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        • 四年級作文300字

          時間:2024-03-20 16:14:06 四年級作文 我要投稿
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          四年級作文300字

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          四年級作文300字

          四年級作文300字 篇1

            時間總是過的這么快,不知不覺秋天來了,夏天即將結(jié)束?墒翘旃蛔髅,晚秋時分,下了一場雨。

            這場雨忽兒大,忽兒。缓鰞和,忽兒下。有時像一根根細(xì)細(xì)的'繡花針,撒滿了每個角落;有時大如千萬個傘兵將從空中兇猛地跳下來,安全地降落在地面上。你瞧!豆大的雨點(diǎn)打落在地上,濺起水花,那水花如月同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候又變成了一個個小水泡,過了一會兒,雨下得更大了,房頂上、街上,濺起一層白蒙蒙的云霧,宛如飄渺。

            雨如萬條銀絲從天上飄下來,從屋檐上落下一排排水滴,像美麗的珠簾,這就是雨。這富有戲劇性變化的雨,使人感到無依無托,思緒隨意飛撒,也是人由衷感到大自然的自然美。而這種美只能用心靈的真情把他留住。正是這樣,我不能不喜歡他,贊美他……

            秋雨啊!秋雨。∧阏鎸(shí)一場及時雨,農(nóng)作物吮吸著你。

          四年級作文300字 篇2

            我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人,它叫“火眼金睛”。

            因?yàn)橛袝r我在寫作業(yè)時,筆蓋什么的就會掉到地很不好找;有時媽媽在縫衣服,針又不小心掉到了床底下,半天也找不著;還有時爺爺想看報紙,老花鏡又不知道躲到哪里去了,很是著急。所以在這個時候,我發(fā)明的“火眼睛睛”就派上用場了。

            它有一個正方形的腦袋和一個長方形的`身子,兩只靈活的胳膊和一雙粗壯的腿,而最突出的是他那一雙又大又圓的眼睛。這雙眼睛其實(shí)是一個微型探測儀,只要你輸入指令,它的眼睛就會亮出一道紅光,頭開始慢慢地轉(zhuǎn)動起來,光束隨著頭的轉(zhuǎn)動,在一絲不茍地尋找丟失的物品。一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),光束就變成了綠色,頭立刻停止了轉(zhuǎn)動。你就能輕而易舉地找到任何物品。

            可新問題又出現(xiàn)了:那夾在床縫里的東西咋辦?不用怕,“火眼金睛”的眼睛上有一層透視膜,即使被層層掩蓋,也能輕松地一眼就發(fā)現(xiàn)那些隱藏在物體后面的東西。

            從現(xiàn)在開始,我要搜集各種科學(xué)資料,發(fā)明出“火眼金睛”,為人民提供服務(wù)。

          四年級作文300字 篇3

            書是全人類進(jìn)步的階梯,書是全人類的營養(yǎng)品,書是全人類的精神寄托。

            在同學(xué)們的'感染下,我也漸漸地喜歡上了看書。我常常到圖書館去借書,媽媽希望我多看作文書、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對童話書情有獨(dú)鐘!栋餐缴挕、《格林童話》等童話書,都令我愛不釋手。

            有一次,阿姨送我一本《大象巴巴》,足以讓我陶醉。這本書主要講述了在一個獵人的槍下,作文巴巴失去了母親,只身逃到城市。他穿上了人類的衣服,進(jìn)入了上流社會,還娶了自己的表妹莎莉絲(在大象的社會中這是被許可的),而且它還被加冕為大象國王,進(jìn)行了一系列的冒險,并帶領(lǐng)著大象臣民們幸福而快樂地生活。

            閱讀時,我在圖畫中感受童話,在童話中品味圖畫,就像欣賞一部生動的動畫片一樣,隨巴巴一起進(jìn)入神奇美妙的冒險世界。

            后來,我就養(yǎng)成了習(xí)慣,每天晚上睡覺前都要看一會兒書。我的床頭,總會有幾本童話書或者別的書。

            書,它給我知識,給我力量,給我快樂。要問我為什么喜歡看書,我會說,因?yàn)闀屛颐靼琢嗽S多道理,讓我懂得了孝順父母、友愛兄弟,并且豐富了自己的知識。

          四年級作文300字 篇4

            春節(jié)假期,氣候晴空萬里,大伙兒懷著興奮的心情一起出發(fā)去海洋館。

            沿途雖然車子很多,一路上走走停停,但是仍澆不熄我們想探索海洋生物的心情。好不容易來到了海洋館,就被眼前栩栩如生的抹香鯨噴水池給吸引了。我拉著媽媽的手迫不及待的沖到海底隧道,只見成群的魚兒在水里悠閑的游來游去,看起來很輕松自在的樣子。有時,又看見頑皮的`小丑魚在?麉怖锿孀矫圆氐挠螒,真是可愛!這時,突然聽到一陣尖叫聲,原來是一只大鯊魚從大家的頭頂上游過,看得大家連聲驚呼!

            走著走著,我們來到企鵝館,看見企鵝在岸上搖搖擺擺的模樣,好可愛喔!但是它們一到了水中,就變成了游泳健將,真想跟它們一起游泳!不一會兒飼育人員提著一個桶子出來,所有的企鵝立刻沖向他,原來桶子里裝滿了美味可口的小魚,大家都爭先恐后地吃得津津有味呢!

            快樂時光總是過得特別快,當(dāng)夕陽西下時,我們依依不舍地踏上回家的路,這次探索海洋館之旅,真是讓我大飽眼福,受益良多!

          四年級作文300字 篇5

            天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。

            第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

            小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的.耳朵里,然后撒腿就跑。

            到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

            后來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。

            第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。

            第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

          四年級作文300字 篇6

            今天是放假前的最后一節(jié)課,教室里面的同學(xué)都破不接待的想回家了,急切的心情老師也能理解。

            我們把手表放在了桌子上面開始計(jì)時,看著秒針一直滴滴答答的在轉(zhuǎn)著,我們的心里還是非常愉快的`。

            看著我們因?yàn)橄牖丶业募鼻行那,老師看見我們都不想學(xué)習(xí)了,于是就說我們來一次趣味的語文課吧,反正你們也沒有心思去思考了。

            于是我們都在說好,老師在課本中挑出了一些比較有趣的話劇課文,然后再每一組中挑出了一個人,分別飾演了話劇的的每一個角色,我們開始都很興奮,也都興致勃勃的去很認(rèn)真的扮演話劇中的角色。

            你看,有的人讀到激動地地方,臉色憋的通紅,看著那個肥嘟嘟的樣子就很搞笑,我們?nèi)嘁黄鸷逄么笮。老師也笑了。等到讀到了悲傷地時候,眼光在閃爍,聲音也抖了起來,但是我們都沒有感覺憂傷,因?yàn)榛丶业男那槎歼是在哪里呢。我們開開心心的把課文也預(yù)習(xí)了,也沒有耽誤我們回家的心情,和老師相處的很愉快。

            最后,我們下課的鈴聲響了起來,我們大家一起歡呼了起來。老師無奈的搖了搖頭。

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