963年重建而成的,重建至今已有四十多年的歷史。橋長(zhǎng)約長(zhǎng)20米,寬4米左右,有一層樓高,只有一個(gè)半月形的橋洞,下面可以走船。橋面全用白石砌成,共有52級(jí)臺(tái)階。

            這座橋上雕刻的蓮花特別多,不信你看:剛踏上橋,左右兩側(cè)護(hù)欄上分別雕刻著一朵又圓又大的蓮花;橋兩旁共有二十八根望柱,每個(gè)柱頭上都有雕工精巧的未開(kāi)放的蓮花骨朵,蓮花下的方柱上刻有翻騰的浪花,好像水面上開(kāi)放著朵朵蓮花;兩根望柱的`護(hù)欄間還雕刻著卷起來(lái)的蓮花葉和盛開(kāi)的蓮花,十分逼真!

            站在橋中間,向蓮花池看去,蓮花雖然沒(méi)有夏天那樣茂盛、稠密、挺拔,但在秋風(fēng)的吹拂下還是那么優(yōu)雅、自在。

            我想:這座橋之所以叫怡蓮橋,肯定跟這片美麗、怡人的蓮花池有關(guān)。

            怡蓮橋點(diǎn)綴著二一九公園,我愛(ài)怡蓮橋。

          四年級(jí)作文 篇3

            峰江山有一處古老的居民房,那兒遠(yuǎn)離城市喧囂,遠(yuǎn)看似乎毫不起眼,但你走近它,再看……

            推開(kāi)“吱呀吱呀”響的木門(mén),穿過(guò)一堆廢磚碎瓦,跨過(guò)臟兮兮的小溝,就進(jìn)入了古樸的世界。這些散發(fā)著古老氣息的各式物品,會(huì)讓你眼花繚亂。

            那掉了漆的粗糙木門(mén)彰顯著歲月的滄桑,那多如牛毛、各不相同的門(mén)牌,切切實(shí)實(shí)地寫(xiě)盡了春秋。

            屋頂上,老得掉牙的瓦片和早已過(guò)時(shí)的`浮雕依然牢固。只是,那無(wú)情風(fēng)雨給它們留下了深重的累累傷痕。

            “嘎吱嘎吱”,我踏上搖搖欲墜的木樓梯,來(lái)到二樓。這里是房屋的制高點(diǎn),在這兒可以看到屋外一片農(nóng)田。

            坐在屋檐上往下看,底下是大片大片的農(nóng)田。瞧!那長(zhǎng)胡須的是玉米?!那有著一朵朵漂亮小黃花的,是黃瓜。還有那露出綠色小苗的,是剛播種的小青菜……這些農(nóng)作物,經(jīng)過(guò)前幾天一場(chǎng)小雨的洗禮后,更加青翠欲滴了。

            古宅如此美麗,試問(wèn)它多少高齡?聽(tīng)外公說(shuō),這是他爸爸十幾歲時(shí)從別人手中接來(lái)的,而且在那時(shí)就不新了。如此推算而來(lái),這古宅竟有一百多年歷史了,真是個(gè)“老古董”。

            百年過(guò)后,古宅依舊。這經(jīng)典建筑有著光芒耀眼的心,而這顆心,永不逝去。

          四年級(jí)作文 篇4

            “不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”這句話可是我們經(jīng)常聽(tīng)到過(guò)的,可是你真正體會(huì)到過(guò)這句話的意思嗎?我就體會(huì)過(guò)。

            那一次是一位叔叔邀請(qǐng)我們?nèi)胰ビ斡,還是地下溫泉呢。由于媽媽要上班,所以爸爸就帶我和哥哥一起去,因?yàn)槲也粫?huì)游泳,所以我就堅(jiān)持不帶游泳衣。

            結(jié)果,我一去游泳池,就開(kāi)始后悔了。因?yàn)槟鞘莻(gè)室內(nèi)的游泳池,設(shè)備十分的齊全,看到爸爸他們?cè)谇宄阂?jiàn)底的大游泳池中自由自在地游著,而我只能坐在樓上休息室的椅子上望著他們。更倒霉的是由于我的眼睛近視,連他們誰(shuí)是誰(shuí)都分不清,只能傻呆呆的坐著,望著那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的`水,我都快要哭出來(lái)了,耳中的嬉笑聲聽(tīng)不到了,心里充滿了后悔,后悔我為什么不帶游泳衣,后悔我不聽(tīng)話,后悔我的固執(zhí),后悔我的任性,后悔~~

            我的眼前又出現(xiàn)了爸爸媽媽百般想要說(shuō)服我,讓我?guī)嫌斡疽。但我怎么也不?tīng),哎~~~~~~~~~~~~

            現(xiàn)在,看到他們?cè)谒心歉吲d的樣子,想象著自己恐怕要在這里呆坐上幾個(gè)小時(shí),我當(dāng)時(shí)就冒出這樣的一個(gè)念頭,我要是從這里掉下去,可以正好掉進(jìn)游泳池里,我就穿著衣服游,衣服濕了也無(wú)所謂,只要能游一會(huì)兒。當(dāng)然,那是不可能的,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前呀!

