【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
自從上次看到季老先生的‘我的書齋后’，我也想讓我的圖書露一下面。
要說(shuō)起我的圖書角，可分三個(gè)時(shí)間段，現(xiàn)在聽我慢慢將來(lái)。
第一時(shí)間段是幼兒時(shí)間段類圖書，如機(jī)靈小問(wèn)號(hào)，伊索寓言，一千零一夜等。這些書是我小時(shí)候最喜歡看的，閑著沒事就翻著看，里面的故事很有趣，長(zhǎng)把我逗得哈哈大笑。現(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)的翻一翻。
第二時(shí)間段就是適合現(xiàn)在看的。如笑貓日記，愛的教育，和時(shí)間賽跑等。其中，我最喜歡看的就是小貓日記了。里面那耐人尋味的'故事特別讓我著迷，一拿在手上，就如同磁鐵吸住鐵一樣很難拿下來(lái)，仿佛要一口氣看完似的。
第三時(shí)間段上學(xué)時(shí)可以看得，不用我說(shuō)，大家也已經(jīng)知道了，那就是作文，日記了。這些書是我們上學(xué)經(jīng)常用的。
今天我把我的圖書介紹給你們了，你們什么時(shí)候把你的圖書介紹給我呢。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大家好！
我今天演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。 祖國(guó)，中華民族的偉大母親，您是華夏兒女的根��！每當(dāng)星期一升國(guó)旗時(shí)，我總會(huì)升騰起一種無(wú)法控制的愛國(guó)情懷，心潮彭湃，因?yàn)檠鐾r紅的五星紅旗冉冉升起，回想起那一幕幕血的事實(shí)，在激動(dòng)人心的時(shí)刻，莊嚴(yán)的國(guó)歌唱出了每個(gè)中國(guó)人的心聲：我愛您，我的祖國(guó)！
每當(dāng)閱讀愛國(guó)書籍，看到蘇步青、詹天佑等等這樣的愛國(guó)人士報(bào)效祖國(guó)，放棄了好的待遇，放棄了好的前程，就是給那些瞧不起中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的.回?fù)�，他們用行�?dòng)大聲說(shuō)：“祖國(guó)，我愛您，我為您自豪！”每當(dāng)我看著振奮人心的愛國(guó)電影，看著英雄戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，保衛(wèi)邊疆，一次次的硝煙后，戰(zhàn)場(chǎng)上躺著中國(guó)人的尸體，淚不再是淚，而是血淚，為保衛(wèi)祖國(guó)疆土而斷掉手，炸掉了腿的戰(zhàn)士們?cè)趨群埃骸白鎳?guó)，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都在我心中！”每當(dāng)看到熒屏上中國(guó)的奧運(yùn)健兒們?cè)诒荣愔械玫焦谲�，健兒們總是露出了燦爛的笑容，身為祖國(guó)兒女的健兒們是多么自豪！不是嗎？
升國(guó)旗時(shí)，健兒們飽含著喜悅的熱淚，望著五星紅旗，心中在呼喚著祖國(guó)：“祖國(guó)，我愛您，我為您爭(zhēng)光了！”祖國(guó)，您是春天的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們?cè)跍嘏拇蠹彝ド�，多少可歌可泣的故事在我們心中悸�?dòng)。 同學(xué)們，讓我們的意志如鋼鐵般堅(jiān)韌，用智慧和汗水，讓祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史更加輝煌！謝謝大家！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我生活在一個(gè)快樂的大家庭中，家中成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，當(dāng)然還有我。
我的奶奶是一個(gè)“嘮叨王”。她長(zhǎng)著一個(gè)圓臉，小小的鼻子，大大的眼睛，留著頭短發(fā)。她性格外向，經(jīng)常和小區(qū)里的老年朋友跳舞。她還經(jīng)常說(shuō)這說(shuō)那，一會(huì)兒提醒我多喝水，一會(huì)兒讓我多穿衣服。
我的.爺爺是一個(gè)名副其實(shí)的“修理工”，他那方方正正的臉上長(zhǎng)著一個(gè)大鼻子，小眼睛，滿臉皺紋。有一次，我家的浴霸壞了，結(jié)果被爺爺輕松地搞定了。當(dāng)然，大到電視機(jī)，小到我的玩具，我那巧手爺爺都能修好。
我的媽媽是一個(gè)“吃貨”。她身體苗條，長(zhǎng)著一張瓜子臉，有雙一笑就會(huì)瞇起來(lái)的眼睛。她很喜歡吃，是一名吃貨，她喜歡一邊吃零食，一邊喝飲料，一邊看電視。但媽媽也愛打羽毛球，所以再怎么吃，也沒影響她的身材。
