實(shí)用的四年級(jí)作文7篇（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)春光明媚、天空一碧如洗的早晨，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。
一出超市，我就看見(jiàn)一個(gè)人，手里拿著一個(gè)吃的東西，可是，他把吃東西袋子隨手就扔在了路上，本來(lái)這條路是干干凈凈，沒(méi)有一個(gè)雜物的'地方，可是這里就被，哪一位叔叔扔了，一個(gè)垃圾，這里就覺(jué)得有一絲骯臟。
我說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你把地上的垃圾，撿一下放到垃圾桶里去好嗎？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“我扔的東西怪你什么事”，你個(gè)小屁孩快給我滾，我的事情不要你管，他用力推了我一下，頭也不回地走了。
我很生氣，于是我怒氣沖沖地，上前去把這個(gè)垃圾撿起來(lái)，放到垃圾桶，我想這種人，是不是像那種，“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味，”的那一種人呢。
我長(zhǎng)大以后，不能像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，做個(gè)文明的好公民，那個(gè)叔叔雖然，穿的很好，可是他的品德和品格都不好，而且我們現(xiàn)在正在創(chuàng)文明城市，那些亂扔垃圾的人，知道不知道有多少爺爺和奶奶、工作人員在為創(chuàng)文明城市幕后工作著。
城市環(huán)境衛(wèi)生不是一個(gè)人來(lái)保護(hù)，而是要我們一起來(lái)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
直到現(xiàn)在，一想起那個(gè)不文明的行為，我依然很生氣。
四年級(jí)作文 篇2
旭日東升，云霧繚繞，泰山好似天境一般。遠(yuǎn)眺玉皇頂，我們以此為目標(biāo)，開(kāi)啟了登泰山之旅。
中天門(mén)至南天門(mén)，三千多級(jí)臺(tái)階，海拔近千米。我們勻速前進(jìn)，走過(guò)涼爽宜人的快活三里，翻過(guò)被始皇帝封為五大夫松的五松亭。時(shí)值正午，太陽(yáng)當(dāng)頭，我的汗水又不爭(zhēng)氣地流下。爸爸要求休息，我卻咬牙堅(jiān)持說(shuō)：“不。繼續(xù)!”于是我們繼續(xù)一步步踏上登攀之旅。
不知過(guò)了多久，抬頭遙望，只見(jiàn)前方已是十八盤(pán)。十八盤(pán)分“慢十八”“緊十八”，自古就是泰山最為險(xiǎn)峻的路途，這里才是對(duì)游客的'終極考驗(yàn)。當(dāng)我登上十八盤(pán)的臺(tái)階時(shí)，不禁慨嘆它的名不虛傳，它的石階寬度幾乎容不下我這個(gè)小孩子的整只腳。中途少有休息點(diǎn)，再加上酷暑逼人，不少爬山者累得四肢乏力。滿目所見(jiàn)，到處都是就地而坐大喘粗氣的游客。我看著他們，也不覺(jué)想要退卻。忽然，一名汗流浹背的老人肩挑重?fù)?dān)，埋頭從我身邊走過(guò)。只見(jiàn)他走的正是我們熟悉的“之”字線路。挑山工，這就是傳說(shuō)中的泰山挑山工。敬佩之情油然而生。于是，我也學(xué)著老人走起“之”字路，決心一鼓作氣登上南天門(mén)。六百米，四百米，二百米，一百米……
一步，兩步，三步……我終于站在了南天門(mén)前。此刻，寺廟的鐘聲適時(shí)響起，似乎在為我慶賀。堅(jiān)持就是勝利。我親身體驗(yàn)到這真是一個(gè)真理。
走過(guò)南天門(mén)，登攀玉皇頂?shù)穆吠久黠@變得平坦。天街那迷人的景色，為旅行人重燃希望。他們堅(jiān)信：前面的風(fēng)光一定更加美好。繼續(xù)向上，漸漸地，一塊巨石映現(xiàn)眼前，上書(shū)“五岳之尊”四個(gè)火紅的大字。這石頭雖不鋒利，卻十分雄偉。石塊平而不坦，光潔無(wú)瑕。這不正是泰山的縮影嗎?高而不險(xiǎn)，威而不嚴(yán)，像一位慈祥的長(zhǎng)者，屹立在華夏之東方，為世人所景仰。
這就是“孔子小天下處”，五岳之尊——泰山。