            到最后。爸爸他們要回家了。我只好趁著工作人員不注意,跑下去摸了摸一個(gè)小池中的水,那溫暖的水又一次地加深了我的后悔。令我極為生氣的是,原來(lái)我摸的是人家的洗腳水!哎~~~~~~~~~~~~~~~~~~

            后悔呀后悔,這就是我不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前的“好處”呀!

          四年級(jí)作文 篇5

            今天不知怎么了,我一覺(jué)醒來(lái)就感覺(jué)全身很不舒服。

            我走到媽媽面前不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)裉煳以趺磿烆^轉(zhuǎn)向,全身無(wú)力呀?”媽媽說(shuō):“一定是有感冒病毒到你身上去旅游去啦!”聽(tīng)到這話,我立刻站起來(lái),抖了抖身子,可是,怎么也抖不出來(lái),我想:這下可有我受的了,這感冒病毒這么厲害,他又待在我身上不出來(lái),哎!“啊欠——啊欠”病毒開(kāi)始在我身上發(fā)作了,過(guò)了一會(huì)兒,噴嚏止住了,這時(shí)我才感覺(jué)到了感冒的難受。

            雖然噴嚏止住了,但是鼻涕又開(kāi)始不斷往外流,我不停地擦,鼻子紅了,嗓子啞了,擦鼻涕的紙滿桌都是。我真后悔:早知道這樣,應(yīng)該聽(tīng)奶奶的.話,多穿點(diǎn)衣服。

            這可正應(yīng)了“不聽(tīng)老人言,吃苦在眼前”這句俗話了。

          四年級(jí)作文 篇6

            假如我有一匹馬,一匹穿躍時(shí)空的馬,那么我會(huì)。

            假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬,我會(huì)讓馬帶我到神話傳說(shuō)的時(shí)代,盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候去,那樣我就可以看到盤(pán)古是怎樣用他的大板斧開(kāi)天辟地的;女?huà)z是怎樣造人的,怎樣用五彩石補(bǔ)天的。

            假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬,我會(huì)讓馬帶我去看看甲骨文的形成;看看商紂王怎樣殘暴而亡國(guó)的;去看看周文王是怎樣的忠教治國(guó)的。

            假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬,我會(huì)讓馬帶我去統(tǒng)一天下的秦國(guó),看看秦始皇是怎樣修筑偉大的長(zhǎng)城的;看看西楚霸王項(xiàng)羽的悲壯一生。

            假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬,我會(huì)讓馬帶我去三國(guó),看看曹操怎樣煮酒論英雄;關(guān)羽是怎樣過(guò)五關(guān)斬六將的英雄氣概;看看張飛是怎樣一聲喝退長(zhǎng)坂坡的曹兵的;看看諸葛亮是怎樣足智多謀,率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬打仗的。

            假如我有一匹穿躍時(shí)空的'馬,我會(huì)讓馬帶我去繁榮的唐朝盛世,看看那里的人是怎樣安居樂(lè)業(yè)的生活;看看各位文采卓著的文人墨客怎樣把酒論詩(shī)的。

            假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬,我會(huì)讓馬帶我去最后一個(gè)王朝清朝,看看那里的”康乾盛世“;看看中國(guó)歷史上規(guī)模最大的叢書(shū)《四庫(kù)全書(shū)》是怎樣編成的。

            假如我有一匹穿躍時(shí)空的馬,我會(huì)讓馬帶我去穿躍時(shí)空,看遍中華上下五千年悠久文化歷史,探尋中華民族輝煌歷程。

          四年級(jí)作文 篇7

            今天是小斑馬的生日,小斑馬的媽媽一早就準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,而小斑馬也高興地等待小動(dòng)物們的到來(lái)。斑馬媽媽想起還差點(diǎn)東西準(zhǔn)備去買(mǎi),臨走時(shí)對(duì)小斑馬說(shuō):“你乖乖在家等,好好招待小動(dòng)物們,我去外面買(mǎi)點(diǎn)東西!毙“唏R高興地答應(yīng)了。

            小斑馬等啊等,可小動(dòng)物們還沒(méi)來(lái),它有些無(wú)聊,跑進(jìn)廚房看見(jiàn)這么多好吃的`,饞得直流口水,早已把媽媽的話拋到了九霄云外。它先挑了一個(gè)大大的蘋(píng)果吃起來(lái),吃完蘋(píng)果覺(jué)得還沒(méi)吃飽又看見(jiàn)又香又甜的奶油蛋糕,大口大口地吃起來(lái),結(jié)果把桌上的東西吃了個(gè)遍,它的肚子越吃越大,鼓鼓的、脹脹的、有些難受。