我的爸爸是一個(gè)“機(jī)智豆”，他那遺傳爺爺?shù)囊粡垏?guó)字臉，帶著一副方眼鏡，顯得知識(shí)淵博。的確，凡是我有不會(huì)的奧數(shù)題，他都會(huì)耐心地教我，直到把我教會(huì)。
我嘛，不用介紹，大家都知道，嘿嘿！
這就是我的家人，那可愛可親的家人，我生活在一個(gè)幸福、溫馨的大家庭中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
朋友是什么？朋友是黑夜中的一盞明燈，朋友是人生道路上的知己，朋友是炎熱中的一陣風(fēng)，帶給我們清涼。
我有一個(gè)至親的閨蜜。我和她經(jīng)歷過(guò)很多事情，回憶起來(lái)真是意猶未盡、久久難忘。
她的名字叫張新悅，短短的黑發(fā)，白白的皮膚，水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴。每一次見到我，她都會(huì)對(duì)我甜甜地微笑。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，新悅來(lái)到我家，手里還拎著一個(gè)大包，你們猜她要干什么？沒錯(cuò)！她和我要一起做餅干。
進(jìn)了廚房，我拿來(lái)一個(gè)碗，我說(shuō)要先放牛奶，她說(shuō)要先放雞蛋。她拿出一本說(shuō)明書，一看，��！我們都錯(cuò)了，原來(lái)是要先放面粉。我拿起面粉，倒入碗中，新悅拿起牛奶，看到我要放雞蛋了，連忙放進(jìn)去20毫升牛奶。我打起一個(gè)雞蛋，新悅就放進(jìn)兩勺糖，我便拿去攪拌了，接著拿起“花灑”。你們還不知道什么是“花灑”吧！可不是洗澡用的哦！是用來(lái)擠奶油的，我們把面糊擠進(jìn)模具里，放進(jìn)烤箱之后，還要把花灑洗干凈，再裝進(jìn)去奶油，還要把糖果呀什么的準(zhǔn)備好。終于大功告成。到告別的'時(shí)候了，我們還真有點(diǎn)舍不得！
朋友！友誼！歡聲！笑語(yǔ)！朋友是友誼的支柱。友誼是朋友的擁抱。友誼！是最美好的情意。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在未來(lái)的20xx年，科技十分的先進(jìn)，連我們的教室都發(fā)生了神奇的變化，那會(huì)變的怎樣呢？快來(lái)跟我一起去看看吧!
你來(lái)到神奇的教室的門旁邊，會(huì)看見一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存著每個(gè)班每個(gè)學(xué)生的指紋，只要你把手指放在上面，門就會(huì)開了。這個(gè)是只有學(xué)生和教師才能進(jìn)去的，可以防止可惡的壞人。
來(lái)到我們神奇的教室，就像來(lái)到了神秘的綠森林一樣，四周的墻都是綠色的，有草地，還有綠樹，可以保護(hù)眼睛。
黑板與電腦是連接著的，想要寫字，就在電腦上說(shuō)，幾秒之后，字就會(huì)自動(dòng)寫在黑板上了，就再也不用粉筆了。
上課時(shí)，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會(huì)發(fā)出噪聲，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了，別的班就不會(huì)因?yàn)槁牭搅嗽胍舳绊憣W(xué)習(xí)了。書桌上面還有一個(gè)警示鐘，如果同學(xué)們的坐姿不端正時(shí)，它就會(huì)變成紅色來(lái)提醒我們改變姿勢(shì)，讓我們養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。
窗戶可以探測(cè)到室內(nèi)、外的溫差，它會(huì)自動(dòng)開啟、關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
這就是我們神奇的教室了，我非常喜歡。你想擁有這樣的教室嗎？想的話，就好好學(xué)習(xí)吧！我看好你們，要加油哦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我向來(lái)為自己的名字自豪—夏天，一個(gè)多么獨(dú)特而又不乏情趣的名字，既能給人一種夏日熱烈奔放的感覺，又能讓別人很容易記住。因此，每當(dāng)別人驚奇地詢問(wèn)我名字的由來(lái)時(shí)，我都會(huì)驕傲地說(shuō):“鄙人生于炎熱的六月，又姓夏，故有了‘夏天’這一特別的名字!”
本以為這么特別的名字“唯我獨(dú)有”，誰(shuí)知，在英語(yǔ)進(jìn)修班上，我竟碰上了一位與我同名同姓還同齡的“夏天”，這下可麻煩了!