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡美麗的櫻花，別人都說(shuō)美麗的櫻花是粉色的，他們都說(shuō)他們真真的研究過(guò)美麗的櫻花。喜事我倒是噶美麗的櫻花的花瓣用下來(lái)研究呢！
我就說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校的`美麗的櫻花，這些美麗的櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地迎接春光的到來(lái)�？粗粗仪椴蛔越刈プ×藥锥涿利惖臋鸦�，仔細(xì)觀賞起來(lái)。只見(jiàn)，紅色的美麗的櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。那白色的美麗的櫻花有兩種，一種是由5片花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色美麗的櫻花也和紅色美麗的櫻花一樣。
我希望大家也去研究美麗的櫻花。
四年級(jí)作文 篇4
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。
感動(dòng)，無(wú)法預(yù)求，也無(wú)法奢求，他總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭。就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，刻骨銘心。說(shuō)到感動(dòng)，我想起的就是我媽媽。同學(xué)們每當(dāng)看見(jiàn)我獨(dú)自回家的時(shí)候，總是會(huì)問(wèn)我是不是單親家庭，我總是很堅(jiān)定的回答不是。是啊，他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的媽媽，她總是在外工作，很少回家。我今天放學(xué)回家，媽媽一副疲憊不堪的樣子，讓我想起小時(shí)候的一件事。一天晚上，媽媽帶我出去去買(mǎi)奶粉，回來(lái)的`路上下起了大雨。那時(shí)的我還很小，媽媽用外套把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�；氐郊乙院螅瑡寢屔砩蠜](méi)有一處是干的地方，而我正好相反，一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕到。想到這兒，我的眼淚“唰”的一下滾了出來(lái)。就在這時(shí)，媽媽醒了，看見(jiàn)我站在那就問(wèn)我怎么了，我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！”
這件事在我心中久久不能忘記，第一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我地浮現(xiàn)在我的眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光感動(dòng)著每一個(gè)人的心。
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)星期天的早晨，媽媽叫我拿一個(gè)箱子來(lái)裝東西。我看到了一個(gè)大箱子，便伸手拿，卻摸到了一個(gè)毛茸茸東西，我拿出來(lái)一看，“老鼠”我這一叫，全家人都趕來(lái)了，可是老鼠早就逃之夭夭。
又一天，我們?nèi)胰苏谛蕾p電視的時(shí)候，突然傳來(lái)了“吱！吱！吱！”的叫聲，把我們嚇了一大跳，我們仔細(xì)一看，是一只大老鼠在作祟。爸爸一聲令下，全家人馬上奔向自己的崗位，而我跑到老鼠出沒(méi)的地方，擺好姿勢(shì)�！斑�！喵！喵！”就連我的.小黑也來(lái)助陣了。我忽然看到了一個(gè)黑色的影子，便使出我全身的力氣，揮棒打去，卻打到了可愛(ài)的小黑，小黑差點(diǎn)沒(méi)命了。
這次活捉老鼠的計(jì)劃又失敗了，媽媽只好到商店里去買(mǎi)一個(gè)捕鼠器。第一次真是沒(méi)有讓我們失望，捕到了一只又大又肥的老鼠。可是，連著幾天，老鼠再也不上當(dāng)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，老鼠的嗅覺(jué)特別靈敏，捕過(guò)老鼠的籠，要再抓老鼠就很困難了，唉，老鼠真可惡��！