            生日宴會(huì)開(kāi)始了,小動(dòng)物們陸續(xù)來(lái)了,有小兔,有小豬和小螞蟻為小斑馬慶祝生日。小動(dòng)物們津津有味地品嘗大餐,只有小斑馬吃不下了,低著頭后悔不已。

          四年級(jí)作文 篇8

            伴隨著瀝瀝細(xì)雨,春姑娘帶著馬良的神筆來(lái)到了人間,它要把春天畫(huà)成五顏六色的圖案。

            你看,她輕輕一畫(huà),睡意朦朧的小草從地下探出頭來(lái),好奇的看著這個(gè)五彩的世界,說(shuō):好漂亮的世界呀!五顏六色的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉,粉的如霞、白的如雪、紅的勝火......春風(fēng)拂面,花兒隨風(fēng)飄動(dòng),香氣撲鼻,香香的!成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在空中翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在辛勤地采著花蜜。河邊的柳樹(shù)姐姐時(shí)而梳著自己的辮子,時(shí)而對(duì)著水面照照鏡子,時(shí)而跳著優(yōu)美的舞姿,樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)妹妹,正給柳樹(shù)姐姐伴奏,清澈的小溪里可愛(ài)的小魚(yú)弟弟、小蝦弟弟像趕集一樣趕過(guò)來(lái)看柳樹(shù)姐姐跳舞和小鳥(niǎo)妹妹唱歌呢!到處一片生機(jī)勃勃的.景象!

            你看,她輕輕一畫(huà), 田間地頭,一片連著一片的黃澄澄的油菜花,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),綠油油的麥苗像綠色的地毯鋪在田間,處處都聞到清新的氣息。

            你看,她輕輕一畫(huà), 公園里,小孩們?cè)诳鞓?lè)地做游戲:捉迷藏、放風(fēng)箏、老鷹捉小雞......大人們則在:下象棋、散步、談天說(shuō)地......到處是一片歡聲笑語(yǔ)。

            我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,喜歡碩果累累的秋天,喜歡寧?kù)o潔白的冬天,更喜歡色彩斑斕的春天。我愛(ài)你春天!

          四年級(jí)作文 篇9

            王老師好像總想把所有的課都換成語(yǔ)文課擬的,特別是在期末。

            比如說(shuō):“開(kāi)學(xué)第一周,音樂(lè)老師生病了,沒(méi)來(lái)上課,王老師便把音樂(lè)課換成了語(yǔ)文課,于是第二周的星期二第二節(jié)課便改成了音樂(lè)課。音樂(lè)老師說(shuō)第二周原來(lái)的音樂(lè)課照常。到了星期四,王老師說(shuō):“下節(jié)課準(zhǔn)備好聽(tīng)寫(xiě)本,要聽(tīng)寫(xiě)。”這時(shí)陳晉升爭(zhēng)道:“明明是音樂(lè)課嗎?于是王老師和宮老師(我們的音樂(lè)老師):“嘰哩呱啦”的開(kāi)始了激烈的'爭(zhēng)課(我們心里都想上音樂(lè)課)。倆人你一言我一語(yǔ)的,分不出勝負(fù),可畢竟宮老師是教音樂(lè)的,嗓們大一點(diǎn)兒,最終,我們還是按照原來(lái)的功課表上了課。

            還有,昨天,因?yàn)榭茖W(xué)老師胡老師去開(kāi)會(huì)了,所以沒(méi)上課,本來(lái)說(shuō)好了,今天連上兩節(jié)科學(xué)課的,可一到下午,王老師就反悔了,說(shuō)什么明天要考試了,今天連上兩節(jié)語(yǔ)文先,以后再補(bǔ),王老師畢竟學(xué)過(guò)聲樂(lè),會(huì)爭(zhēng)一點(diǎn)最后爭(zhēng)贏了!鞍!悲慘!王老師,你是不量想把我們活活累死。 

            王老師奪去了我們的課間,還要奪走了我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,把我們留到差不多全校同學(xué)都走光了才好。

            有一次最氣人,中午,原來(lái)應(yīng)該是電腦午自修的,可王老師卻打電話跟林老師(我們的電腦老師)說(shuō):“嗯,綺麗!我們班學(xué)生語(yǔ)文太差,午自修讓我上好了啊!沒(méi)等林老師反應(yīng)過(guò)來(lái),王老師就把電話掛了。還有幾次也這樣,林老師畢竟還年輕,爭(zhēng)不過(guò)王老師。同學(xué)們叫苦連天啊!

            王老師,你能不能饒了我們啊!不要老把我們的電腦午自修搶去補(bǔ)習(xí)啊!

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