第一節(jié)課，老師點(diǎn)名，報(bào)到“夏天”，我脫口而出:“到!”同時(shí)，我聽到身后也有人叫了“到”。我覺得納悶，就往后張望。另一個(gè)夏天呢?也直往前看，我們的目光相遇時(shí)都會(huì)心一笑，原來(lái)如此。同學(xué)們樂了，全哈哈大笑起來(lái)。
上課發(fā)言，老師叫“夏天”來(lái)回答，我們倆就好比商量好了似的常常一塊兒站起來(lái)。老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，上課就與我們開玩笑，常常叫我們倆的名字。不站起來(lái)吧，顯得對(duì)老師不尊敬;站起來(lái)吧，又怕重蹈覆轍，弄得站也不是，坐也不是，好不尷尬。
最有趣的還是測(cè)驗(yàn)之后，老師把我們倆的分?jǐn)?shù)搞錯(cuò)了:我的`口語(yǔ)成績(jī)到了他那兒，他的筆試成績(jī)到了我這兒，結(jié)果考卷一發(fā)下來(lái)，才明白搞錯(cuò)了，趕快把那“張冠李戴”的考卷要回來(lái)。
唉，都是“夏天”惹的禍!
雖然由于名字相同鬧出了一系列尷尬的事，但我還是很喜歡這個(gè)名字，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂趣，更讓我擁有了像夏天一樣的性格—熱情、樂觀……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我和媽媽還有哥哥，一起去茶山玩。我們來(lái)到溫州大學(xué)門口集合。等待的時(shí)候，我們玩起了游戲，我們玩得可高興了。我看見草坪里有水，過(guò)去一看，��！水臟兮兮的一點(diǎn)也不好看。
我們?cè)跅罱䦟k的帶領(lǐng)下很快就到了大羅山。桂花香撲鼻而來(lái)，大家深深吸了一口氣。我們尋著桂花香找到了一棵棵桂花樹。我們跑得飛快，不久，就累了。我看到了一根粗粗的樹枝，就拿它當(dāng)拐杖，不一會(huì)兒就到了山頂。
吃午飯了，我們狼吞虎咽地吃著。上第二盤菜的時(shí)候，第一盤菜吃完了。上第三盤菜的.時(shí)候，第二盤菜吃完了真是接二連三又光盤行動(dòng)啊！
我們又來(lái)到了學(xué)子廣場(chǎng)，我們看見許許多多的桂花樹，散發(fā)著濃濃的香味。大家忙著摘桂花，有的人，像猴子似的爬上樹來(lái)摘桂花；有的人，伸著脖子看樹上的桂花多不多，要不要爬樹；還有的人，踮著腳，伸著手臂想摘上面的桂花我摘桂花是為了讓明天的桂花湯圓變得更香。
最后，我們摘了整整一袋，依依不舍地回家了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我從小都在外婆家里長(zhǎng)大，從幼兒園到上小學(xué)三年級(jí)一直都是婆婆在照顧我的飲食起居，后來(lái)婆婆因?yàn)橥饶_不方便才沒有再接送我上學(xué)。
只要我犯了錯(cuò)，婆婆都會(huì)說(shuō)，下次別再犯錯(cuò)了。比如我在學(xué)校里不聽話，一放學(xué)婆婆就會(huì)說(shuō)下次別再犯錯(cuò)了，一定聽老師的話，上課認(rèn)真聽講。婆婆每次出去買東西的時(shí)候，都會(huì)給我?guī)б环菸蚁矚g吃的小點(diǎn)心，等我放學(xué)回來(lái)，就趕緊拿出來(lái)讓我吃。有時(shí)我正在寫作業(yè)，婆婆會(huì)默默地削好水果放在盤子里，拿到我桌前放下，再轉(zhuǎn)身離開。有時(shí)我考試沒考好媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候，婆婆會(huì)在一邊說(shuō)，下次一定要考好一點(diǎn)，然后再勸說(shuō)媽媽不要再生氣了。婆婆非常關(guān)心和愛護(hù)我，我也非常的.喜歡婆婆。
記得有一次，我在學(xué)校中午睡覺起來(lái)，學(xué)校發(fā)了一個(gè)梨子，我把梨子放在了書包里，等到放學(xué)回到家把梨子拿出來(lái)，遞到婆婆手里說(shuō)：“您快吃吧，這是給您留的一份，您快吃吧，很甜的！”婆婆很開心的接了過(guò)去，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心人了。
當(dāng)我看見她日漸蹣跚的腳步，我心里一陣酸楚，我希望做婆婆的小拐杖，扶著她去散步，去旅游，讓她開開心心過(guò)好每一天。
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