四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的孩子什么事都要聽(tīng)父母的安排，我也不例外，這不，媽媽正計(jì)劃著為我轉(zhuǎn)班呢。
寒假里，我有兩個(gè)課外班，外語(yǔ)的時(shí)間是早上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半，作文班是下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在正是數(shù)九寒天，我的兩個(gè)時(shí)間段都是最冷的時(shí)候，特別是晚上回家時(shí)，天都很黑很黑了，這樣每天上午下午各折騰一次，還浪費(fèi)了許多時(shí)間，所以媽媽當(dāng)機(jī)立斷，讓我去上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半的作文班。一上午就可上完兩科課，免得再勞動(dòng)一次了。
媽媽說(shuō)得也不無(wú)道理，我便去聽(tīng)了課。可我覺(jué)得雖然 那個(gè) 老師課講得也很生動(dòng)，可總感覺(jué)不適應(yīng)�？赡苁俏液驮瓉�(lái)的老師在一起的時(shí)間長(zhǎng)，有了排斥心理，于是我有了一個(gè)決定。
好不容易熬到放學(xué)，我不等媽媽問(wèn)我這個(gè)老師講得好不好我就抗議說(shuō)：“媽媽 那個(gè) 老師講得一點(diǎn)都不好，我不喜歡！”媽媽說(shuō)：“要不你再考慮考慮，你看你上原來(lái)的作文班回家時(shí)天又黑又冷，我還擔(dān)心，還是上這個(gè)班吧！”“不用考慮了，就算打死我也不轉(zhuǎn)班�！蔽业�.語(yǔ)氣堅(jiān)定，心如磐石。
后來(lái)，媽媽絞盡腦汁想了很多辦法逼我、嚇我，還用物質(zhì)來(lái)誘惑我，但我始終都不為所動(dòng)。我不怕天黑路遠(yuǎn)，就想在原來(lái)的班上課。媽媽最后無(wú)可奈何只好放棄了轉(zhuǎn)班的打算，舉手投降。我高興得一蹦三尺高，像腳下裝了彈簧一樣，頓時(shí)渾身輕松。
我和媽媽相互斗智斗勇好幾天，最后還是我贏了，我終于以自己的意志做出了選擇，為此我高興了一整天。
四年級(jí)作文 篇7
鴿子，一種富有靈性而又象征著和平的小動(dòng)物，我是那么的喜歡它，可是我又傷害了它，保護(hù)鴿子。
這一天，我和媽媽商量著中午飯，我說(shuō)我們今天吃香酥雞，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我們決定到“盛香小炒”小飯店去打包一份香酥雞，可是到盛香飯店一問(wèn)，沒(méi)有香酥雞，服務(wù)員小姐熱情的給我們介紹香酥鴿子，說(shuō)是這的特色菜，味道如何的好，我出予嘴饞，要媽媽給我買(mǎi)一份帶回家，一路上，我聞著它的濃香腳步匆匆，狠不得一步到家，享受美味，路過(guò)廣場(chǎng)邊的草坪時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)草坪中有一群小白鴿在悠閑的覓食，媽媽讓我停下來(lái)好好觀察一下鴿子，說(shuō)是了解一下我們吃的小動(dòng)物，媽媽問(wèn)我，知道鴿子最大的特點(diǎn)嗎？我說(shuō)知道，不就是可以傳信嗎？媽媽補(bǔ)充了一句還是和平的向征……，我沒(méi)等媽媽說(shuō)完就一路小跑到了家，媽媽在后面追進(jìn)來(lái)，說(shuō)我是小饞貓，我迫不急待的拿出一個(gè)香酥鴿來(lái)準(zhǔn)備品嘗它的美味，我撕下一塊肉，放進(jìn)嘴里，突然覺(jué)得難以下咽，剛才草坪上的'小白鴿可愛(ài)的樣子浮現(xiàn)在眼前，又看看盤(pán)中那被燒焦的小鴿子，仿佛看見(jiàn)了鴿子掙扎的樣子，我再也吃不下去了，我覺(jué)得自己犯了罪。我說(shuō)我不吃了，媽媽沒(méi)有吭聲，我在心里默默的說(shuō)，媽媽呀媽媽，你用20元錢(qián)買(mǎi)回的不是我要吃的美味，是一個(gè)教訓(xùn)，我以后再也不吃鴿子了。
人類啊，讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)鴿子，保護(hù)這幼小的生靈，讓它們繼續(xù)給我們傳遞和平的信息吧，不要再屠殺它們了。保護(hù)它們，就是保護(hù)和平，保護(hù)我們自己，讓它們永駐人間。
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